دانلود جزوه مدیریت و بیماری های طیور (رشته دامپزشکی)

اختصاصی از یاری فایل دانلود جزوه مدیریت و بیماری های طیور (رشته دامپزشکی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه مدیریت و بیماری های طیور (رشته دامپزشکی)

جزوه بیماری های طیور در 146 صفحه تدوین شده است.

دانلود جزوات دامپزشکی در سایت وت بوک

جزوه بیماری های طیور شامل بیماری ها و مباحث زیر در 146 صفحه است.

جهت مشاهده کامل جزوه را در پایین صفحه دانلود کنید.

بیماری نیوکاسل

بیماری گامبرو و بورس عفونی

بیماری آنفولانزا

بیماری برونشیت عفونی

بیماری کلی باسیلوز

آبله پرندگان

لارنگوتراکئیت عفونی (عفونت نای و حنجره)

پاستورلوز و وبای ماکیان

کوریزای عفونی ماکیان

کم خونی عفونی ماکیان

عفونت های رئوویروسی طیور

عفونت با استافیلوکوک ها در طیور

 کلستریدیوم ها

سبب شناسی ( اتیولوژی) بیماری های طیور

تست های تشخیص بیماری ها

انتقال بیماری بیماری های طیور

علائم کلینیکی بیماری های طیور

علائم بالینی بیماری ها

کالبد گشایی

کنترل و پیشگیری بیماریهای طیور

واکسن های مورد استفاده جهت پیشگیری بیماری های طیور و .................... 

جهت دانلود جزوه بیماری های طیور در انتهای صفحه پس از وارد کردن ایمیل و شماره تماس گزینه پرداخت و دانلود را انتخاب کنید.

پس از اتصال به درگاه امن بانکی شما تنها با پرداخت 3000 تومان قادر به دانلود فایل خواهید بود.

پس از پرداخت وجه شما قادر به دانلود خواهید شد. همچنین فایل به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد.

 در صورت بروز هرگونه مشکل با بخش پشتیبانی در ارتباط باشید.

دانلود پاورپوینت آموزش بزرگسالان (رشته علوم تربیتی 2 واحد درسی)

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت آموزش بزرگسالان (رشته علوم تربیتی 2 واحد درسی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نام منبع و مؤلف:آموزش بزرگسالان،عیسی ابراهیم زاده، انتشارات پیام نور

طرح درس:

طرح موضوع،تعریف و تحدید مفاهیم

تاریخچه آموزش بزرگسالان در جهان و ایران

ویژگی های آموزش بزرگسالان

روان شناسی بزرگسالان

روان شناسی یادگیری و آموزش بزرگسالان

روش های آموزش بزرگسالان

برنامه ریزی آموزش بزرگسالان

فلسفه آموزش بزرگسالان

اهداف درس:

آشنایى با مفاهیم کلیدى آموزش بزرگسالان ،تفاوت ها، تشابه ها و کاربردهاى هر یک

آشنایى با سرگذشت  و ویژگى هاى آموزش بزرگسالان

شناخت ویژگی هاى روان شناختی و روان شناسی یادگیرى بزرگسالان

مطالعه روش هاى آموزش بزرگسالان، روش هاى       برنامه ریزى و برخى دیدگاههاى فلسفى مربوط به بزرگسالان

 جایگاه درس:

با توجه به توسعه دانش و تکنولوژی  بزرگسالان به طور مداوم نیازمند بازآموزی  می باشند .

نهادهای آموزش وپرورش دائما با تقاضای بزرگسالان برای بازگشت به مدرسه روبرو هستند .

در نتیجه کشوری که نتواند  مؤسسات ضروری برای پاسخگویی این نیازها به وجود آورددر دنیای  علم و تکنولوژی دوام نخواهد آورد.

امروزه آموزش بزرگسالان وبلکه آموزش مداوم برای همه کشورها اعم از پیشرفته یا در حال پیشرفت نه یک ضرورت سیاسی بلکه یک نیاز واقعی است.

شامل 129 اسلاید powerpoint 

پاسخ آزمون قلم چی 29 مرداد 95 (رشته تجربی)

اختصاصی از یاری فایل پاسخ آزمون قلم چی 29 مرداد 95 (رشته تجربی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با سلام خدمت شما دانش آموزان عزیز.

در آزمون 29 مرداد قلم چی رشته تجربی بخش مغناطیس فیزیک سال سوم و فصل حرکت شناسی فیزیک پیش دانشگاهی مورد سوال بوده است.

سوالات این آزمون را با روشهای ویژه تستی و بسیار مفهومی مورد بررسی قرار دادیم. در این فایل آموزشی با روشهای سریع حل در فصل مغناطیس آشنا می شوید که زمان حل سوالات این بخش را بسیار کاهش می دهد.

در فصل حرکت شناسی با سوالات شتاب ثابت و سقوطی دست و پنجه نرم می کنید که با ارائه روشهای ویژه این بخش، به راحتی سوالات را پاسخ می دهیم.

