یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید

اختصاصی از یاری فایل مقاله مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید


مقاله مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید

مقاله با عنوان مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید به صورت کامل و با فرمت پی دی اف

چکیده:

امروزه مدیریت دانش که تحت عنوان مدیریت دانایی واندوخته های علمی ازآن یادمیشود ارزشی همسان با سایرداراییها وسرمایه های سازمانها وشرکتها
دارد و درپی ارتقاء جایگاه خود درمیان سازمانها میباشد. باتوجه به اهمیت این موضوع، دراین مقاله سعی درمعرفی وتبیین جایگاه مدیریت دانش
نمائیم ودرادامه فواید، راهبردها، ابعاد و سایر موضوعات مرتبط بامدیریت دانش را ارائه خواهیم نمود و درنهایت عوامل موفقیت مدیریت دانش 
رابرخواهیم شمرد


دانلود با لینک مستقیم


مقاله مدیریت دانش،علم ماندن و پیشرفت درعصرجدید

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران

اختصاصی از یاری فایل پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران


پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران 

چکیده

به منظور بررسی سبک اسناد و پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران سال سوم دبیرستان ابعاد سه گانه اسناد شامل بعد مکان کنترل (درونی در مقابل بیرونی)، بعد ثبات (پایدار در مقابل ناپایدار) و بعد کلیت (کلی در مقابل جزئی) در دو موقعیت شکست و موفقیت در 120 نفر دانش آموز از طریق پرسشنامه سبک اسنادی (ASQ) مورد بررسی قرار گرفتند. نمرات بدست آمده از طریق این پرسشنامه با روش تحلیل واریانس تک متغیره و چند متغیره و رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که ابعاد سه گانه اسناد بین دختران و پسران در موقعیت شکست و موفقیت تفاوت معنی داری ندارند. رابطه بین ابعاد سه گانه اسناد و پیشرفت تحصیلی نشان داد که بجز بعد درونی – بیرونی در موقعیت شکست، بقیه ابعاد با پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری ندارند. همچنین تنها متغیری که تا حدی می توانستیم از طریق آن تا حدی به پیش بینی تحصیلی دانش آموزان بپردازیم همان بعد درونی –بیرونی در موقعیت شکست بود.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی: رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در دختران و پسران