نقش فناوری اطلاعات در توسعه آموزش و دانش

اختصاصی از یاری فایل نقش فناوری اطلاعات در توسعه آموزش و دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 25

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات درتوسعه آموزش و دانش با تاکید برنقش کتابخانه های مجازی

چکیده:عصرحاضر را باید تلفیقی ازارتباطات و اطلاعات دانست. عصری که بشر درآن بیش ازگذشته خود را نیازمند به داشتن اطلاعات و برقراری ارتباط برای کسب اطلاعات مورد نیازمیباشد.امروزه با دراختیارداشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته،امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش ازپیش میسرگردیده است. افراد درهرکجا که باشند میتوانند آخرین اطلاعات مورد نیاز خودرا درهرزمینه ای دریافت میکنند. اما بی شک- بیشترین تاثیر پدیدآمدن فناوریهای اطلاعاتی  و ارتباطی برمحیطهای آموزشی بوده است. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش سبب شده است تا محیط آموزشی به سوی مجازی شدن سوق پیدا کند.این امرسبب میشود تا ارتباطات میان افراد به منظورآموزش و گسترش دانش به گونه ای فزاینده ازطریق رایانه امکان پذیرشود. با ظهور و گسترش اینترنت- این رسانه به عنوان یک مکمل جهت تامین نیازهای اطلاعاتی و آموزش مورد استفاده قرارگرفت. با توجه به نقشی که کتابخانه ها باید درامرآموزش ایفا نمایند بدیهی است با دارا بودن امکانات پیشرفته تر-منابع اطلاعاتی بسیار غنی تری را نسبت به گذشته فراهم میکنند و جهت آموزش افراد دراختیار آنها قرارمیدهند. فراهم کردن وب سایتهای اینترنتی و پایگاههای اطلاعاتی- کتابخانه ها را به یک محیط مجازی و دیجیتالی جهت تبادل اطلاعات تبدیل کرده است که نقش آموزشی آن بیش ازپیش دراین محیط نمایان میشود. این مقاله درصدد آن است تا پس ازارائه تعریفی جامع ازفناوری اطلاعاتی و ارتباطی- مساله آموزش مجازی و ازراه دورو نقش فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی دراین آموزش را مورد بررسی قراردهد و با تاکید برآموزش سیستمی- انواع آموزش به صورت مجازی را بیان کند. مسلما برای آموزش افراد به صورت مجازی و توسعه دانش آنها- نیازمند منابعی خواهیم بود که این منابع جزازطریق کتابخانه ها قابل تامین نیستند. کتابخانه ها میتوانند با تهیه منابع الکترونیکی و تحویل آنها به اعضای جامعه اطلاعاتی نقش عمده ای درآموزش و گسترش دانش داشته باشند.  

  مقدمهانسانها از اولین لحظات زندگی درحال تلاش و تکاپو هستند. دلایل مختلفی برای این تلاش وجود دارد. عده ای درجستجوی نان و عده ای درصدد کسب نام هستند.عده ای مجموعه ای ازخواسته ها را می طلبند. نقطه مشترک تمام این تلاشها نیازاست و این تکاپو جهت تامین نیازها صورت میپذیرد.نیازاست که شخص را به تحرک وا میدارد و به کارهای فرد جهت میدهد. هرخدمتی که ارائه شود و هرنیازی که تامین گردد یک محصول است که میتواند شامل عقاید-مکانها-خوراک-پوشاک و اطلاعات باشد. یکی ازاساسی ترین نیازهای بشر دسترسی به اطلاعات است. تا اطلاعات وجود نداشته باشد- امکان تامین هیچ یک ازنیازهای بشری وجود ندارد. پس به گونه ای میتوان عنوان کرد که اطلاعات مادر تمام نیازهای بشری میباشد. اطلاعات عنصری است که همواره با بشر همراه بوده است- ولی به دلیل محدود بودن نیازهای بشر چندان مورد توجه قرارنداشت. با برقراری ارتباط میان جوامع و پدید آمدن نیازهای مختلف و ابداعات گوناگون-اطلاعات نیز اهمیت پیدا کرد تا آنجا که بشر وارد دوره ای شد که آنرا عصراطلاعات نامید(3).اطلاعات با زندگی بشر آمیخته شده و پدیده ای اجتماعی میباشد. علت اطلاق اصطلاح "عصر اطلاعات" به دوره حاضر به دلیل گستردگی میزان اطلاعات و سرعت تبادل آنها ازطریق محملهای اطلاعاتی مختلف میباشد. دراین دوره-بشر بیش ازپیش خود را نیازمند به داشتن اطلاعات و برقراری ارتباط با جوامع دیگربرای کسب اطلاعات میداند. این حجم گسترده اطلاعات و چگونگی تبادل آن- جامعه امروزرا درآستانه ورود به فرهنگی قرارداده است که درآن آموزش-اطلاعات و دانش محورهای اصلی پیشرفت جامعه خواهند بود. امروزه اطلاعات جایگزین تمامی عناصرتعیین کننده شده و نیز انقلاب صنعتی شده است. دراین مقاله، پس ازتعریف اجزای اصلی دریک فرایند آموزشی، انواع یادگیری درمحیط الکترونیکی معرفی خواهند شد و نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات و نیزکتابخانه های مجازی، درامریادگیری، مورد بحث قرارخواهدگرفت.

