دانلود پاورپوینت روش های مدیریت پروژه آماده ارائه مدیریت- 41 اسلاید

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت روش های مدیریت پروژه آماده ارائه مدیریت- 41 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انواع سبک های مدیریت:

1. مدیریت شطرنجی
2. مدیریت تجدید شونده
3. مدیریت مهرورز
4. مدیریت سایه
5. مدیریت ترس TMT
6. مدیریت استرس
7. مدیریت ماتریسی
8. مدیریت سلولی

9 مدیریت پیکره بندی

1. مدیریت داوطلبی
2. مدیریت محدودیت TOCM (Thearx Of Constreints Management) (تئوری مدیریت فشار و اضطرار)
3. مدیریت کوانتومی Quantum Management
4. مدیریت قارچی Mushrooms Management
5. مدیریت استراتژیک
6. مدیریت مولکولی Molecular Management
7. مدیریت ریسک Risk Management
8. مدیریت فرآیندی Processing Management
9. مدیریت زمان
10. مدیریت آنی
11. مدیریت ذن
12. مدیریت ژاپنی
13. مدیریت علوی
14. مدیریت تنوع

•خصوصیات مدیریت شطرنجی

هدفمند بودن حرکت:

در یک بازی شطرنج هدف مات کردن حریف است.

مدیر یک سازمان تولیدی یا خدماتی نیز می بایست اهداف بلند و کوتاه مدت خود را با توجه به وضعیت پیرامون ترسیم نماید و     برنامه های عملیاتی خود را تنظیم کند.

نکته مهم در تبیین اهداف سازمانی، انتخاب صحیح اهداف با توجه به تحلیل بازار و رقبا و مشخص کردن زمان، مجری، منابع، هزینه و تعیین شاخص به منظور اندازه گیری میزان موفقیت است.

مدیریت سایه، شکلی از مدیریت است که دستور دهنده واقعی حضور فیزیکی و مشهود ندارد ولی در قالب چهره دیگران امر و نهی می کند. در چنین سازمانی، مدیر به ظاهر مدیر است و در واقع دست نشانده دیگران است که به جای پیشبرد مصالح و اهداف سازمانی کلیه منابع سازمان را در جهت تحقق اهداف و منافع افرادی به کار می برد که هیچ کس آنها را نمی بیند.

الگوی فرهنگی چنین سازمانی عبارتند از:

1. از مشتری محوری و مخاطب گرایی خبری نیست.
2. فرهنگ نیرنگ و فریب
3. پنهان کاری
4. مجرمیت دانایی
5. عدم پاسخگویی به افکار عمومی
6. ترویج فرهنگ چاپلوسی
7. محکومیت خلاقیت و نوآوری
8. شعار خوب اما عملکرد، کاملاً در تضاد با شعارها
9. شعارهای فریبنده
10. ابهام در اهداف و برنامه ها

یک مدیریت ابتکاری است که نخستین باردرسال1980به وسیله دونالو ای گان ارائه شدوبرای اجرای پروژه ها و طرح های کوتاه مدت و موقت در سازمان های بزرگ استفاده می شود. مانند: بانک ها – بیمارستان ها  با حداکثر استفاده از پتانسیل های تک تک افراد، منابع و امکانات می توان مشکلات را حل کرد و به دنبال روش هایی است که همزمان تأمین کننده و برآورنده مجموعه ای از نیازها و اهداف سازمان باشد.

« حل مسایل به روش پژوهش عملیاتی »

• ماتریس

• سازمان بر مبنای وظیفه 

• سازمان بر مبنای پروژه

 

. مدیریت ریسک Risk Management:

به طور کلی، مدیریت ریسک فرآیند سنجش یا ارزیابی ریسک و سپس طرح استراتژی برای اداره ریسک است. در مجموع استراتژی های به کار رفته شامل انتقال ریسک به بخش های دیگر، اجتناب از ریسک، کاهش اثرات منفی ریسک و پذیرش قسمتی یا تمامی پیامدهای یک ریسک خاص هستند.

مدیریت ریسک سنتی، تمرکزش روی ریسک های جلوگیری کننده از علل قانونی و فیزیکی بود، مانند: حوادث طبیعی، آتش سوزی و . . .)

