یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله درمورد شیوه های نوین ارزشیابی معلمان

اختصاصی از یاری فایل مقاله درمورد شیوه های نوین ارزشیابی معلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درمورد شیوه های نوین ارزشیابی معلمان


مقاله درمورد  شیوه های نوین ارزشیابی معلمان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

 

موضوع تحقیق:

شیوه های نوین ارزشیابی معلمان

فهرست مطالب

عنوان:

ارزشییابی   

اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی

نقش ارزشیابی در برنامه درسی و پیشرفت تحصیلی

ضرورت ارزشیابی آموزشی

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی به عنوان یک تخصص

جایگاه و نقش ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در آموزش و یادگیری فرایند - مدار

ویژگی ارزشیابی فرایند - مدار

منابع

ارزشییابی     ارزشیابی برنامه های سواد اطلاعاتی و آموزشهای کتابخانه ای ، در تعیین ارزش برنامه ها و فعالیتها و فنون آموزشی مشخص کننده نیازها و توجه بیتشر مسئولین به این فعالیتها می باشد و اینکه چه متغییر های باید مد نظر قرار داد و مؤثر ترین این راهکار ها کدامند و اثر این ارزیابی بر روی فرهنگ اساسی .اصیل کتابخانه هایمان را چگونه می توانیم ارزیلبی کنیم و انرا رواج دهیم و اثر ات فرهنگی  انها را بر روی عملکرد افراد یا فکرشان ببینیم. آیا این برنامه ها اثر کاربردی بر روی موفقیت دانشگاهها و مراکز علمی دارند و از چه مواد آموزشی دیگر می توانند در این راه کمک گرفت بهترین ومؤثرترین روشهای استاندارد شده جهت ارزیابی سواد اطلاعاتی در گروه های مختلف یادگیری کدامند وهمچنین در آخر نیز  سودمند ترین روش را انتخاب وپیاده باید کرد و بتوان با نهایت درایت به دیگران ( کاربران ، مراجع کننده گان ،...) انتقال داد.   

اصول و مفاهیم قابل تاکید در ارزشیابی

چون ارزشیابی حالت فرایندی دارد ، جریان آن متوقف د ر مرحله ی خاصی ازفعالیت یا فعالیتهانمی باشد .فعالیت ارزشیابی ، نظامدار و هدفمند است ومراحل منظم ومستمر و منسجمی دارد که بر اساس آن ، تحلیل یافته ها و مقایسه ها صورت می گیرد .نتیجه ی ارزشیابی ، داوری و تصمیم گیری است ،در غیر این صورت فاقد ارزش اساسی و توجیه علمی است . اهدافی که ارزشیابی آموزشی در نظر دارد::با عنایت به اهمیت ارزشیابی آموزشی ، می توان اهداف زیر را برای آن مطرح نمود :ارزشیابی آموزشی می تواند به عنوان عاملی موثر در تشخیص شیوه ی صحیح تدریس و کمک به ارتقاء و اعتلای آن یاری رسان معلم باشد .بر اساس نتایج حاصله از ارزشیابی آموزشی می توان در انتخاب معلمان کارآمد و شیوه ی تدریس موثر تصمیم گیری نمود .دانش آموزان نیز در این زمینه بهره ور خواهند شد و از نتایج ارزشیا بی می توانند به نقاط ضعف و قوت خود آگاهی پیدا نموده درصدد رفع یا تقویت آن نقاط باشند .ترسیم ضوابط خاص در


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درمورد شیوه های نوین ارزشیابی معلمان

پاورپوینت مدیریت دولتی نوین

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت مدیریت دولتی نوین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید : 

 

