گزارش کارورزی رشته ادبیات دانشگاه فرهنگیان

اختصاصی از یاری فایل گزارش کارورزی رشته ادبیات دانشگاه فرهنگیان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارورزی رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان

19صفحه -قابل ویرایش

ازمهم ترین مباحث ترم چهاردانشگاه فرهنگیان  اضافه شدن واحد کارورزی وشروع فعالیت های عملی وحضور درفضای حقیقی  مدرسه است ،ازموضوعات مهم پیرامون کارورزی قسمت تهیه گزارش می باشد برای تهیه گزارش کارورزی همه به دنبال نمونه یاالگویی خواهندبود تابه نوعی ازآن الهام گرفته وبه تهیه گزارش بپردازند.

این گزارش شامل:

مشخصات

بسم الله 

فهرست

چکیده 

مقدمه

مشخصات مدرسه

وضعیت اموزشگاه

بررسی کلاس ها

شرح کامل گزارش درطول ترم دراین مدرسه 

......

...........

مشخصات ساختمان مدرسه علامه امینی (سال تاسیس 1373)

مالکیت :دولتی                          استان :اصفهان

ساختمان :اجری                      تعدادطبقات :2

سیستم گرمایشی :سوخت گاز

وضعیت مکان اموزشگاه

ساختمان اموزشگاه  از سمت غرب درمجاورت خیابان 10متری می باشد ومقابل اموزشگاه منازل مسکونی ویک مدرسه دبستان پسرانه  کنار ان وجود دارد .

باتوجه به موقعیت اموزشگاه مشکل خاصی ازنظر تولید صدا یااحتمال تصادف برای دانش اموزان وجوددارد اماازنظر دست رسی به اتوبوس که درکناراموزشگاه ،ایستگاه اتوبوسی وجوددارد برای رفت وامد دانش اموزان .

وضعیت کلی ساختمان

دارای یک درب ورودی وخروجی وبالای درب ورودی تابلوی که اسم وسال اغاز به کار ان وجود دارد .کف حیات ازاسفالت پوشیده شده است درسمت چپ وکنار درب ورودی اتاق نگهبانی قراردارد وفاطله چندمتری ان سرویس های بهداشتی وابخوری تعبیه شده است .

دیوارهای حیات بانقوش زیبای وبعضی قسمت های دیوارسخنانی ازبزرگان بارنگ روغن نقش بسته است درطبقه ی همکف اموزشگاه اتاق معاون ،دفترمدیریت اتاق رایانه ،جهت اموردفتری ،سرویس بهداشتی کارکنان ،ابدارخانه ،دفتردبیران ،درطبقه اول 5کلاس درسی دایراست ودرطبقه ی دوم ان اعم از نمازخانه وچندکلاس دیگروجودداشت ودر برد مدرسه گویای رتبه های برتر دراین مدرسه بود .

بررسی موارد حیاط

محوطه حیاط دارای فضای سبز می باشد ودرکناره های دیوارحیاط به فاصله های معین درخت کاشته شده .

فضاهای دیگرهم که اشاره شد اعم از سرویس های بهداشتی ،ابخوری نگهبانی ،بوفه  که درزیرساختمان همکف واقع شده بود.

وضعیت کلاس هاوامکانات ان

 کلاس های طبقه اول ودوم ازنظر مجهزبودن وامکانات اموزش اعم ازتخته سیاه و روشنایی وبخاری بود ووسایل پیشرفته انچنانی وجود نداشت وظاهرکلاس منقوش شده بود وبه انواع دست خط های  بچه هاکه قابل نوشتن نیست....