پارادایم مدیریت ریسک

پارادایم یا الگوی مدیریت ریسک مجموعه ای از وظایف که به صورت یک سری فعالیت های پیوسته در سرتاسر چرخه عمر یک مأموریت می باشند عبارتند از:

.1شناسایی ریسک ها       2. تحلیل     3. برنامه ریز     4. پیگیری

1. کنترل

استراتژی مدیریت ریسک:

پس از شناسایی و ارزیابی تمامی تکنیک های اداره ریسک در یک یا چند طبقه از چهار طبقه اصلی قرار می گیرند:

1. انتقال       2. اجتناب          3. کاهش          4. پذیرش (نگهداری)

در انتخاب افراد برای پذیرش مسئولیت نهایت دقت و حساسیت صورت می گیرد. امنیت شغلی در این مدیریت تا زمانی است که فرد در حیطه مسئولیت خویش خطا نکند و از آنچه خدا و فرستادگانش فرموده اند تخطی ننمایند.

ویژگیهای مدیریت علوی:

1. ارزشیابی و نظارت بر مدیر
2. تشویق و پاداشهای مالی و معنوی
3. تجربه نقش کلیدی در گزینش و انتصاب افراد دارد.
4. مدیریت از پائین به بالا
5. مشورت کردن با افراد اهل خرد

در این مدیریت به تنوع قوی و گروههای اقلیت در جامعه اهمیت داده می شود.

ویژگیهای این مدیریت:

1. توجه به گروههای اقلیت
2. همبستگی ملی و مشارکت عمومی
3. یافتن راهکارهای مناسب برای همگرایی قومیت، مذاهب و گروههای مختلف
4. تنوع نیروی انسانی در سازمانها

دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی سازمان،نظریه و نظریه پردازی سمینار آماده درس تئوریهای سازمانی مدیریت- 40 اسلاید

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت مفاهیم اساسی سازمان،نظریه و نظریه پردازی سمینار آماده درس تئوریهای سازمانی مدیریت- 40 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

واژه سازمان واژه ای است که در زندگی ما به صورت مکرر مورد استفاده قرار میگیرد.در این فصل ضمن تحلیل ساختار های سازمانی ، مفهوم نظریه و رابطه اش با واقعیت را مورد بحث قرار خواهیم داد.

از نظر چستر بارنارد :

سیستمی از فعالیت ها یا تلاش های یک یا چند فرد است که به صورت آگاهانه هماهنگ شده است.

از نظر بدیین و  زامنوتو

سازمانها نهاد های اجتماعی اند که هدف محور هستند ،ساختار و نظام فعالیت های آنها به صورت آگاهانه و حساب شده طرح ریزی شده است و مرز نفوذ پذیری دارند.

ابعاد ساختاری

●

.1رسمی بودن : formalization

.2تخصصی بودن:   specialization

.3استاندارد کردن : standardization

.4سلسله مراتب اختیار : hierarchy of authority

.5پیچیدگی:  complexity

.6متمرکز بودن :  centralization

.7حرفه ای بودن :  professionalism

.8نسبت کارکنان : personal rations

مهمترین ویژگی های افراد در یک سازمان سالم عبارتند از :

.1اعتماد و احترام به یکدیگر

.2احساس همدلی و مهربانی با همکاران

.3شناخت کافی و منطقی نسبت به یکدیگر

.4تبادل اندیشه و افکار

.5اتحاد

.6توجه به نظرات دیگران

.7بها دادن به نقش های همکاران

.8تشریح ارزشهای کلیدی گروه

.9تعادل سازی بین زندگی کاری و شخصی

.10ارج دادن به موفقیت ها و .....

 

دئوبولد ون دلن (Deobold Van Dalen ) برای نظریه شش کارکرد را به شرح ذیل پیشنهاد کرده است:

مشخص کردن پدیده های مربوطه

طبقه بندی پدیده ها

تنظیم سازه ها

خلاصه کردن پدیده ها

پیش بینی پدیده ها 

آشکارا کردن نیاز های پژوهشی

 

انواع نظریه ها

üنظریه های تبیینی

ü نظریه های کاربردی

üنظریه های آموزه ای

üنظریه های عمل

 

 

تحقیق آماده درباره غزوات پیامبر اسلام

اختصاصی از یاری فایل تحقیق آماده درباره غزوات پیامبر اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 21

غزوات پیامبر اسلام

1- نبرد بدر

شکوه قدرت‏ روزى به پیامبر خبر رسید که یکى از کاروانهاى تجارى قریش از آن‏حدود عبور مى‏کند. پیامبر به قصد حمله به کاروان و تصرف آن از شهربیرون آمد. از طرفى خبر حرکت پیامبر به کاروانیان رسید و آنان نیز به‏طریقى این خبر را به مکّه رساندند و مکّیان را هشدار دادند که اموالشان‏در معرض خطر قرار گرفته است. مکّیان هم که از دادن جان براى حفظ اموالشان دریغ نداشتند چون این خبر را شنیدند، شتابان به سوى مدینه‏حرکت کردند.