تعداد اسلاید : 30 صفحه

مدیریت دولتی نوین مدیریت دولتی سنتی با ویژگی های خاص خود که ساختاری بوروکراتیک، سلسله مراتبی، بزرگ و متمرکز است، نمی تواند در جریان توسعه نقش موثری ایفا کند و در بعضی موارد حتی به صورت بازدارنده در می آید.
در جهت رفع نارسائی های مدیریت دولتی سنتی یا به عبارتی اداره امور عمومی مدیریت دولتی جدید با و توانمندی های نو، پا به عرصه وجود نهاده است که در پاسخ به نیازهای مختلف توسعه می تواند به طور موثر و کارآمدی عمل کند.
در این مقاله تلاش شده تا سخن معرفی زمینه های پیدایش مدیریت دولتی جدید ویژگی های آن، طی 4 دول ارائه شده و توانایی مدل های مورد نظر در توسعه کمی و کیفی کشور بیان شود .
زمینه های پیدایش مدیریت دولتی جدید: حمله به دولت از جهت ساختار بزرگ و گسترده و غیر مردمی – در اوج حکومت های رفاه در سال های قبل از 1960 در اروپا و آمریکا.
دولت ها به تدریج بزرگ شده و بوروکراسی های دولتی منابع کمیاب جامعه را می بلعیدند.
در چنین رایطی دولت ها مورد انتقادهای فراوانی قرار می گرفتند و لزوم مدیریت دولتی جدیدی مطرح می شود.
گروه دیگری از منتقدان دولت، آن را به علت سازمان های غیر مردمی مورد حمله قرار دادند.
در این سازمان ها، اهداف بوروکراتیک دنبال می شود و مردم ارزش چندانی در مقابل سازمان نداشتند.
ادارات دولتی با اتکاء به تخصص گرایی صرف و حرفه ای بودن، نقش مردم را ناچیز می دانستند و اهمیت چندانی برای ارباب رجوع خود قائل نبودند.
طرح نظریات اقتصادی ضد دولت و تئوری انتخاب عمومی در دهه 70، در نظریات اقتصادی ضد دولت سازوکارهای بازار به علت آن که آزادی انتخاب را برای مشتریان حفظ می کند بر بوروکراسی ها که خدمات انحصاری خود را به جامعه و مشتریان تحمیل می سازند رحجان دارند.
یکی از تئوری های اقتصادی که در مدیریت دولتی جدید بسیار نقش دارد تئوری انتخاب عمومی است.
فرض اصلی انتخاب عمومی، وجود یک دیدگاه جامعه تعقل گرایی است.
در این نظریه فرض بر این است که بوروکراست ها مانند هر کس دیگری به جای اینکه به وسیله منافع عمومی برانگیخته شوند توسط علائق خود خواهانه خود برانگیخته می شوند.
در انتخاب عمومی رقابت مجاز شمرده شده و فعالیت های تصدی دولت باید به بخش خصوصی بازگردانیده شود تا در محیطی رقابتی و کارا تحقق پیدا کند.
تئوری اقتصادی اصیل / وکیل : که رابطه پاسخگویی مدیران (وکیل) به سهام داران (اصول) را مشخص می سازد نیز در ایجاد مدیریت دولتی جدید اثر داشته است.
این تئوری مسائل مهمی را در زمینه پاسخگویی مطرح می سازد که ساختارهای دولتی را از ساختارهای خصوصی متمایز می سازد.
کاربرد این تئوری در مدیریت دولتی موجب می شود تا کارگزاران در جهت علائق شهروندان عمل کنند و به آن ها پاسخگو باشند.
- رقابت جهانی – عامل دیگری که به پیدایش مدیریت دولتی جدید یاری رسانده است.
مسائل ناشی از رقابت های بین المللی و توجه به روابط جهانی برای دولت هاست.
صور مختلف – مدیریت دولتی جدید را می توان در چهار مدل خلاصه کرد.
این مدل ها ضمن آنکه دارای محورهای متفاوت فکری می باشند ولی نسبت به یکدیگر جنبه تکاملی داشته و به تدریج دقیق تر و کامل تر شده اند.
مدل اول – کارایی در این مدل تلاش م

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .

