یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله در مورد سازه شامل دو طبقه با خطر زلزله خیزی بالا واقع در شهر گرگان 24 ص

اختصاصی از یاری فایل مقاله در مورد سازه شامل دو طبقه با خطر زلزله خیزی بالا واقع در شهر گرگان 24 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 25

 

مشخصات سازه:

- سازه شامل دو طبقه با خطر زلزله خیزی بالا واقع در شهر گرگان می باشد .

- ارتفاع طبقات 3 مترمی باشد

- مساحت کل سازه250 متر مربع است

- سقف طبقه اول تیرچه بلوک و سقف طبقه دوم شیروانی

- پی ساختمان بصورت نواری طراحی شده است

- سقف ساختمان در طبقة اول سقف تیرچه بلوک و در طبقة دوم خرپا وایرانیت است .

- طراحی سازه براساس آیین نامه 2800

- بار زنده سقف: 150 کیلوگرم بر متر مربع

- تنش مجاز خاک: 2/1 کیلوگرم بر متر مربع

- بار مرده شیروانی: 200 کیلوگرم بر متر مربع

- بارزنده طبقات: 350 کیلوگرم بر متر مربع

- fy=2400 , E=2.1*10^6

- ترکیب اختلاط ملات ماسه سیمان:

با توجه به لرزه خیزی بالا سیمان به نسبت حجمی 1 و ماسه به نسبت حجمی 6 .

کنترل بازشوها:

مجموع سطح بازشو ها از 3/1 سطح دیوار بیشتر نباشد.

- باشوهای دیوار شمالی:

6.96=20.1*2.2+(1.80*1.20)*2= مساحت بازشوها

37.5=12.5*3 = مساحت دیوار

ok 6.96< 12.5 = 3/1*37.5

- باشوهای دیوار جنوبی:

5.06=+1.8*1.2020/1*2+(0.5*0.5)*2= مساحت بازشوها

37.5=12.5*3 = مساحت دیوار

ok 5.06 < 12.5 = 3/1*37.5

- باشوهای دیوار شرقی:

20/4=1.5*1.2+2*2/1= مساحت بازشوها

00/30=10*3 = مساحت دیوار

ok 20/4 < 10 = 3/1*30.00

- باشوهای دیوار میانی در جهت y:

00/3=5/2*2/1= مساحت بازشوها

95/16=5.65*3 = مساحت دیوار

ok 00/3 < 5.65 = 3/1*16.95

- باشوهای دیوار میانی در جهت y:

20/2=1*20/2= مساحت بازشوها

6.9 =2.3 *3 = مساحت دیوار

ok 20/2 < 30/2 = 3/1*6.9

- باشوهای دیوار میانی در جهت x:

64/2=1.2*20/2= مساحت بازشوها

50/16=5.5*3 = مساحت دیوار

ok 64/2 < 5.5 = 3/1*50/16

- بازشوهای دیوار میانی در جهت x:

20/2=1*20/2= مساحت بازشوها

21.3=10/7*3 = مساحت دیوار

ok 20/2 < 10/7 = 3/1*21.3

مجموع طول باشوها از 2/1 طول دیوار بیشتر نباشد.

- دیوار شمالی :

8/5=2.2+1.8+8/1= طول بازشوها

50/12= طول دیوار

ok 8/5 < 25/6 = 2/1*50/12

- دیوار جنوبی:

8/4=00+0.5/2+5/0+8/1= طول بازشوها

50/12= طول دیوار

ok 8/4 < 6.25 = 2/1*12.50

- دیوار شرقی:

5/3=00/2+1.5= طول بازشوها

00/10= طول دیوار

ok 5/3< 5.00= 2/1*10.00

- دیوار میانی در جهت x:

00/1= طول بازشوها

10/7= طول دیوار

ok 00/1 < 55/3 = 2/1*10/7

- دیوار میانی در جهت x:

20/1= طول بازشوها

5/5= طول دیوار


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد سازه شامل دو طبقه با خطر زلزله خیزی بالا واقع در شهر گرگان 24 ص