تعریف اطلاعاتاطلاعات عبارت است از داده های شکل گرفته و تغییر یافته به طوری که معنی دار و مفید باشند.اطلاعات با بشر آمیخته شده و پدیده ای اجتماعی است به دلیل آنکه انسانها سبب انتقال اطلاعات میشوند. تقسیم کارمیان انسانها به منظورتامین نیاز ارتباطات میان انسانها زمینه سازانتقال اطلاعات بین افراد است. اطلاعات آن چیزی است که بتواند درسیستم ذهنی دریافت کننده دگرگونی ایجاد کند و ازبی نظمی بکاهد. حاصل این دگرگونی درسیستمهای انسانی- پدید آمدن دانش و توانایی تصمیم گیری است.  تعریف دانشهرفرد درهرلحظه اززمان دارای ساختی ذهنی است که دانش اورا تشکیل میدهد. این دانش به تدریج و درطول زمان ازطریق جذب پاره های مختلف اطلاعاتی به دست آمده است و چون افراد-پیوسته ازمحیط پیرامون خود –آگاهانه یا ناآگاهانه-اطلاعات کسب میکنند این دانش درحال افزایش و گسترش است. به این ترتیب میتوان گفت که دانش

مقاله درباره صنعت ساختمان و توسعه پایدار

اختصاصی از یاری فایل مقاله درباره صنعت ساختمان و توسعه پایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحات:13

چکیده

توسعه پایدار و محیط زیست توجه متخصصان در صنعت ساختمان را به خود جلب کرده در حالی که در کشور ما صنعت ساختمان در حال بکارگیری مصالح ساختمانی مدرن با استفاده از روش های ساخت وساز سنتی است.

که این شیوه ساخت وساز در کشور دارای مشکلات کمی و کیفی می باشد. علاوه بر این استفاده از کارگران غیرماهر و سازگار نبودن سیستم رایج برای کارگذاری عایق حرارتی دلیل ناکارایی سیستم رایج می باشد. عوامل فوق مشکلات محیط زیست و توسعه پایدار در صنعت ساختمان سازی کشور است که نیازمند مطالعه و تحقیق و ارائه راهکارهای مناسب جهت تعیین معیار برای انتخاب مصالح مناسب و سیستم ساختمانی کارآمد برای اهداف مختلف و در اقلیم های متفاوت است.

در شکل1: سیر تولید، استخراج، استفاده، به کارگیری مجدد، بازسازی، بازیافت و در نهایت تبدیل آن به ضایعات پرکننده زمین نشان داده می شود (دومین چرخه شکل دهنده طبیعت که معمارش خود ما هستیم)

شکل 1: گردش مواد در محیط زیست [3]

در رشته معماری نیز به طور گسترده حفاظت از محیط زیست و توسعه پایدار توجه متخصصان را به خود جلب کرده مخصوصاً گفته می شود طرح نامناسب معمار تأثیر جبران ناپذیری بر محیط زیست خواهد گذاشت.