 



 « پرداخت آنلاین »


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت مدیریت دولتی نوین

دانلود مدیریت دولتی نوین و توسعه پایدار 18 ص

اختصاصی از یاری فایل دانلود مدیریت دولتی نوین و توسعه پایدار 18 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 18

 

((امین موذنی کلات))

ماهنامه تدبیر شماره 163

مدیریت دولتی نوین و توسعه پایدار

حسن عباس زاده

چکیده

توسعه پایدار، مفهوم جدیدی است که از طریق پیوند بین ابعاد مختلف توسعه (اقتصادی،

فرهنگی، سیاسی و اجتماعی) و توجه خاص به ملاحظات محیطی و حفظ محیط زیست از دهه

80 به طور گسترده‌ای مطرح گردید. از سوی دیگر،‌ مدیریت دولتی نوین به منظور افزایش

مسئولیت مدیران به محیط پیرامونی خود، از دهه 70 جایگزین مدیریت دولتی در مفهوم سنتی

آن شد.

لذا در این مقاله، پس از تشریح «توسعه» در مفهوم سنتی، الگوی جدید آن تحت عنوان «توسعه

پایدار» به عنوان اساس فعالیتهای مدیریت دولتی نوین مطرح شده است. سپس مدیریت دولتی

نوین به عنوان محور توسعه پایدار و ابزار دولتها در کسب اهداف توسعه، پایدار، مورد بررسی

و تحلیل قرار گرفته است.

مقدمه همه ما مطالب زیادی راجع به مفهوم توسعه خوانده یا شنیده‌ایم و هر کسی از آن تجسمی در ذهن

خود دارد. امروزه کمتر واژه‌ای تا این حد در محافل اجتماعی – سیاسی و خاصه مدیریت و

اقتصاد مطرح شده است. بهرحال به قول ادبا باید گفت موضوع سهل و ممتنع است، سهل از آن

جهت که مفاهیم و معانی کلی از آن در ذهن همه هست، ممتنع از آن روی که تعریف، جزئیات،

مرزبندی و مهمتر از همه ساز و کارهای عملی تحقق توسعه همچنان مورد بحث است.

همه ما از توسعه اقتصادی شناخت داریم و شاخصه‌های آن را مثل رشد تولید، افزایش بهره‌‌وری

(کارایی)، افزایش درآمد ملی و تولید ناخالص ملی و ..... در نظر داریم. از طرف دیگر، توسعه

اجتماعی و شاخصه‌هایی نظیر توزیع عادلانه درآمد، برابری و بسط عدالت اجتماعی را نیز

می‌شناسیم و گفته می‌شود که پس از رشد اقتصادی و حتی به همراه آن و به دنبال کارآفرینی،

ایجاد اشتغال، به جا و لازم است تا افراد فعال جامعه در چرخه اقتصادی کشور مشغول به کار

شوند. همچنین توسعه فرهنگی، از جنبه‌های نوین مفهوم توسعه است که شاخصه‌هایی مثل امکان

استفاده متناسب و عادلانه همه از فضاهای فرهنگی، ارتقای دانش و معرفت در جامعه و.... را

در بر دارد. و همسنگ همه از توسعه سیاسی، مؤلفه‌هایی همچون مشارکت عمومی در

تصمیم‌گیریها، فضای باز سیاسی، امکان مشارکت همگانی در قدرت صحبت می‌شود. افق‌های

آینده مدیریت، توسعه انسانی، نقشها و وظایف دولت در زمینه توسعه و موضوع نظام اداری

توسعه یا توسعه نظام اداری در این مقاله مورد بحث قرار خواهد گرفت.

مفاهیم و دیدگاه‌های توسعه

توسعه، فرایندی تعاملی است که در آن افراد در شبکه‌های کاری یاد می‌گیرند که چگونه مشکلات

را تعریف و حل کنند. همچنین فرایندی است که در آن سازگاری همه بخشها افزایش می‌یابد

(Elliott, 1994). صنعتی شدن، فرایندی است که صرفا برای ایجاد نوعی مهارت برای حل

مشکل است. مدرنیزم به نشانه و نمادها و مدل‌هایی (مدهایی) از زندگی تکنولوژیک اشاره می‌کند.