تحقیق درباره طبقه بندی مشاغل

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درباره طبقه بندی مشاغل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره طبقه بندی مشاغل


تحقیق درباره طبقه بندی مشاغل

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 23

 

شیرخدا، الهه [تمام متن]

چکیده : یکی از ویژگی‌های دوران معاصر، سرعت و شتابی است که زندگی و کار به خود گرفته است. براساس ویژگی‌های این دوره، حتی ادبیات، روزنامه‌نگاری و اطلاع‌رسانی نیز تغییراتی کرده ‌است. به عبارت دیگر در حوزه داستان‌نویسی، پس از رمان‌های چند جلدی دهه‌های نخست قرن بیستم، شاهد ظهور داستان‌های مینی مالیستی و کوتاه هست....

 2. ارزیابی عملکرد کارکنان خوشوقتی، آرمین [تمام متن]

چکیده : این مقاله روش انجام ارزیابی عملکرد کارکنان را شرح می‌دهد. معیارهای ارزیابی عملکرد، ارتباط بین ارزیابی عملکرد با ارزشیابی مشاغل و حقوق و مزایا، فنون مختلف ارزیابی عملکرد، اهداف، مکان و زمان ارزیابی عملکرد، خصوصیات شخصیتی ارزیاب و سایر نکات و جزئیات انجام ارزیابی عملکرد از جمله مباحث این مقاله هستند.

کلیدواژه : ارزیابی عملکرد کارکنان؛ ارزیاب؛ معیارهای ارزیابی؛ فنون ارزیابی عملکرد کارکنان؛ ارزشیابی مشاغل

 3. اشتباهات مدیران منابع انسانی جهاندیده کاظم‌پور، مهرداد [تمام متن]

چکیده : این مقاله به مهمترین اشتباهات مدیران منابع انسانی و کارکنان در رابطه با مدیریت عملکرد می‌پردازد و د ر رابطه با پرهیز از این اشتباهات رایج الگویی ارائه می‌کند. این مقاله سعی دارد، تا بازگو نماید که چگونه فرآیند مدیریت عملکرد با رویکردی نوین و کاربردی، سازمان را در جهت تشخیص مشکلات عملکردی و در نتیجه ....

کلیدواژه : ارزشیابی؛ مدیریت عملکرد؛ ارزیابی عملکرد

 4. مسیر شغلی خود را انتخاب کنید [تمام متن]

چکیده : شناخت مهارتهای قابل انتقال یک قدم اساسی در برنامه‌ریزی شغلی است. مقاله حاضر توضیح می‌دهد که این مهارتها چه هستند و کمک‌هایی را برای تشخیص و افزایش میزان مهارتها و استفاده از آنها در به دست آوردن یک موقعیت شغلی مناسب ارائه می‌نماید. انواع مهارتها، شامل مهارتهای فنی، مهارتهای اکتسابی و مهارتهای قابل ا....

کلیدواژه : مسیر شغلی؛ مهارت؛‌ مهارت‌های قابل انتقال؛ برنامه‌ریزی شغلی

 5. مقدمه‌ای بر مدیریت منابع انسانی امیدوار، مجید [تمام متن]

چکیده : این مقاله به صورت خلاصه موضوع مدیریت منابع انسانی را معرفی می‌کند و به برخی از تعاریف و هم‌چنین برخی مفاهیم مربوط شامل تاریخچه، فلسفه، اهداف، وظایف، رویکرد و فعالیت‌ها اشاره می‌کند.