درک توسعه پایدار در ساختمان دستخوش تغییراتی در سال های اخیر شده است.

در ابتدا موضوع تأکید بر محدودیت منابع و در دهه گذشته تأکید بر مسائل تکنیکی موضوع در ساختمان سازی مثل تکنیک های ساخت، قطعات و مصالح و انرژی بر اساس مفهوم طرح مطرح شد. امروزه نیز درک قابل توجهی از موضوعات غیرتکنیکی رشد کرده است. همچنین مسائل اقتصادی و توسعه اجتماعی به نوعی مطرح است [1]. حال در این بخش متخصصان درصدد استفاده از راهکارهایی چون انتخاب مصالح مناسب هستند و با اعمال روش هاش جدید مهندسی (روش تولید صنعتی، پیش ساخته) دست یابی به اهداف بلندمدت زیست محیطی و توسعه پایدار در صنعت ساختمان را پیگیری می کنند [2].

توسعه پایدار

توسعه پایدار، در صنعت ساختمان سیاست محوری در جوامع قرار گرفته است. البته تا مدتی ماهیت این ساست در بین دولتمردان و متخصصان نامشخص بود. برای آشنایی با اهداف اصلی این تفکر سئوالاتی به شرح ذیل مطرح شد:

- آیا ما مطمئن ترین و مناسب ترین نوع مصالح را به کار می بریم؟

• آیا ما با اصول اولیه پایداری آگاهی کامل پیدا کرده ایم؟
• آیا مصالح ساختمانی انتخاب شده شرایط خوبی برای اجرا فراهم می کنند؟

- آیا زمانی که عمر مفید ساختمان تمام می شود می توان قطعات ان را دوباره به مصرف رساند؟

اخیراً تکنیک (life cycle Assessment) LCA ارزیابی فوق را به شکل کمیتی امکان پذیر می کند، در واقعLCA کنترل کننده سیر تکاملی و نحوه به کارگیری مواد از گهواره تا گور و نیز وسیله ای برای تعیین ضایعات زیست محیطی مواد است.

نقش فولاد در توسعه پایدار

مطالعات نشان می دهد یکی از مصالح ساختمانی که بازیافت آن نسبت به دیگر مصالح بهتر است و همچنین نیازهای محیط زیست و توسعه پایدار پاسخ مثبت می دهد فولاد است.

ساخت مسکن و فن آوری

آمارها نشان می دهد ساخت و ساز مسکن نقش اساسی در آلودگی هوا، گسترش بکارگیری مصالح مناسب و روش های نوین ساخت و ساز ساختمان دارد. زیرا بیشترین ساخت و ساز در مسکن می باشد. از قرن ها پیش ساخت و ساز واحد مسکونی بر اساس مصالح قابل دسترس و سنت ها، فرهنگ ها و عوامل اجتماعی صورت می گرفت. فن آوریبر این روند تأثیر گذاشته  به طوری که استفاده از مصالح مناسب غیرمنطقه ای برای حفاظت از محیط زیست و توسعه پایدار را توجیه پذیر کرده است و باعث شده است، حفاظت از منابع طبیعی و استفاده بهینه از انرژی به شکل مناسبی امکان پذیر شود.

مروری بر ساختمان سازی رایج در ایران

طبق آخرین سرشماری سال 72 درباره سیستم های ساختمانی نشان می دهد 92% از ساخت و سازها از دو روش دیوار باربر و اسکلتی انجام می شود. بنابراین استفاده از سیستم پیش ساخته در کشور چندان متداول نیست.

موضوع گزارشتجهیز منابع مالی یکی از الزامات توسعه بخش کشاورزی است

اختصاصی از یاری فایل موضوع گزارشتجهیز منابع مالی یکی از الزامات توسعه بخش کشاورزی است دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

موضوع گزارشتجهیز منابع مالی یکی از الزامات توسعه بخش کشاورزی است.