در حالی که صنعتی شدن کمتر جنبه اجتماعی دارد، مدرنیزم بیشتر جنبه اجتماعی داشته و در

واقع پیامد اجتماعی صنعتی شدن است و «توسعه» فرایندی چند سطحی است که می‌تواند همه

مفاهیم پیش گفته را در بر گیرد. ضمنا مدرنیزم یک حالت است، صنعتی شدن نیز خود فرایندی

است که از توسعه بسیار محدودتر است، فرایند توسعه انتهای باز دارد یعنی نامحدود است و

بسته نیست (Elliott, 1994).

در ابعاد اجتماعی، شاید نتوان تقدم و تأخری برای ابعاد مختلف توسعه (سیاسی، فرهنگی،

اقتصادی و اجتماعی) در نظر گرفت. به خاطر اینکه در مقایسه با فرد، اجتماع خواصی منحصر

به فرد دارد که با خواص تک‌تک افراد تفاوت دارد. در بعد فردی مطابق سلسله مراتب نیازهای

مازلو، اکثر افراد از نیازهای سلسله مراتبی (نردبانی) تبعیت می‌کنند و تنها با برآورده شدن

نیازهای سطوح پایین‌تر، نیازهای سطوح بالاتر مطرح می‌شود. مثلا تا در فردی نیازهای

فیزیولوژیک و امنیت تأمین نشود، نیاز به احترام و اجتماعی شدن مطرح نمی‌شود و همین طور

نیازهای سطوح بالاتر. بهرحال شاید بتوان گفت که در سطح اجتماعی نیز، نیازهای سطوح پایین

تر جنبه اقتصادی دارد و نیازهایی مثل توسعه سیاسی (مشارکت در تصمیم‌گیری و ....) در

رده‌های بالاتر قرار می‌گیرند. ولی در نظر گرفتن چرخه‌ای برای ابعاد توسعه که در آن ابعاد به

شکل تعامل با هم در ارتباطند، جنبه منطقی‌تری دارد، البته اینکه کدام جنبه توسعه، بیشتر مد نظر

باشد بستگی به جامعه مورد نظر دارد، مثلا جامعه‌ای که دارای اقتصاد پیشرفته‌ای است، اولویت

با توسعه سیاسی است و بر عکس.

تفاوت‌ توسعه در مفهوم سنتی و پایدار

1 - توسعه پایدار به ملاحظه «منابع طبیعی پایه» به عنوان نخستین محدودیت، اهمیت می‌دهد،

بر خلاف توسعه سنتی که «سرمایه و قابلیت دسترسی» به آن را اولین محدودیت تولید در نظر

می‌گرفت.

2- سیاست اخلاقی «حفظ امکان استفاده حداقل مساوی با ما برای نسلهای بعدی از منابع طبیعی»

شدیداً مدنظر توسعه پایدار است.

3- در توسعه پایدار، ارزش تمام منافع و هزینه‌های اجتماعی (مثل کاهش منابع) برای تعیین نقش

توسعه، باید در سیستم‌ حسابداری منظور شود یعنی آیا هزینه‌‌ای که انجام می‌شود با هدف مورد

نظر از توسعه سازش دارد یا نه (مثلا تخریب جنگل به چه قیمت؟ ......)

4- در توسعه پایدار، جذب ضایعات تولید، کارکرد اصلی محیط زیست و یک محدودیت در رشد

اقتصادی محسوب می‌شود، ضمنا جنبه‌های فرهنگی، بسط عدالت اجتماعی و .... بیشتر مدنظر

است. (Barber, 2004)

مدیریت و توسعه

سازمانهای عصر ما، نقشها و مأموریتهایی فراتر از نقشها و مأموریتهای سنتی به عهده دارند.