ریاست این کاروان با ابوسفیان بود. وى از راه اصلى خارج شد و به‏بیراهه زد و از کناره‏هاى ساحل دریاى سرخ به دور از چشم پیامبر و یاران‏مسلحش به حرکت خود ادامه داد و بدین وسیله از حمله مسلمانان به‏کاروان رهایى یافت.

کفار قریش با آنکه از نجات کاروان تجارى خود آگاه شدند، همچنان‏به سوى مدینه حرکت مى‏کردند و به خود اجازه نمى‏دادند پیش از سرکوب‏مسلمانان وشکستن ابهّت آنان، به مکّه بازگردند. پیامبر به قصد تصرف کاروان قریش به سوى مکّه حرکت مى‏کردوقریش به قصد سرکوب مسلمانان به طرف مدینه مى‏آمد. درهمین حال‏این دو سپاه در سر چاهى موسوم به "بدر" با یکدیگر روبه‏رو شدند. پیامبر خود را براى جنگ به معناى واقعى، آماده نکرده بود، ولى قصدداشت بر اموال تجارى قریش دست یابد. امّا با این وجود، وى بازگشت‏به مدینه را شکست تلقى مى‏کرد؛ وبراى آنکه مبادا کفّار، با این کار طمع‏نابودى مسلمانان را درسر بپرورانند، به خود اجازه عقب‏نشینى‏وبازگشت نداد. این نخستین میدانى بود که مسلمانان در تاریخ جدید خود، در آن‏دست وپنجه نرم مى‏کردند. این جنگ در سال دوّم هجرى روى داد. شمار نیروى کفار از مرز 950 تن مى‏گذشت درحالى که تعداد مسلمانان‏تنها به 313 تن مى‏رسید. با همه این احوال، مسلمانان با پیروزى تمام‏این نبرد را به پایان رساندند وخسارتهاى فراوانى به دشمن وارد آوردندوبا عنایت خداوند آنها را تار و مار کردند.

تاکتیک جنگ در جزیرةالعرب بدین‏گونه بود که نخست دو نفر درمیدانى که هر دو گروه متخاصم نظاره‏گر آن بودند، به نبرد مى‏پرداختند.

زمانى که پهلوانان کشته مى‏شدند، یک فرد یا یک جبهه به جبهه دشمن‏هجوم مى‏برد واین‏کار تا آنجا دنبال مى‏شد که‏یکى‏از دو گروه تارومار شود. با این حال پیامبر در جنگ بدر شیوه جدیدى را به اجرا گذارد. وى مثلثهاى جنگى را ترتیب داد که در نوع خود بى‏نضیر بودند. آن‏حضرت دستور داد صفوف مسلمانان به شکل مثلثى بزرگ آرایش‏یابد به شرطى که پشت هر فرد به طرف داخل مثلث، یعنى به طرف دیگرافراد مثلث، وصورت او رو به خارج مثلث یعنى به طرف کفار باشد.

خداوند نیز با سپاهیانى از ملائکه، که آنان را براى یارى پیامبرفرستاده بود، آن‏حضرت را یارى داد. سپاه کفار پس از آن که پهلوانانشان به دست نیرومند حضرت على علیه السلام‏از پاى درآمدند، راه گریز در پیش گرفتند و فرار را بر قرار ترجیح دادند. سرانجام این جنگ با هفتاد کشته از سپاه کفار، که اکثر آنان از سران‏ودلاوران بودند، و چهارده شهید از سپاه اسلام، هشت شهید از انصاروشش شهید از مهاجران، پایان یافت(11). توطئه نافرجام‏ این نبرد خونین، باب جنگهاى دیگر را به روى پیامبر که خود بادلیرى ونیرومندى و استقامت آنها را رهبرى مى‏کرد گشود. درحالى که‏این جنگ قریش را درپى انتقام و خونخواهى از کشته‏هایش‏برمى‏انگیخت، مسلمانان را به یارى خداوند مطمئن مى‏کرد و به آنان نیرومى‏بخشید، تا در برابر هر هجومى، از هر نوع که باشد، پایدارى‏واستقامت ورزند.