کلیدواژه : مدیریت منابع انسانی؛ تاریخچه؛ فلسفه؛ مدیریت کارکنان؛ امور کارکنان؛ سیستم اطلاعات منابع انسانی؛ فلسفه؛ رویکرد؛ اهداف؛ وظایف؛ فعالیت‌ها؛ امور منابع انسانی

اهمیت تدوین شاخصهادر سیستم ارزیابی ایوب اسماعیلی

مقدمه دردنیای پرتحول امروزی که در آن سازمانها با قدرت هرچه تمامتر به رقابت مشغولند، بخش عظیمی از انرژی سازمان صرف توجه به کارکنان آن می شود زیرا به عینه دریافت شده است که انسانهای داخل سازمان عامل اصلی ماندن در این صحنه رقابت هستند و بهره وری آنها عامل اصلی سمت و سوی حرکت سازمانهاست. سازمانهای امروزی با اتکا به منابع انسانی در داخل سازمان باعث بهبود هرچه بیشتر فعالیتهای خود شده و در بازارهای مختلف حضور فعال دارند. ایجاد واحدهای مختلف داخل سازمانها همچون واحد برنامه ریزی منابع انسانی، واحد آموزش و... خود گواه بر این موضوع است. امروزه اگر سازمانی پیدا شود که با نگرشهای سنتی کارکنان خود را به عنوان ابزار تلقی کند مطمئناً جایگاهی در داخل و خارج از سازمان ندارد. نگرش فرایندیامروزه سازمانها در راستای رشد و ارتقای پرسنل خود فعالیتهای مشخصی را دنبال و وظایف اصلی منابع انسانی را بیشتر در قالب فرایندها تعریف می کنند. فرایندهای مختلفی که هرکدام تاثیر زیادی در توسعه و بهبود منابع انسانی دارند.از عمده زیر فرایندهایی که در داخل فرایند مدیریت منابع انسانی می توان گنجاند عبارتند از: فرایند نظام حقوق و مزایا، فرایند جذب، تامین و تعدیل نیروی انسانی، فرایند آموزش و بهسازی، فـــرایند نگهداری و بالاخره فرایند به کارگیری نیروی انسانی که هرکدام از این زیرفرایندها خود دارای ورودی، خروجیهای خاص و همچنین زیرفرایندهای دیگری هستند که درنهایت خـــــروجی همه این فرایندها می تــواند نیروی انسانی ماهر و بهره ور، فرهنگ سازی، ساختار نیروی انسانی، منافع فرد، سازمان، جامعه، آئین نامه ها و مقررات مربــوطه و رضایت پرسنل سازمان باشد (شکل 1)سیستم ارزیابی عملکرد کارکنان: پرداختن به فرایند مدیریت منابع انسانی در داخل سازمانها و لزوم توجه به طراحی و تدوین سیستم های ویژه ای برای این کار همچون سیستم نیازسنجی آموزش پرسنل، نظام جبران خدمت (طبقه بندی مشاغل)، ارزیابی عملکرد کارکنان، آسیب شناسی شغلی، جامعه پذیری کارکنان و دیگر سیستم های تدوین شده و پیاده سازی آنها نیازمند نگرش باز و صحیح مدیریت است، که در این راستا مدیران می توانند با بهره گیری از متخصصان و مشاوران زبده به شکل مطلوبی در تحقق فرایند مدیریت منابع انسانی گام بردارند.ازجمله چالشهای مهم در داخل سازمانها که مدیریت به انواع و اقسام روشهای مختلف با آن درگیر است، بحث ارزیابی عملکرد کارکنان است که در این مقوله مدیریت به دنبال اهداف مشخص و معینی است. در سازمانها با توجه به نیازهای مختلف و نگرش مدیران ممکن است اهداف موردانتظار از ارزیابی عملکرد به صورتهای مختلف اولویت بندی شوند.اهداف ارزیابی عملکرد: کاربردهای منظور شده برای ارزیابی عملکرد در بیشتر سازمانها عبارتند از:برنامه ریزی برای نیروی انسانی؛کارمندیابی و انتخاب؛تعیین روایی آزمونهای استخدامی؛تشخیص نیازهای آموزشی و سعی در رفع آنها؛تعیین مسیر شغلی؛ تعیین معیار برای پرداخت پاداشهای مادی؛شناخت استعدادهای بالقوه کارکنان؛پیشبرد ارتباط موثر ازطریق بهسازی عملکرد؛تصمیم گیری درمورد تشویق، ترفیع، انتقال و تنزیل کارکنان.علی رغم وجود عوامل و اهداف متنوع در بیشتر سازمانها مدیران از ارزیابی عملکرد مستقیماً در پرداخت حقوق و دستمزد به کارکنان استفاده می کنند که همین مسئله باعث مقاومتهای زیادی از سوی کارکنان در داخل سازمانها شده است. و مدیران را وادار کرده است که همیشه از ارزیابی عملکرد یک سری نگرانیهایی داشته باشند.