در محیطی اقتصادی و اجتماعی، مسئولیت و وظایف جدیدی خواسته یا ناخواسته بر دوش

آنهاست. سازمانهای

 

امروزی از یک نهاد صرفا اداری اقتصادی و صنعتی خارج شده و به صورت نهادهای اجتماعی

– سیاسی درآمده‌اند که باید نسبت به مسایل محیط اجتماعی حساس و آگاه باشند، لذا دانش سیاسی

و اجتماعی لازمه مدیریت امروز است و ارج نهادن به منافع عامه و توجه به محیط و هنجارهای

اجتماعی از جمله مسایل مهم همه سازمانها و مدیریت است. (الوانی ، 1380)


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مدیریت دولتی نوین و توسعه پایدار 18 ص

تحقیق درباره مکانیزاسیون برداشت مرکبات

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درباره مکانیزاسیون برداشت مرکبات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

 

اولین همایش ملی مباحث نوین کشاورزی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه – آبان 1390

مکانیزاسیون برداشت مرکبات

چکیده

سیستم های برداشت مکانیکی شامل مواد شیمیایی جدا کننده ، شیکرها (تکان دهنده ) ، دستگاههای ردیف کن و برداشت و کامیونها از لحاظ اقتصادی ، در شرایط مطلوب ، برای حدود 22% تولید پرتقال ، قابل رقابت با برداشت دستی می باشند .

کلید واژه : برداشت – تکان دهنده – ردیف کن - مرکبات

مقدمه

صنعت مرکبات ، در طول فصل 80 ـ 1979 ، حدود 11.3 میلیون تن مرکبات ، تولید کرد که از این مقدار ، حدود 83% فرآوری شد . برداشت مرکبات ، برای میوه تازه و فرآوری شده ، که همچنان یک کار دستی است، از سپتامبر تا جولای طول می کشد و به 35000 کارگر نیاز دارد . به طور کلی ، عرضه فعلی نیروی کار برای برداشت محصول ، بیش از تقاضاست . با این حال ، صنعت مرکبات ، نگران در دسترس نبودن نیروی کار در آینده است ، چرا که برخی فصول ، نیازمند درصد بسیاری از نیروی انسانی است . چندین سیستم برداشت مکانیکی ، برای فرآوری میوه ها ، توسعه یافته که فصل برداشت آنها ژانویه تا جولای است. هر چند آنها در شرایط فعلی برای صنعت مرکبات ، قابل قبول نمی باشند . امیدوار کننده ترین این سیستم ها ، عوامل مؤثر بر پذیرش آنها در صنعت و زمینه های ضروری برای بهبود ، در اینجا ارائه می گردند(2) .

سیستم برداشت مکانیکی

سیستمی که در حال حاضر ، بیشترین مقبولیت را در صنعت برای برداشت میوه های فرآوری دارد شامل موارد زیر است : (الف ) مواد شیمیایی جدا کننده مورد استفاده برای سست کردن میوه , ( ب ) شیکرهای شاخ و برگ فرعی یا هوایی برای جدا کردن میوه ها ، ( ج ) ردیف کن مکانیکی میوه ها ، و ( د ) بارگیری مستقیم و انتقال میوه به یک نیمه تریلر(1) .

مواد شیمیایی جدا کننده ، توسط یک اسپری کننده رقیق ، به کار می روند . سست کردن میوه ها ، به چند عامل بستگی دارد ، اما معمولاً برای برداشت، 3 تا 7 روز زمان ، کافی است . مقادیر اضافی این مواد ممکن است به درختان و کیفیت میوه آسیب برساند ، بنابراین باید با احتیاط ، مصرف شوند(1) .

هر چند تعدادی از میوه ها ، قبل از برداشت ، از درخت می افتند ، اما بیشتر آنها به وسیلة شیکر شاخ و برگ فرعی یا هوایی ، جدا می شوند . شیکر هوایی ، با Km /h 2.4 ـ 0.8 به شکلی پیوسته حرکت کرده و کارایی جداسازی میوه آن ( 90% ـ 80 ) و همچنین ظرفیت میدانی ( t/h 35 ـ15 ) به شدت به سست شدن میوه ناشی از مصرف مواد شیمیایی جدا کننده بستگی دارد . این دستگاه برای درختان بسیار انبوه و پرشاخ و برگ که دارای شاخ و برگ فرعی هستند ، اندکی بالاتر است ( 99% ـ 90 ) که به سست شدگی میوه ها ، بستگی چندانی ندارد . این دستگاه دارای میدانی پایین تر (t/h 10ـ4 ) بوده و برای درختان بزرگ دارای شاخ و برگ های فرعی زیاد ، مناسب تر می باشد(2) . میوه های جدا شده و به زمین افتاده ، به صورت مکانیکی در وسط دو ردیف درخت یا زیر درختان ، جمع شده و به درون کامیون دارای ظرفیت kg 3275 بارگیری می شود ، سپس میوه ها را به