/

یکی از مشکلات و چالش های بخش کشاورزی کمبود سرمایه و سرمایه گذاری است. در راستای همین مسئله شرکت مادر تخصصی صندوق حمایت از توسعه سرمایه گذاری در بخش کشاورزی تشکیل شد و این شرکت نیز با راه اندازی صندوقهای غیر دولتی در اکثر استانها توانست روند مثبتی در بحث تزریق سرمایه به بخش کشاورزی را ایجاد کند اما بحث مهم تر در این زمینه به سراغ مهندس محمود قلعه نوئی مدیر تجهیز منابع و تسهیلات  شرکت مادر تخصصی صندوق حمایت از توسعه سرمایه گذاری در بخش کشاورزی رفتیم0 وی در گفت و گویی به تشریح این برنامه ها پرداخته است.

٭ با عنایت به اینکه یکی از الزامات توسعه بخش کشاورزی تجهیز منابع مالی می باشد لذا ایجاد مؤسسه مالی و اعتباری توسط بهره برداران بخش و توسط خودشان با چه هدفی انجام میگیرد؟

همانگونه که گفتید یکی از الزامات توسعه بخش کشاورزی تجهیز منابع مالی است چرا که بحث سرمایه گذاری در بخش کشاورزی یکی از چالشهای اساسی بخش در طی چند ساله اخیر بوده است اما هدف از ایجاد مؤسسه مالی و اعتباری توسط بهره برداران بخش شامل: اتخاذ تصمیم برای بکارگیری منابع مالی صندوق رأساً توسط خودشان ،تأمین نیاز مالی پروژه های کشاورزی از سرمایه های متعلق به خود تولیدکنندگان ،بهره وری بالای منابع در جهت  استفاده از آنها متناسب با دوره های تولید کشاورزی،ایجاد انگیزه و زمینه مناسب برای کشاورزان جهت تجمیع سپرده های پراکنده انها در صندوق و بلاخره اینکه صندوق توسعه کشاورزی نقش تسهیل کننده و رابط بین سیستم بانکی و تولید کنندگان را ایفاء خواهند نمود.

٭ چه برنامه های مربوط به تجهیز منابع مالی صندوق های غیر دولتی دارید؟

از برنامه ها و اهداف اصلی شرکت مادر تخصصی تجهیز منابع مالی صندوق های غیر دولتی توسعه بخش کشاورزی تا میزان حداقل 15 درصد از ارزش کل محصولات تولیدی در بخش کشاورزی می باشد که این مهم در وهله اول تشکیل صندوق در سطح بسیار پایینی قراردارد و لذا با ارقام اولیه سرمایه صندوق تنها امکان ورود به ارائه خدمات به تولید کنندگان از طریق تأمین بخشی از نهاده های آنها و نقدینگی مورد نیاز وجود دارد و برای حصول به وضعیت بهینه تأمین مالی صندوق های غیر دولتی و ورود صندوق ها به حمایت از بهره برداران در اجرای طرحهای سرمایه گذاری کشاورزی می بایستی تلاش مضاعفی بعمل آید .

از جمله برنامه هایی که برای تجهیز منابع مالی صندوق های غیر دولتی وجود دارد :

1- افزایش سرمایه صندوق با مشارکت سهامداران فعلی وسایر تولیدکنندگان غیر عضو

2- اختصاص کمکهای بلاعوض و همچنین کمکهای فنی و اعتباری و وجوه اداره شده از طریق اعتبارات در اختیار وزارت جهاد کشاورزی در سطوح ملی و استانها و اعتبارات در اختیار استانداریها

3- اخذ تسهیلات از سیستم بانکی کشور به ویژه بانک کشاورزی و سایر مؤسسات مالی و اعتباری موجود برای انجام حمایت های بیشتر از تولیدکنندگان

4- فراهم کردن زمینه لازم برای جمع آوری سپرده های پراکنده موجود نزد کشاورزان و بهره برداران در صندوق و بکارگیری آن برای حمایت های بیشتر از آنان

  ٭ عملکرد صندوق های غیر دولتی تاکنون چگونه ارزیابی میکنید؟

صندوق های غیر دولتی توانسته اند با سرمایه ای بالغ بر 60 میلیارد تومان در طی متوسط 2 الی 3 سال عملکرد خود بالغ بر 300 میلیارد تومان تسهیلات به سهامداران خود پرداخت نمایند . ازاین رقم مبلغ 30 میلیارد تومان توسط شرکت مادرتخصصی و مبلغ 20 میلیارد تومان از طریق منابع بانک کشاورزی و صندوق تعاون تأمین و مابقی آنها از محل منابع سرمایه ای صندوق های غیر دولتی به بهره برداران پرداخت شده است .