شکست قریش در این جنگ موجب شد، که آنان در اندیشه توطئه‏وحیله بر ضد پیامبر باشند. به همین منظور آنان یکى‏از پهلوانان ودلیران‏خود را به مدینه فرستادند تا پیامبر را بفریبد و او را بکشد. امّا خداوند،این نقشه را نقش بر آب کرد. وقتى وى نزد پیامبر آمد، وآن‏حضرت با اوبه گفتگو نشست، وى را از توطئه‏اى که در سر داشت مفصلاً آگاه ساخت. این پهلوان قریش "عمیر بن وهب" نام داشت، او اسلام آورد و به مکّه‏بازگشت و فعالانه به تبلیغ اسلام همّت گماشت و بدین‏گونه توطئه‏مکارانه قریش خنثى شد. غزوه سویق‏ قریش دسیسه بى‏فایده دیگرى را به اجرا گذاشت. گروهى از آنان که‏شمارشان به دویست نفر مى‏رسید، به فرماندهى ابوسفیان، شبانه بر مردم‏مدینه شبیخون زده دو تن از آنان را کشتند. چون سپاه اسلام به رهبرى پیامبر، آنها را تعقیب کردند کفار تاب‏ایستادگى نیافتند واز میدان گریختند وبراى آن که بتوانند با راحتى وسبکى‏بیشتر بگریزند قسمتى از وسایل خود را بر جاى نهادند و خود فرار کردند. این جنگ به "غزوه سویق" شهرت یافت.زیرا مسلمانان در این جنگ‏مقدار فراوانى از خوراک سویق که توشه کفار بود، به غنیمت گرفتند.

2- نبرد اُحُد

این بار نیز ابوسفیان فرماندهى قریش را برعهده و پرچم کفر را به‏دست گرفت. و پنج هزار مرد جنگى در زیر آن جمع کرد و به طرف مدینه‏در حرکت شد. وقتى سپاه ابوسفیان به کوه احد در چند کیلومترى مدینه‏رسید، پیامبر با لشکرى که شمار آن از ششصد تن بیشتر نمى‏شد، به‏رویارویى وى شتافت.پیامبر در این نبرد، نقشه خیره کننده‏اى کشید. وى از کوه اُحُد به عنوان تکیه‏گاهى براى سپاهش استفاده برد و برشکافهاى کوه که در پشت سرش قرار داشت، گروهى مسلح را به‏فرماندهى "عبداللَّه" گماشت و به آنان فرمود که چه مسلمانان پیروزشوند، و یا شکست بخورند، نباید موقعیت خود را رها کنند.آنگاه‏فرمان داد مسلمانان یکپارچه بر کفار یورش برند. کفار، که تا آن هنگام‏با هجوم یکپارچه برخورد نکرده بودند، پس از مدتى نبرد خونبار تارومار شدند، و مسلمانان بر غنایم فراوانى دست یافتند. کسانى که پشت‏سر سپاه در شکاف کوه به نگهبانى مشغول بودند، دیدند که همرزمانشان‏در جمع غنایم از آنان پیش افتاده‏اند. از این رو آنان نیز به قصد جمع‏غنیمت موقعیت حساس خود را رها کردند، و به جمع غنایم پرداختند. هر چقدر که "عبداللَّه" آنان را از این کار منع کرد، مؤثر نیفتاد. وقتى کفار به رهبرى خالد بن ولید وضع نگهبانان تنگه را چنین دیدند ازپشت سپاه مسلمانان، بر آنان حمله بردند و ما بقى یاران "عبداللَّه" را ازپاى درآوردند وپس از آن بر مسلمانان تاختند و به کافرانى که از صحنه‏نبرد گریخته بودند، بانگ بازگشت سردادند.

لشکر قریش، مسلمانان رادر محاصره خود گرفتند. شمار فراوانى از مسلمانان از عرصه نبردگریختند واین درحالى بود که مسلمانانى که از میدان فرار نکردند، مثل‏پیامبر وعلى‏علیه السلام وعده دیگر از مسلمانان فداکار، از این موقعیت‏بهره‏بردارى کردند.

سرانجام حضرت على‏علیه السلام ده تن از پرچمداران سپاه‏کفر را به هلاکت رساند، تا جایى که پرچم کفار بر زمین افتاد، و انها باخوارى، راه گریز در پیش گرفتند.