اولین همایش ملی مباحث نوین کشاورزی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه – آبان 1390

درون یک نیمه تریلر در کنار جاده منتقل می کند . همچنین کارایی احیاء میوه از عملیات جمع آوری ، 98% ـ 95 با سرعت بارگیری t / h 10 است(3) .

تجهیزات فرضی برای این سیستم ، به ارزش 191.000 دلار ، شامل اسپری کننده ،تراکتور kw 45 ، کامیون مخزن دار ، چنگک ، دستگاه جمع آوری ، کامیون بالابر و شیکرهای شاخ و برگ فرعی می باشد . عمر کلی دستگاه ، 2000 ساعت بوده ( 5 فصل ) ، دارای ظرفیت t/h 10 و کارایی احیاء میوه 95% با استفاده از هفت کارگر مجرب و 2 کارگر معمولی به ترتیب با هزینه 5 و 7 دلار در ساعت می باشد(3) .

با مصرف سالیانه h 400 ، کارایی احیاء 95%و قیمت میوه 96 دلار در تن و هزینه برداشت مکانیکی ، 35 دلار در تن است ، که نزدیک به سقف محدوده هزینه برداشت دستی است . هزینه برداشت مکانیکی با سایر مقادیر این سه فاکتور ( مصرف سالیانه ، کارایی احیاء میوه ، قیمت میوه ) را می توان با تغییر دادن تنها یک فاکتور ، برآورد نمود . برای نمونه ، اگر کارایی احیاء میوه تا 100% افزایش یابد ( مصرف سالیانه = h 400 ) (t / 96 دلار = قیمت میوه ) ، هزینه برداشت به t / 30 دلار کاهش می یابد. همچنین در صورتی که سطح بیش از یک فاکتور به شکل همزمان تغییر یابد هر سه منحنی تغییر خواهد کرد(3) .

عوامل مؤثر بر مقبولیت صنعت

تمایل به مکانیزاسیون برداشت به ویژه زمانی شدید می شود که نسبت هزینه برداشت به قیمت میوه ، افزایش یابد . نسبت های بالا در سالهای 1967 و 1973 ، علاقه به برداشت مکانیکی را تقویت نمود . از سال 1978 ، تمایل به برداشت مکانیکی کاهش یافته است ، چرا که قیمت های بالای میوه ، این نسبت را کاهش داده و نیروی کار کافی در دسترس بوده است(1) .

مدیریت یک سیستم مکانیکی ، باید هر سه بخش صنعت شامل تولید ، برداشت و استفاده را در بر گیرد . زیرا برای انتقال میوه به کارخانه فرآوری، قبل از استفاده از مواد شیمیا یی جدا کننده ، باید تمهیداتی اندیشیده شود. شایان ذکر است که اگر میوه سست نشود ، ممکن است کل سیستم مختل شود . برای استفاده از مواد شیمیایی جدا شده به مهارت مدیریتی قابل توجهی نیاز است . باید بتوان الگوهای آب و هوایی را در طول فصل زمستان که هوای متناوب سرد و گرم حاکم است و در اواخر بهار که تقریباً هر روز باران می بارد ، ارزیابی نمود . مثلاً در دمای کمتر از 16 درجه سانتیگراد یا وقتی که 2 ساعت پس از کاربرد شیمیایی باران ببارد ، فعالیت سست کنندگی به حداقل می رسد(1) .

زمینه های بالقوه برای پیشرفت

برداشت مکانیکی ، معمولاًٌ از لحاظ اقتصادی ، به دلایل زیر ، با برداشت دستی قابل مقایسه نیست :

الف ) هزینه های تجهیزات و مواد ، نسبت به عمر استفاده سیستم در سال ( هکتار در هر فصل ) بسیار بالاست . ب ) کارایی احیاء میوه به ویژه وقتی قیمت میوه بالاست ، بسیار پایین است (1) .