٭ با توجه به اجرای اصل 44 قانون اساسی،آیا این صندوقها تواننسته اند به اجرای این اصل کمک کنند؟

با توجه به اینکه صندوق های حمایت از توسعه بخش کشاورزی با ماهیت غیر دولتی تشکیل و حداقل 51 درصد سهام آنها متعلق به تولیدکنندگان و بهره برداران می باشد و اداره صندوق توسط خودشان صورت می گیرد لذا مقرر است بخشی از تصدی های دولتی در راستای اصل 44 قانون اساسی و سیاستهای وزارت جهاد کشاورزی در طی سالیان آینده از طریق صندوق های حمایت انجام شود . در این خصوص صندوق های حمایت می توانند همانند بانکهای عامل ، نسبت به پذیرش عاملیت وزارت جهاد کشاورزی در اعطای تسهیلات به تولیدکنندگان بخش کشاورزی راداشته باشند و تاکنون چندین سازمان استان نظیر خوزستان - تهران - کرمانشاه - سیستان و بلوچستان -آذربایجان شرقی  اقدامات عملی برای انعقاد قراردادهای عاملیت با صندوق های حمایت صورت داده اند و پیش بینی می شود تا پایان سال 1387 حداقل نیمی از استانها از ظرفیت صندوق های حمایت استان خود برای موضوع استفاده کند0 .

٭ اختصاص کمک بلاعوض  به طرحهای آبیاری تحت فشار از محل اعتبارات خشکسالی از طریق صندوق های حمایت را چقدر در تجهیز منابع مالی موثر می دانید؟

 بمنظور جبران بخشی از خسارات ناشی از خشکسالی و با مصوبه مجلس محترم شورای اسلامی مبلغ 300 میلیارد تومان بری اختصاص یارانه بلاعوض  به کشاورزان جهت اجرای طرحهای آبیاری تحت فشار تخصیص داده شده است . با توجه به مشکلاتی که کشاورزان برای دریافت تسهیلات از سیستم بانکی دارند و معمولاً زمان طولانی را برای دریافت وام سپری می نمایند و تجربه نشان داده است که اکثریت کشاورزان بدلیل مشکلات سیستم بانکی از مراجعه و دریافت وام امتناع می نمایند لذا شرکت مادر تخصصی با برگزاری جلسات مشترکی با معاونت آب ،خاک ، صنایع وزارت جهاد کشاورزی زمینه پرداخت یارانه مزبور را به کشاورزان از طریق صندوق های حمایت استانی فراهم نمودو مقرر است که به کشاورزانی که بصورت خود اجرایی و بدون نیاز به تسهیلات بانکی نسبت به اجرای طرح خود اقدام خواهند کرد درصدی از کمکهای بلاعوض به صندوق حمایت استان اختصاص یابد.این امر میتواند به تجهیز منابع مالی صندوقهای حمایت کمک کند.

٭ در پایان اگر صحبت خاصی دارید بفرمایید؟

درپایان امیدواریم روزی برسد که با افزایش ظرفیت صندوق های توسعه بخش کشاورزی از لحاظ کمی و کیفی و فراهم کردن امکان حضور مستقیم صندوق در سطوح شهرستانها ، دهستان ها ، شرایط مطلوب تری برای ارائه خدمات به کشاورزان فراهم شود.