پاسخ این آزمونها منبع بسیار کاملی برای آموزش بخش های مختلف فیزیک است.

در بررسی این آزمونها غفلت نکنید.

ناهیجاری‌های جسمانی و راه‌های تشخیص و درمان آن (رشته راهنمائی و مشاوره)

اختصاصی از یاری فایل ناهیجاری‌های جسمانی و راه‌های تشخیص و درمان آن (رشته راهنمائی و مشاوره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات54

منشاً بسیاری از ناهنجاریهای جسمانی ما عدم رعایت بهداشتی حرکتی است که شامل اعمال وعاداتی از قبیل :طرز نادرست نشستن، خوابیدن، راه رفتن، ایستادن، مطالعه کردن و انتخاب کفش نامناسب و… می باشد. در نتیجه می توان با فراگیری و رعایت بهداشت حرکتی و تجدید نظر در عادات اشتباه روزمره خود از بروز بسیاری از آنها جلوگیری کنیم.
و اما برای درمان کیفیت و کمیت تمرینها از اهمیت بسزائی بر خوردار است لذا توصیه اکید می شود که تمرینها تحت نظر فرد متخصص انجام شوند تا بتوانیم بهترین نتیجه را بگیریم و دچار مشکل نشویم.- بعنوان مثال اگر در انتخاب و یا انجام تمرینها دقت کافی نداشته باشیم نه تنها ناهنجاری اصلاح نمی شود بلکه منجر به بروز صدمات و عوارض ناخواسته هم می شود. خصوصاً در مورد ناهنجاری های ستون فقرات که از حساسیت بیشتری برخوردارند و همچنین باید زمان کافی صرف کرد. چرا که اگر زمان خیلی کمی صرف کنیم مسلماً بهبود نخواهیم یافت و صرف کردن زمان بیش از حد هم... (مثلاً انجام بیش از حد لازم حرکات اصلاحی پشت گود منجر به بروز پشت گرد می شود.)
بعد از درمان و اصلاح نیز باید توجه داشت که در صورت عدم رعایت بهداشت حرکتی و تکرار علل بروز، ناهنجاری برگشت پذیر خواهد بود. در این جا علل مهم و شایع بروز 14 ناهنجاری، نشانه ها و حرکات اصلایشان ارائه می شود.
بخش اول: علل بروز ناهنجاریها، نشانه ها و روش تشخیص
الف) سر به جلو (لوردوز یا قوس گردنی )
علل پیدایش :
1- بیماریهای نظیر سل ستون مهره های گردنی ، عفونتهای گردنی و پارگی دیسکهای بین مهره ای.
2- عادات غیر صحیح در نشستن، بویژه در هنگام مطالعه، ایستادن، راه رفتن و ورزش کردن.
3- ضعف بینایی بویژه در افراد نزدیک بین.
4- بکارگیری با لشهایی با ارتفاع زیاد درهنگام خوابیدن.
نشانه ها و روش تشخیص:
1- به جلو رفتن سر و بالا آمدن چانه (در این حالت زاویه بین گردن و فک حدود 90 درجه می شود که این زاویه خیلی بازتر از حد عادی است و در ارزیابی بدن بوسیله خط شاقولی لاله گوش مقابل آن قرار نمی گیرد.)
2- ارتفاع گردن این افراد نسبت به وضعیت عادی کوتاهتر به نظر می رسد و بعضاً یقه کت یا پیراهنشان به سمت بالا چروکیده می شود.

سیاست نه شرقی، نه غربی، و حمایت از ملل مستضعف و جنبش‌های آزادی بخش (رشته علوم سیاسی)

اختصاصی از یاری فایل سیاست نه شرقی، نه غربی، و حمایت از ملل مستضعف و جنبش‌های آزادی بخش (رشته علوم سیاسی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات38