در حال حاضر برای برداشت 50% باغهای پرتقال اوایل و اواسط فصل ، یا حدود 22% کل باغهای پرتقال ، امکان استفاده از تکنولوژی وجود دارد . 20% دیگر از میوه باغهای پرتقال را می توان به صورت مکانیکی برداشت نمود ، به شرطی که پرتقال رسیده ( اواخر فصل )، بدون آسیب به میوه های جوان سالهای بعد یا به شکل انتخابی ، جدا شود . همچنین مواد شیمیایی جدا کننده ای تولید شده است که محصول رسیده را با حداقل یا بدون آسیب به میوه نارس سست می کند . این مواد شیمیایی ، آسیب شیکر را به میوه های جوان ، کاهش داده اند. افزایش قابلیت پیش بینی ماده شیمیایی جدا کننده از طریق شناخت بهتر فعل و انفعال دمای محیط ، فیزیولوژی میوه ، و غلظت ماده شیمیایی ، مصرف سالیانه و کارایی احیاء میوه ، این سیستم ها را بهبود می بخشد(1) . حدود 20% از مرکبات ، در مناطقی پرورش می یابد که شیارهای زهکشی در فواصل یک یا هشت ردیف ، قرار می

اولین همایش ملی مباحث نوین کشاورزی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه – آبان 1390

گیرند . سیستم برداشت مکانیکی فعلی ، با زمینهای نسبتاٌ مسطح دارای چهار تا هشت ردیف درخت در بین شیارها ، سازگار و برای یک تا دو ردیف درخت در بین شیارها ، به تجهیزات ویژه نیاز است . درختان کوچکتر 4 تا 5 متر با تراکم بالاتر در هر هکتار ، عملکرد شیکر هوایی را بهبود می بخشد(3) .

نتیجه گیری :

تکنولوژی برداشت مکانیکی برای مرکبات فرآوری شده ، تا مرحله ای پیشرفت کرده که هزینة آن برای حدود 22% باغهای پرتقال ، به سطح رقابت اقتصادی با برداشت دستی نزدیک می شود . مفاهیم اساسی برداشت مکانیکی ، شناسایی شده و بسیاری از الزامات طراحی دستگاه ، تعیین گردیده است . مقبولیت سیستم های برداشت مکانیکی در صورتی افزایش می یابد که با انواع مرکبات بیشتر و درصد بالاتر باغهای پرتقال ، سازگاری یابد . سیستم های تولید مرکبات طراحی شده برای برداشت مکانیکی درختان متراکم تر ، مقبولیت برداشت مکانیکی را بهبود خواهند داد.

منابع

1- مورگان ، م و اس ، 1382 راهنمای کشاورزی دقیق برایر متخصصین کشاورزی، ترجمه محمد لغوی ، انتشارات سازمان تحقیقات وآموزش کشاورزی تهران

2-Fulton, J.P., L.G. Wells, S.A.Shearer, and R.I. Barnhisel. 1996. Spatial variation of soil physical properties: a precursor to precision tillage Paper No.961002,ASAE.

3-Reyns, P.,Missotten, B., Ramon H and Baerdemaeker J. 2002. A review of combine sensors for precision farming. Journal of Precision Agricultural, v(3), 169-183.

اولین همایش ملی مباحث نوین کشاورزی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه – آبان 1390

Mechanized citrus fruits harvesting

Mohammad Reza Asadi1, Mojdeh Hojati Tabatabaee2

1- Department of agricultural machinary of Islamic azad university of branch of Booeen Zahra

,2- Master student of agricultural,Islamic azad university of Varamin

(Email: Asadi_reza2007@yahoo.com )

Abstract

Mechanized harvesting systems consisting of separator chemical materials,shakers ,power equipment and harvesting and trucks in desirable condition by economic view point,for 22 % orange production with manual harvesting is competiable.