تحقیق آماده درباره ساختمانهای فلزی

اختصاصی از یاری فایل تحقیق آماده درباره ساختمانهای فلزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 67

رشته: عمران

ساختمانهای فلزیمقدمه‌:

دنیایی‌ که‌ ما امروزه‌ در آن‌ زندگی‌ می‌کنیم‌ بدون‌ شک‌ دنیایی‌ متفاوت‌ با دنیایی‌ است‌ که‌ نیاکان ‌ما در آن‌ می‌زیستند، دنیای‌ امروز دنیای‌ فن‌ و تکنولوژی‌ است‌، امروزه‌ دیگر نیروی‌ انسانی‌ کم‌ کم‌ ازصحنه‌ بیرون‌ می‌رود و جای‌ خود را به‌ رباطها و کامپیوترهای‌ هوشمند می‌سپارد. آری‌ در این‌ عصرتکنولوژی‌ که‌ دیگر بازوهای‌ نیرومند انسانی‌ در عرصه‌ تولید چندان‌ سودمند نیستند باید ما هم‌این‌ حقیقت‌ را بدانیم‌ و باور کنیم‌ که‌ دیگر دنیا عوض‌ شده‌ است‌ و مردمان‌ آن‌ برای‌ زنده‌ بودن‌ وبهتر زندگی‌ کردن‌ مدام‌ سعی‌ دارند که‌ برتری‌ خود را به‌ یکدیگر نشان‌ دهند، پس‌ باید تلاش‌ کرد وسعی‌ کرد که‌ از مردمان‌ دنیا عقب‌ نماند، آری‌ برای‌ بودن‌ و با افتخار زیستن‌ باید سعی‌ کرد تا از این‌قافله‌ علم‌ و دانش‌ عقب‌ نماند و باید علم‌ آموخت‌ و دانش‌ تجربه‌ کرد، بله‌ تنها آموختن‌ علم‌سودمند نیست‌. بلکه‌ علم‌ و دانش‌ زمانی‌ می‌تواند جای‌ بازوهایی‌ را که‌ از کار افتاده‌اند را بگیرد که‌به‌ پشتوانه‌ تجربه‌ مجهز باشد حال‌ در هر حرفه‌ و فنی‌ که‌ می‌خواهد باشد.

فولاد و سیمان‌ در ساختمان‌ سازی‌ یاری‌ گرفت‌ و در اثر دسترسی‌ به‌ این‌ مصالح‌ و امکانات‌دیگر گسترش‌ شهرها از افقی‌ به‌ عمودی‌ تبدیل‌ شد و امر آپارتمان‌ سازی‌ در ساختمانها چندین‌طبقه‌ متداول‌ گردید.

به‌ هر حال‌ واحد کارآموزی‌ فرصتی‌ خوب‌ بود برای‌ آشنا شدن‌ با محیط‌ کار و همچنین‌ درک‌عمیق‌ مطالبی‌ که‌ بطور تئوری‌ فرا گرفته‌ایم‌.

در پایان‌ جا دارد اولا از استاد ارجمند جناب‌ آقای‌ مهندس صالحی تشکر نمایم‌ نه‌ تنها به‌ خاطر اینکه‌ در این‌ درس‌ استاد بنده‌ بودند بلکه‌ به‌ دلیل‌ اینکه‌ در طول‌ چند سال‌ دانشجویی‌ بنده‌ چندین ‌بار سعادت‌ شاگردی‌ ایشان‌ را در درسهای‌ مختلف‌ داشته‌ام‌ و ایشان‌ حق‌ بسیاری‌ بر گردن‌ بنده‌ دارد، به‌ هر حال‌، حالا که‌ به‌ امید خداوند درسهایم‌ در حال تمام شدن است این‌ کار آموزی‌ بهانه‌ای‌ شده‌ تا از این‌ استاد ارجمند نیز تشکر و قدردانی‌ نمایم‌ بپاس‌ زحمات‌ بی‌دریغی‌ که‌ ایشان‌ برای‌ ما کشیدند.