دانلود مقاله و تحقیق نقش سرمایه انسانی در توسعه اقتصادی

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله و تحقیق نقش سرمایه انسانی در توسعه اقتصادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 19

 نقش سرمایه انسانی در توسعه اقتصادی

اگر در نظر داشته باشیم که به احتمال زیاد منافع اجتماعی آموزش و بهداشت از منافع فردی شان بیشتر است. اگر این پیشگزاره را بپذیریم در آن صورت، واگذاری این خدمات به بخش خصوصی نمی تواند رفاه اقتصادی را به حداکثر برساند. چون نظام تدارک این خدمات بوسیله بازار، عمدتا بر منافع خصوصی استوار است و درآن صورت، این احتمال جدی وجود دارد که این خدمات به میزانی که برای حداکثر کردن رفاه جامعه لازم است تولید نشود. نقش سرمایه انسانی در توسعه اقتصادی هرآن چه که باعث می شود بازدهی کار بشر با افزایش مهارت هایش بیشتر شود، سرمایه انسانی نامیده می شود. بدیهی ترین نمونه اش هم آموزش وپرورش است.ولی ویژگی مهم سرمایه گذاری در سرمایه انسانی این است که بخش عمده منافع ناشی از آن به صورت درآمد بیشتر نصیب افرادی می شود که از این سرمایه گذاری ها بهره مند می شوند. همین ویژگی باعث شده است که شماری خواهان واگذاری آموزش و بهداشت به بخش خصوصی باشند.واما چنین نتیجه گیری ای- به گمان من- نشانه ساده انگاری است.- آموزش و بهداشت، در عین حال از اهداف پایه ای توسعه اقتصادی جوامع هستند.- علاوه بر منافع خصوصی، در هر دو مورد منافع عمومی هم وجود دارد که باید مورد توجه قرار بگیرد.- مشکل تهیه و تدارک این خدمات از آن جا اندکی پیچیده می شود اگر در نظر داشته باشیم که به احتمال زیاد منافع اجتماعی آموزش و بهداشت از منافع فردی شان بیشتر است. اگر این پیشگزاره را بپذیریم در آن صورت، واگذاری این خدمات به بخش خصوصی نمی تواند رفاه اقتصادی را به حداکثر برساند. چون نظام تدارک این خدمات بوسیله بازار، عمدتا بر منافع خصوصی استوار است و درآن صورت، این احتمال جدی وجود دارد که این خدمات به میزانی که برای حداکثر کردن رفاه جامعه لازم است تولید نشود.هرچه که اختلاف نظر درباره چگونگی سامان دهی این خدمات در اقتصاد باشد، ولی دراهمیت و ضرورت این خدمات برای توسعه اقتصادی اختلاف نظری وجود ندارد. با این همه این که آموزش و بهداشت چگونه تولید شده و با چه مکانیسمی توزیع می شود مسایلی است بحث برانگیز.و اما از نقش سرمایه انسانی در توسعه انسانی چه می توان گفت؟آموزش مطلوب و کافی باعث می شود تا ظرفیت اقتصاد برای جذب فن آوری تازه و مدرن افزایش یابد.بهبود بهداشت عمومی موجب افزایش بازدهی نیروی کار خواهد شد. و از ترکیب این دو نیز، توان تولید کنندگی اقتصاد افزایش می یابد.درعرصه بهداشت عمومی، مسایل مورد توجه به قرار زیرند.-میزان مرگ و میر اطفال-بیماری ها-انتظار زندگیهمه این عوامل از توزیع درآمدو ثروت، توزیع خدمات بهداشتی و امکانات آموزشی تاثیر می گیرند.اگرتوجه را به بررسی سرمایه انسانی محدود کنیم، در آن صورت رابطه بین آموزش و بهداشت عمومی هم روشن می شود. کودکان سالم احتمالا دست آورد بهتری در مسایل آموزشی دارند وبه همین نحو، اگر متوسط آموزش جامعه درسطح بالائی باشد، به مسایل بهداشتی هم بی توجهی صورت نمی گیرد و در نتیجه، سرمایه گذاری در بهداشت نرخ بازگشت بالاتری خواهد داشت.