رویکرد جدید ارزیابی عملکرد: روند کنونی ارزیابی عملکرد در داخل سازمانها اگر به شکل موردی به آن اشاره شود با الهام از مدیریت عملکرد پا را فراتر نهاده و در آن جدای از ارزیابی عملکرد به تعیین میزان شایستگی و لیاقت، قابلیت رشد و ارتقا و ترفیع نیز توجه شده است.اولویت سازمانهای کنونی، تعیین هرچه مطلوب تر شاخصهای موردارزیابی و دقت در تخصیص امتیاز به آنهاست. در تلاش برای ربودن گوی سبقت سازمانها با بهره گیری از مشاوران زبده این کار به تعریف شاخصهای فرد، واحد و سازمان می پردازند که البته با نگرش کنونی که به شکل فرایندی است اصرار بر این است که شاخصهای واحد حذف شده و باتوجه به تعریف فرایندها در داخل سازمان، برای هر فرایند معیارهای ارزیابی تعریف شود.شاخصهای ارزیابی فردی: در تعیین شاخصهای فرد برای سطوح مختلف سازمان اعم از کارگر، کارمند، کارشناس، رئیس، سرپرست و مدیر شاخصهایی تعیین می شود که تعدادی از آنها به شکل عمومی برای همه سطوح کاربرد دارد و یک سری از این شاخصها مربوط به آن پست خاص از سازمان است که فرد در آن قرار دارد.جدول شماره یک دربرگیرنده مثالهایی از شاخصهای عمومی و یک سری از شاخصهای تخصصی است که به تفکیک رده و سطوح سازمانی در قسمتهای مختلف به کار می روند.در تعیین شاخصهای فردی توجه به شاخصهای تخصصی از اهمیت بالایی برخوردار است، چنانچه امروزه اکثر سازمانها در تعیین شاخصهای تخصصی خود افراد را به سه رده صفی - ستادی - پشتیبـــانی تقسیم می کنند و باتوجه به حوزه فعالیت آنها به تدوین شاخص می پردازند.شاخصهای واحد/ فرایند: عمده ترین شاخصهای واحدها باتوجه به کارایی هر شاخص برای فرایند، واحد مربوطه عبارتند از: کیفیت، کاهش هزینه، تحویل به موقع، افزایش درآمد، تحقق برنامه، رضایت کارکنان، آموزش پرسنل، میزان تولید و... که هرکدام از این شاخصها خود عاملهایی برای اندازه گیری دارند که باتوجه به نوع فعالیت واحد، فرایند به صورت مختلف برای آنها تعریف شده اند.شاخصهای سازمانیدرمورد شاخصهای سازمان نیز بحثهای زیادی هست چرا که سازمان باید با تعیین معیارها و شاخصهای خود میزان دستیابی به اهداف و رسالت خود را موردبررسی قرار دهد.درعمده موارد شاخصهایی کلی برای سازمان تعریف می شود و درکنار آنها نیز باز یک سری عوامل برای سنجش این شاخصها درنظرگرفته می شود. برای مثال، در سازمانهای صنعتی شاخصهایی همچون: تحویل به موقع، کیفیت کالای تولیدی، کاهش هزینه های سازمان، جلب مشارکت کارکنان، خدمات دهی مطلوب و درنهایت شاخص تحقق اهداف منظور می شود.در توضیح بیشتر این شاخصها برای مثال می توان عامل اندازه گیری خدمات دهی مطلوب را با توجه به توزیع پرسشنامه درمیان مشتریان و کسب اطلاع از میزان رضایت آنها تعیین کرد.وزن دهی به شاخصها: پس از تعیین شاخصهای فرد - واحد - سازمان باتوجه به درجه اهمیت هرکدام از شاخصها برای هر قسمت به آنها وزن تخصیص می دهند تا اولویت آنها به ترتیب مشخص شود.در بحث امتیازدهی به شاخصها، سازمانها باید به دنبال این موضوع باشند که شاخصهای انتخابی به شکل مطلوبی بیانگر توقعات و انتظارات عملکردی باشند و سپس با وزن دهی صحیح، اهمیت هریک از شاخصها را که در راستای اهداف سازمان، واحدی و فردی بیشتر است در سطح بالاتر ببینند. برای مثال، در واحدی مانند امورمالی درجه اهمیت دقت و توجه به کار می تواند عامل بسیار مهمی تلقی گردد که باید وزن بالاتری را نیز به خود اختصاص دهد.در بعضی از شیوه های نوین ارزیابی برای هرکدام از شاخصهای موجود از لحاظ کیفی سطح مشخصی را تعیین کرده و سپس باتوجه به اهمیت آن بــه تعاریف مربوط به شاخص می پردازند. در جدول شماره 2، دو نمونه از این تعاریف مشخص شده است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره طبقه بندی مشاغل