با توجه‌ به‌ اینکه‌ ساختمانهای‌ مورد نظر در پروژه‌ از نوع‌ ساختمانهای‌ فلزی‌ می‌باشد لذا لازم‌است‌ تا در ابتدا به‌ ساختمانهای‌ فلزی‌ توضیحات‌ مختصری‌ داده‌ شود:

در این‌ نوع‌ ساختمانها برای‌ ساختن‌ ستونها و پلها از پروفیلهای‌ فولادی‌ استفاده‌ می‌شود که‌ درایران‌ معمولا ستونها را از تیرآهنهای‌ I دوبل‌ و یابال‌ پهن‌های‌ تکی‌ استفاده‌ می‌نمایند و همچنین‌برای‌ اتصالات‌ نبشی‌ ـ تسمه‌ و برای‌ زیر ستونها از صفحه‌ فولادی‌ استفاده‌ می‌شود و معمولا دوقطعه‌ را بوسیله‌ جوش‌ یا پیچ‌ و مهره‌ و یا پرچ‌ به‌ هم‌ متصل‌ می‌نمایند که‌ البته‌ امروزه‌ کاربرد پیچ‌ ومهره‌ و پرچ‌ برای‌ اتصال‌ قطعات‌ به‌ یکدیگر بسیار کم‌ است‌ و این‌ امر بدلیل‌ مزایای‌ جوش‌ واتصالات‌ جوشی‌ بر سایر انواع‌ اتصالات‌ است‌.

سقف‌ این‌ نوع‌ ساختمانها ممکن‌ است‌ تیرآهن‌ و طاق‌ ضربی‌ و یا از نوع‌ سقفهای‌ دیگر مانندتیرچه‌ بلوک‌ که‌ باز هم‌ امروزه‌ سقفهای‌ تیرچه‌ بلوک‌ برای‌ پروژه‌های‌ بزرگ‌ معمولا بیشتر استفاده‌می‌شود و به‌ ندرت‌ در پروژه‌های‌ بزرگ‌ از سقفهای‌ طاق‌ ضربی‌ استفاده‌ می‌شود.

برای‌ پارتیشنها می‌توان‌ مانند ساختمانهای‌ بتونی‌ از انواع‌ آجر و یا قطعات‌ گچی‌ و یا سفالهای‌ تیغه‌ای‌ استفاده‌ نمود که‌ در این‌ مورد هم‌ باز بیشتر از سفالهای‌ تیغه‌ای‌ استفاده‌ می‌کنند.

در هر حال‌ جدا کننده‌ها بایستی‌ از مصالح‌ سبک‌ استفاده‌ شوند. بعد از اینکه‌ مختصری‌ درمورد ساختمانهای‌ فلزی‌ گفته‌ شد لازم‌ است‌ تا در ساخت‌ یک‌ ساختمان‌ مراحل‌ بطور مختصرگفته‌ شود.

مراحل‌ مختلف‌ ساختن‌ یک‌ ساختمان‌

1 ـ بازدید زمین‌ و ریشه‌ کنی‌

قبل‌ از شروع‌ هر نوع‌ عملیات‌ ساختمانی‌ باید زمین‌ محل‌ ساختمان‌ بازدیده‌ شده‌ و وضعیت‌ وفاصله‌ آن‌ نسبت‌ به‌ خیابانها و جاده‌های‌ اطراف‌ مورد بازرسی‌ قرار گیرد و همچنین‌ پستی‌ و بلندی‌زمین‌ با توجه‌ به‌ نقشه‌ ساختمان‌ مورد بازدید قرار گرفته‌ در صورت‌ آنکه‌ ساختمان‌ بزرگ‌ باشدپستی‌ و بلندی‌ و سایر عوارض‌ زمین‌ می‌باید بوسیله‌ مهندسین‌ نقشه‌ بردار تعیین‌ گردد و همچنین‌باید محل‌ چاههای‌ فاضلاب‌ و چاه‌ آبهای‌ قدیمی‌ تعیین‌ شده‌ و محل‌ آن‌ نسبت‌ به‌ پی‌ سازی‌مشخص‌ گردد و در صورت‌ لزوم‌ می‌باید این‌ چاه‌ با بتن‌ یا شفته‌ پر شود و محل‌ احداث‌ ساختمان‌نسبت‌ به‌ زمین‌ تعیین‌ شده‌ و نسبت‌ به‌ ریشه‌ کنی‌ (کندن‌ ریشه‌های‌ نباتی‌ که‌ در زمین‌ روئیده‌ است‌)آن‌ محل‌ اقدام‌ شود و خاکهای‌ اضافی‌ به‌ بیرون‌ حمل‌ گردد و بالاخره‌ باید شکل‌ هندسی‌ زمین‌ وزاویای‌ آن‌ کاملا معلوم‌ شده‌ باشد و با نقشه‌ ساختمان‌ مطابقت‌ کند.