Key words: harvesting – rower citrus fruits - shaker


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره مکانیزاسیون برداشت مرکبات

مقاله زراعت نوین

اختصاصی از یاری فایل مقاله زراعت نوین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله زراعت نوین


مقاله زراعت نوین

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

 

مقاله:

زراعت نوین

فهرست:

نگاهی به رشته زراعت

زراعت عمومی

زراعت سطحی و فشرده

(طبقه بندی گیاهان زراعی CROPS ) 

شیوه تولید محصولات زراعی و باغی محدوده طرح

نگاهی به رشته زراعت

زراعت و اصلاح نباتات نام یکی از رشته‌های آموزشی کشاورزی در دانشگاه‌های ایران است.این رشته را می‌توان به عنوان گرایش در مقطع کارشناسی انتخاب نمود. که خود به دو رشته اصلاح نباتات وزراعت تفکیک می شود که اختلاف آنها در دروسی تخصصی (اصلاح نباتات خصوصی و بیوتکنولوژی و طرح تکمیلی)برای گرایش اصلاح و(رزاعت ذر شرایط تنش و رزاعت حبوبات و مرتعداری و نباتات صنعتی )برای گرایش زراعت می باشد مباحث این رشته در دوران کارشناسی ارشد تخصصی است.شامل زیر گروه‌های زراعت ،اصلاح نباتات (شامل دروس ژنتیک تکمیلی،اصلاح تکمیلی،ژنتیک کمی، کاربردکامپیوتر دراصلاح نباتات،مباحث نوین دراصلاح نباتات، تجزیه وتحلیل چندمتغیره، ژنتیک فیزیلوژیک، کاربرد بیوتکنولوژی دراصلاح نباتات) وبیوتکنولوژی می‌شود.در دوره دکتری زراعت می توان اکولوژِی گیاهی ویا فیزیولوژِی را پیگیری کرد

زراعت عمومی :

زراعت AGRONOMY ریشه یونانی دارد واز دو لغت :

AGROS به معنای مزرعه و NOMUS به معنای مدیریت تشکیل شده است .

از نظر علمی AGRONOMIST به شخصی اطلاق می شود که تحصیلات عالی دارد و از نظر تئوری مطالعاتی را انجام داده است تا بتواند به عنوان مشاور یا راهنما ی زارع انجام وظیفه کند .

از دیدگاه علم زراعت برای افزایش تولید محصولات کشاورزی سه راه پیشنهاد شده است

1-    افزایش زمینهای زیر کشت

2-    افزایش محصول در واحد سطح

3-    افزایش محصول در واحد زمان

زراعت سطحی و فشرده

 زراعت سطحی EXTENSIVE FARMING زراعت فشرده INTENSIVE FARMING

زراعت سطحی نوعی از زراعت است که زارع تابع شرایط آب و هوایی است . بنابر این نهاده های زیادی را مصرف نمی کند و سطح زیر کشت را هم نمی تواند افزایش دهد .

ولی نوعی زراعت فشرده : در این نوع زراعت از نهاده های زیادی مانند بذر های اصلاح شده ، کودهای شیمیایی ، ماشین آلات و… استفاده می کند تا بتواند حد اکثر عملکرد را در سطح بدست آورد .

(طبقه بندی گیاهان زراعی CROPS ) 

گیاهان زراعی را می توان از نظر شکل ظاهری یعنی مورفولوژی (گیاه شناسی ظاهری ) طبقه بندی کرد .

ولی از نظر زراعت AGRONOMY گیاهان را بسته به مصرف یا نوع مصرف آنها تقسیم بندی می کنیم . باید در نظر داشت که بعضی گیاهان زراعی دارای مصارف زیادی هستند بنابراین با توجه به موارد فوق می توان دو نوع طبقه بندی را در نظر گرفت .

الف) طبقه بندی بر اساس هدف تولید :

1-    غلات CEREALS

شامل گندم (WHEAT ) - جو ( BARLY ) – برنج ( RICE ) – ذرت ( CORN ) – چاودار *گندم ( TRITICALE ) – چاودار ( WHEAT *RYE )

هدف نشاسته


دانلود با لینک مستقیم


مقاله زراعت نوین