پاورپوینت طبقه بندی

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت طبقه بندی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت طبقه بندی


پاورپوینت طبقه بندی

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از اسلاید متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 9 صفحه

طبقه بندی طبقه بندی: اشیا و کالاهای موجود را در انبار طوری دسته بندی و تقسیم کنیم که مابین آنها صفت مشترکی که پایه طبقه بندی واقع شده، موجود باشد.
مراحل طبقه بندی: تجزیه ترکیب اهداف طبقه بندی 1- قرار دادن کالاها در دسته های کنترل پذیر 2- ایجاد سرعت در انتقال اطلاعات 3- کاهش هزینه های سازمان مثل خرید 4- آماده سازی ساختار برای کد گذاری 5- نظام دادن به اطلاعات برای مقایسه آنها 1 2 فواید و ویژگی های طبقه بندی کالا 1- تسریع ارتباطات 2- ایجاد سهولت در تنظیم فرمها 3- کاهش اشتباهات 4- تسهیل عملیات انبار داری 5- کمک به عملیات خرید 6- کمک به حسابداری کالا 7-کمک به مکانیزه کردن سیستمها مبانی طبقه کالا 1- روش طبقه بندی از منطقی روشن روان و ساده پیروی نماید 2- با نیاز های سازمان و شرایط آن مطابقت داشته باشد 3- توان پوشش کلیه کالاهای موجود و آینده را داشته باشد 4- برای اضافه کردن کالاهای جدید نیاز به تغییر شماره های قبلی نباشد 5- طبقه بندی باید براساس مشخصات پایدار و اساسی کالا صورت گیرد 6-شرح کالا باید مختصر ولی دقیق و با مفهوم باشد 7-هر شماره نشان دهنده یک قلم کالا باشد 8- تعداد ارقام و شماره ها برای تمام کالا ها مساوی باشد 9-استفاده از اعداد و شماره برای کالاها که بتوان آنرا به سیستم کامپیوتر متصل کرد 1-طبقه بندی کالاهای مورد نیاز سازمان 2-طبقه بندی کالاهای موجود در انبار 3-طبقه بندی کالاها در سطح مواد مورد نیاز صنایع کشور 4-طبقه بندی بر اساس طرح ها و برنامه ها 5-طبقه بندی بر حسب مراحل کار انواع طبقه بندی کالا های سازمان شرایط طبقه بندی کالا 1- انطباق سیستم طبقه بندی با احتیاجات مصرف کنندگان 2- ساده و قابل فهم بودن سیستم برای کلیه کارکنان 3- انعطاف پذیر بودن عوامل موثر بر انتخاب روش طبقه بندی 1- تعداد کالا و ظرفیت انبار 2- وسایل نگهداری کالا و میزان ورود و خروج آن 3- مقررات و نظریه مقامات مسئول سازمان انواع روش های طبقه بندی کالا 1- طبقه بندی کالا بطریق هیرارکیال 2- طبقه بندی کالا به روش لایه لایه کردنFACET 3- طبقه بندی و تنظیم کالا بر حسب تاریخ ورود 4- طبقه بندی و تنظیم کالا بصورت شماره ای(کدگذاری) انواع روش های کدگذاری جهت طبقه بندی کالا 1- کد گذاری دسته بندی گروهی( کدگذاری ساده) 2- کدگذاری تلخیص شرخ کالا 3- کدگذاری نیمونیک ( استفاده از حرف اول نام کالا) 4- کد گذاری الفبایی 5- کدگذاری الفبا و شماره 6- کدگذاری اعشاری(دیویی) 7- کدگذاری برحسب مراحل تولید 8- کدگذاریMESC 9- کدگذاری استاندارد بین الملل .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  • هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و رفاه دانشجویان و علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 