همانند اغلب حوزه های مشابه، یکی از مشکلات ما در بررسی آموزش و بهداشت، به مقوله اندازه گیری مربوط می شود. یعنی پرسش این است که موفقیت و عدم موفقیت را چگونه اندازه گیری می کنیم؟درپیوند با آموزش، می توان به حوزه های زیر اشاره کرد.- میزان نام نویسی در موسسات آموزشی درسطوح مختلف- نسبت معلم به شاگرد در دوره های مختلف آموزشی- توزیع امکانات آموزشی براساس جنسیتمقوله جنسیت و امکانات آموزشی در شماری از کشورهای درحال توسعه اهمیت قابل توجهی دارد.نقش آموزش در رشد اقتصادیمی توان به سه صورت، نقش آموزش را دررشد اقتصادی بررسی کرد.- کارگران آموزش دیده و آموزش ندیده داده مشابهی در تولید اند و تفاوت در این است که بازدهی آموزش دیده ها بیشتر است. به عنوان مثال، یک کارگر آموزش دیده معادل سه کارگر آموزش ندیده.براین مبنا، بالارفتن سطح آموزش در اقتصاد اثری مشابه بکارگیری نیروی کار بیشتر را خواهد داشت.- شیوه دوم این که کارگران آموزش دیده و آموزش ندیده، درفرایند تولید مشابه نیستند. یعنی فرایند تولید این کارگران دارای سرمایه انسانی متفاوت یک سان نیست و فرق می کند. بااین شیوه بررسی، می توان نتیجه گرفت که بیشتر شدن امکانات آموزشی و در نتیجه، کاستن از شماره کارگران آموزش ندیده باعث می شود که اقتصاد بتواند فرایند های تولیدی پیچیده تری را بکار بگیرد.- ونگرش سوم هم این است که فن آوری تولید با سرعتی تغییر می کند که برای بالا بردن ظرفیت اقتصاد درجذب فن آوری تازه، آموزش اساسی است .نگرش سوم به واقع، فرم ساده شده تئوری رشد اقتصادی درون زاست که برآن اساس، آموزش بیشتر- یعنی سرمایه انسانی بیشتر باعث می شود که فن آوری تازه بیشتری تولید شود واین فن آوری بیشتر، نیز رشد اقتصادی را تشدید خواهد کرد.فن آوری جدید: یا به صورت نوآوری مورد استفاده قرار می گیرد و یا درشرایط دیگری باعث می شود که اقتصاد کم توسعه یافته، توسعه پیدا کند. در هر دو مورد، نقش سرمایه انسانی اساسی است.شواهد آماری موجود نشان می دهد که دراقتصادیات خانوارهای ثروتمند تر، مقولات آموزش و بهداشت اهمیت بیشتری دارد. همین جا باید اضافه کنم که این رابطه رابطه ای یک سویه نیست. یعنی، درعین حال، آموزش بیشتر هم می تواند به درآمد بیشتر منجر شود.کسانی که سطح آموزش بالاتری دارندو ازبهداشت عمومی بالاتری برخوردارند، معمولا درآمد بیشتری دارند و به همان نسبت می توانند، برای دست یابی به سرمایه انسانی بیشتر، بیشتر سرمایه گذاری کنند. ولی به عنوان یک سیاست توسعه، باید، دربرخورد به این رابطه دو سویه دقت زیادی به خرج داد. یعنی در جامعه ای که فقر گسترده ای وجود دارد، مسئله تولید و توزیع مناسب و مطلوب خدمات بهداشتی و آموزشی

پاورپوینت درباره دوسده تکاپوی توسعه در ایران نشست نهم

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت درباره دوسده تکاپوی توسعه در ایران نشست نهم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint (قابل ویرایش) تعداد صفحات:20صفحه

تلاقی دیدگاه‌ها:

آرمانی – تاریخی

شبه سوسیالیسم توزیعی

عینی – الزامی

خُردِ روستایی

نفتی - تجاری

روش شناسی:

پیش نیاز: اثبات ضرورتی بس بدیهی

متن :مکتوبی برای اثبات ثبات

دستورالعملی برای توزیع درآمد نفت

امکانی برای اداره همزمان جنگ و اقتصاد

دستمایه‌ای برای تحقق شبه سوسیالیسم توزیعی