تحقیق آماده در مورد اوضاع ایران پیش از انقلاب اسلامی

اختصاصی از یاری فایل تحقیق آماده در مورد اوضاع ایران پیش از انقلاب اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 عنوان : اوضاع ایران پیش از انقلاب اسلامی 

 فرمت : word - doc - ورد 2003 ( قابل ویرایش و اجرا در کلیه آفیس ها ) 

 تعداد صفحات : 11 صفحه - صفحه آرایی شده آماده چاپ ، صحافی و ارائه 

 فونت های استفاده شده : b titr و  b trafic (دانلود فونت های مورد نیاز) 

 پشتیبانی  :   09393453403 - 24 ساعته پاسخگو شما عزیزان هستیم - محمدی 

فهرست :

چکیده 3
وابستگی و استبداد رژیم شاه 3
اعتراض به اختناق رژیم شاه 3
اساس نهضت 3
حمایت شاه از رژیم اسرائیل 4
فساد اخلاق 4
تباهی نسل جوان 4
ترویج فساد از طریق رسانه ها 5
گسترش مراکز فساد 5
تخریب قوه تفکر 5
تخریب نیروی انسانی 6
کشف حجاب 6
توسعه نیافتگی 6
خرابی اقتصاد 6
اصلاحات ارضی شاه، راهی برای تخریب کشاورزی 6
وابستگی در تأمین مواد غذایی 7
حاکمیت مستشارهای امریکایی 7
غارت بیت المال 7
حاکمیت فرهنگ استعماری و مقابله با اسلام و روحانیت 8
ترویج خودباختگی 8
نفی انسان سازی 8
انحراف اذهان از مسائل واقعی 9
جدا کردن روحانیت از ملت 9
جدایی بین حوزه و دانشگاه 10
پی نوشت ها 10
منبع 11

چکیده :

ابواب فساد را به روى جوانهاى ما باز کردند و دامن زدند. ما که شاهد مملکت خودمان هستیم و مى‏دانم ممالک شما هم همین است. ما که شاهد هستیم مى‏بینیم مراکز فسادى که در مملکت ما هست، و جوانهاى ما به آن مراکز فساد کشیده شدند و هویت خودشان را از دست دادند. زیاد است که گفته مى‏شود و مسلّم اینطور است که مرکز فساد در تهران بیشتر از کتابخانه است. ما را تهى کردند از همه چیز. جوانهاى ما را تهى کردند از آن خاصیتى که باید نیروى جوانى داشته باشد. خواستند نیروى جوانى ما را از دست ما بگیرند، و بعد از اینکه این نیروها گرفته شد خزائن ما،ذخایر ما را ببرند و جوانهاى ما بى‏تفاوت باشند. در زمان رژیم سابق همین حال را پیش آورده بودند. جوانهاى ما را به مراکز فساد کشیدند. تبلیغات راجع به فسادها، فسادهاى اخلاقى عملى به قدرى زیاد بود که تمام روزنامه‏ ها، تمام مجلات در این باب کار مى‏کردند، و همین طور رادیو، تلویزیون، همه اینها مجهز بودند براى اینکه جوانهاى ما را از بین ببرند و نیروى جوانى را از آنها سلب کنند.

پی نوشت ها :

[1] رضاخان و پسرش محمدرضا پهلوى.
[2] زمان حکومت رضاخان در ایران.
[3] رضاخان.
[4] رژیم پهلوى.
[5] « وقتى عالِم فاسد شود جهان فاسد مى‏شود.» غررالحکم؛ ج 7، ص 269.
[6] خمینى، روح الله ( رهبر انقلاب و بنیان گذار جمهورى اسلامى ایران)، آیین انقلاب اسلامى، گزیده‏اى از اندیشه و آراى امام خمینى «س»، 2جلد، موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینى (س) - تهران - ایران، چاپ: 1، 1387 ه.ش.

منابع :

آیین انقلاب اسلامی، گزیده ای از اندیشه و آرای امام خمینی «س»، متن ج 1، ص: 199 , موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینى( ره)

منابع از کتب معتبر علمی می باشد.

لینک دانلود را پس از پرداخت دریافت می کنید .

پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب امکان پذیر است .