انقلاب اسلامی ایران سرفصل جدیدی در روند مطالعات مربوط به تحولات انقلابی در جهان محسوب می شود. از سال 1979 به بعد تئوریهای جدید انقلاب ارائه شد و مراکز مطالعات سیاسی و اجتماعی، بررسی تحولات انقلابی در جهان سوم را محور فعالیتهای خود قرار دادند. بسیاری از پژوهشگران بر این اعتقاد می باشند که تجربه انقلاب اسلامی و تولد نظام سیاسی مبتنی بر اصول و قواعد اسلامی، به عنوان یک نمونه استثنایی در تحولات انقلابی محسوب می شود، زیرا انقلاب ایران خارج از مدار سرمایه داری غرب و سوسیالیسم شرق، خود را به جامعه جهانی تحمیل نمود. از این رو می توان آن را به عنوان اولین الگوی انقلابی و اسلامی در جهان سوم و خاورمیانه مورد توجه قرار داد. ویژگی اصلی انقلاب ایران را باید در ابعاد ایدئولوژیک و فراگیر بودن طبقات و گروههایی دانست که در شکل دادن به تحولات سیاسی ایران مشارکت داشتند. بر همین اساس رهبران انقلاب اسلامی ایران، گامهایی جدی و فراگیر برای معرفی انقلاب ایران به عنوان مدل سوم درسیاست برداشتند. آنان انقلاب اسلامی را هدیة خداوندی می دانستند که به ملت ستم کشیده و چپاول شده ایران ارزانی شده است.
در دوران رژیم پهلوی، ایران از سیاست اتحاد و ائتلاف با غرب حمایت به عمل می آورد، اما بعد از پیروزی انقلاب این روند دگرگون شد. ایران با جهت گیری نه شرقی- نه غربی،‌ نشان داد که تحولات جهانی را خارج از معادلة قدرت در نظام دو قطبی حاصل از جنگ سرد مورد پیگیری قرار می دهد. در تحقیق حاضر به بررسی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران براساس اصل نه شرقی- نه غربی پرداخته خواهد شد. ابتدا زمینه های شکل گیری این سیاست در ایران بعد از انقلاب را مورد بررسی قرار می دهیم و در ادامه به تبیین این اصل پرداخته خواهد شد. سپس برای عینی تر کردن بحث،‌ به تقسیم بندی سیاست خارجی ایران براساس این اصل خواهیم پرداخت، آن را به سه دوره تقسیم کرده و نمود عملی آن در این دوره ها را مورد بررسی قرار می دهیم. با توجه به ابعاد ایدئولوژیکی این انقلاب و ادعای جهانشمولی آن،‌ رهبران انقلاب اسلامی همزمان با نفی وابستگی و سلطه شرق و غرب،‌ صدور آن را مدنظر قرار داده بودند و به عنوان یک جایگزین انقلابی در جهان از آن یاد می کردند، بنابراین به بررسی جنبه دیگر انقلاب ایران که همان صدور آن و حمایت از ملل مستضعف و جنبش های آزادی بخش می باشد نیز پرداخته خواهد شد.
زمینه های شکل گیری سیاست نه شرقی- نه غربی
بعد از جنگ جهانی دوم، نظام دو قطبی بر محور دو ابرقدرت آمریکا و شوروی بر جهان و روابط بین الملل حاکم، سایه افکنده بود و علی رغم برقراری تز همزیستی مسالمت آمیز و آ‎غاز دوره تشنج زدایی این فکر همچنان حاکم بوده است که هیچ حادثه و تحول مهم سیاسی در دنیا رخ نخواهد داد و پایدار نخواهد ماند مگر اینکه در رابطه و حمایت یکی از دو ابرقدرت باشد. از طرف دیگر با توجه به تضاد منافع و وجود رقابت میان دو ابرقدرت، هر تحول سیاسی در دنیا که به ضرر و در خلاف جهت منافع یک ابرقدرت صورت گیرد مالاً به نفع ابرقدرت دیگر خواهد بود.
بین سالهای 1975 تا 1980 ، در حدود هشت رژیم انقلابی در کشورهای جهان سوم به قدرت رسید. این کشورها شامل آنگولا، اتیوپی، گرانادا، موزامبیک، نیکاراگوا، افغانستان، یمن جنوبی و ایران بود. به غیر از ایران باید سایر رژیمهای انقلابی را جزء مجموعه های سوسیالیستی طبقه بندی نمود و در این میان تنها ایران بود که سطحی مساوی از خصومت و تعارض نسبت به شرق و غرب را در رفتار خود نمایان ساخته بود. سایر واحدهای انقلابی توانستند صرفاً خود را به جنبش عدم تعهد نزدیک نمایند و از انجام هرگونه اقدام مستقل فراگیر عاجز ماندند. [1]
وقوع انقلاب در ایران به همان اندازه که مبین مخالفت با سیاستهای داخلی شاه بود، نشان از ناخرسندی از سیاست خارجی او هم داشت. محور حمله مخالفان شاه به سیاست خارجی او را انتقاد از اتحاد عملی او با آمریکا تشکیل می داد و از همین جهت به او لقب «شاه آمریکایی» داده بودند. این اتحاد عملی نتیجه رویدادهای سالهای 56-1351 بود. در سال 1351 نیکسون، به شاه وعده داد که می تواند هر نوع تجهیزات نظامی متعارفی که بخواهد از آمریکا خریداری کند. شاه رویای تبدیل ایران به یکی از پنج قدرت نظامی متعارف جهان را در سر می پروراند و واشنگتن نیز با سپردن وظیفه ژاندارمری خلیج فارس به او تا حدودی سوداهای وی را تیزتر می کرد. [2] اما از دید بسیاری این نقش شاه به عنوان نماینده آمریکا، نشانة خوش خدمتی کامل او به ایالات متحده و از دست رفتن استقلال کشور بود. این احساس عمومی یکی از سرچشمه های ژرف بیگانگی و بیزاری مردم از رژیم شاه بود.