دانلود فایل  پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت طبقه بندی

بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل پنجم :موج های صوتی)

اختصاصی از یاری فایل بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل پنجم :موج های صوتی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل پنجم :موج های صوتی)


بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل پنجم :موج های صوتی)

فیلم آموزشی + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور " نمونه سوالات امتحانات نهایی فصل پنجم فیزیک پیش دانشگاهی - رشته های علوم تجربی و ریاضی"
کتاب مذکور از 8 فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر نمونه سوالات مربوط به فصل پنجم در 18 دوره از امتحانات نهایی در 5 عنوان طبقه بندی و حل شده است. دانش آموزانی که قصد دارند کتاب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی یا ریاضی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند.

ویژگی های بسته آموزشی


- تعداد سرفصل های تدریس شده: 5
- تعداد ویدئوها: 5
- زمان آموزش: 119 دقیقه
- تعداد مسائل حل شده: 38
- تعداد دوره های امتحانی : 18
- تعداد صفحات جزوه : 23
- حجم فایل اصلی: 150 مگابایت
- قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون


عناوین آموزشی


فصل پنجم: موج های صوتی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 9 مساله )
- لوله های صوتی ( 10 مساله )
- شدت صوت و تراز شدت صوت ( 10 مساله )
- انتشار صوت در گازها ( 3 مساله )
- پدیده دوپلر ( 6 مساله )- مخصوص رشته ریاضی


ضمنا دوستان عزیز می توانند بقیه مطالب کتاب حاضر و سایر کتاب های درسی را مقاطع مختلف از همین سایت دانلود نمایند.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)



دانلود با لینک مستقیم


بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل پنجم :موج های صوتی)

بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل دوم:دینامیک)

اختصاصی از یاری فایل بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل دوم:دینامیک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل دوم:دینامیک)


بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل دوم:دینامیک)

فیلم آموزشی + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور " نمونه سوالات امتحانات نهایی فصل دوم فیزیک پیش دانشگاهی - رشته های علوم تجربی و ریاضی"
کتاب مذکور از 8 فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر نمونه سوالات مربوط به فصل دوم در 18 دوره از امتحانات نهایی در 5 عنوان طبقه بندی و حل شده است. دانش آموزانی که قصد دارند کتاب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی یا ریاضی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند.

ویژگی های بسته آموزشی

- تعداد سرفصل های تدریس شده: 5
- تعداد ویدئوها: 5
- زمان آموزش: 65 دقیقه
- تعداد مسائل حل شده: 23
- تعداد دوره های امتحانی : 18
- تعداد صفحات جزوه : 13
- حجم فایل اصلی: 103 مگابایت
- قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون


عناوین آموزشی

فصل دوم: دینامیک
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 8 مساله )
- مسائل تعادل ( 3 مساله )
- سطح شیبدار ( 4 مساله )
- قوانین نیوتن ( 3 مساله )
- حرکت دورانی ( 5 مساله )


ضمنا دوستان عزیز می توانند بقیه مطالب کتاب حاضر و سایر کتاب های درسی را مقاطع مختلف از همین سایت دانلود نمایند.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)



دانلود با لینک مستقیم


بسته کامل نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی (فصل دوم:دینامیک)