یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود نقد فیلم ستاره 5

اختصاصی از یاری فایل دانلود نقد فیلم ستاره 5 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود نقد فیلم ستاره 5


دانلود نقد فیلم ستاره 5

دانلود نقد فیلم ستاره 5

فرمت: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 9

 

 

 

 

داستان :

مریم ( دیبا زاهدی ) دختر جوانی است که به تازگی در دانشگاه قبول شده اما خانواده اش برای پرداخت شهریه دانشگاه دچار مشکلات فراوانی هستند. از این رو مریم تصمیم می گیرد به هتلی که مادرش ( شیرین بینا ) در آنجا کار می کند برود تا بتواند شغلی نیمه وقت بدست آورده و بخشی از شهریه دانشگاهش را خودش پرداخت کند. اما حضور مریم در این هتل و مواجه با انسانهای مختلف اتفاقاتی را رقم می زند که ...

کارگردان :

مهشید افشارزاده : وی متولد سال 1344 در شهر آبادان می باشد و از دانشگاه خزر جمهوری آذربایجان در رشته هنر و طراحی فارغ التحصیل شده است. مهشید افشارزاده فعالیت حرفه ای خودش را از سال 1366 با ساخت فیلم کوتاه آغاز نمود اما بزودی وارد عرصه بازیگری شد و توانست در سال 1367 بخاطر حضور در فیلم « بای سیکل ران » نامزد دریافت جایزه سیمرغ بلورین گردد. افشارزاده یکی از پرکارترین بازیگران زن سینمای ایران در دهه ی 70 شمسی بود اما در دهه ی 80 بسیار کم کار شد و در نهایت در سال 1392 با ساخت فیلم « 5 ستاره » قدم در راه کارگردانی نهاد.

درباره فیلم:

« پنج ستاره » با داستان مشکلات دختر جوان برای تهیه شهریه دانشگاهش آغاز می شود اما در ادامه این داستان بطور کامل جایش را به مسائل دیگر می دهد. این اتفاق، اولین مشکل بزرگ فیلم « پنج ستاره » محسوب می شود که با گنگی و سردرگمی فیلمنامه مواجه است و مشخصاَ تکلیفش را با خودش نمی داند. فیلم در ابتدا به دانشگاه و محل ثبت نام و شرایط جدید دختر جوان می پردازد و سپس در یک چرخش صد و هشتاد درجه ای ، به هتل و مشکلات کارکنانش می رسد که کاملاً بی ربط با فصل آغازین فیلم به شمار می رود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود نقد فیلم ستاره 5

تحقیق در مورد ارسال و دریافت فیلم در شبکه

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد ارسال و دریافت فیلم در شبکه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

 

ارسال و دریافت فیلم در شبکه

فیلم های ویدیویی درخواستی

گاهی فیلم های ویدیویی درخواستی، با مغازه اجاره ی فیلم الکترونیکی مقایسه می شود. کاربر (مشتری) یکی از فیلم های موجود را انتخاب می کند و به خانه می برد تا تماشا کند.

فیلم های ویدیویی درخواستی در منزل قابل انتخاب اند. این انتخاب به کمک کنترل راه دور تلویزیون صورت می گیرد، پس از آن، فیلم ویدیویی نمایش داده می شود، به طوری که نیازی به رفتن به مغازه نیست. بدیهی است که پیاده سازی فیلم های ویدیویی درخواستی، کمی پیچیده تر از تشریح آن است. در این بخش، به اهداف اصلی و پیاده سازی آن می پردازیم. توصیفی از یک پیاده سازی واقعی آن، در (نلسون وینتون، 1995) آمده است. کار کردن با تلویزیون های محاوره ای در (هودگ، 1995) آمده است. منابع دیگر عبارتند از (همکاران جانگ، 1994، همکاران هوگ 1993 و لیتل و ون کاتش، 1994).

آیا فیلم های درخواستی مانند اجاره فیلم از مغازه است، یا مثل انتخاب فیلمی از سیستم کابلی 500 یا 5000 کانالی است؟ پاسخ این سوال، تکنیکی است. مشتریان که فیلم های ویدیویی را اجاره می کنند عادت دارند که فیلم را متوقف کنند، به آشپزخانه یا حمام بروند، و سپس آن را از جایی که متوقف شد، آغاز کنند. بینندگان تلویزیون انتظار ندارند که برنامه ها متوقف شود.

اگر فیلم های ویدیویی درخواستی، بخواهد با مغازه های اجاره فیلم رقابت کند، باید این امکان را فراهم کند که کاربران بتوانند فیلم را متوقف کرده، روشن کنند و آن را جلو و عقب ببرند. اگر کاربر این توانایی را داشته باشد. تهیه کننده فیلم باید کپی جداگانه ای برای هر کدام ارسال کند.

از طرف دیگر، اگر فیلم های ویدیویی درخواستی، به عنوان تلویزیون پیشرفته در نظر گرفته شود، چنانچه تهیه کننده فیلم، فیلم ها را در هر ده دقیقه آغاز کند، کفایت می کند. البته، این کار را باید بدون وقفه انجام دهد. کاربری که می خواهد فیلم دلخواه خود را ببیند، 10 دقیقه هم صبر می کند. گرچه در اینجا، توقف و از سرگیری وجود ندارد، بیننده ها که پس از توقفی کوتاه به اتاق نشیمن برمی گردد، می تواند به کانال دیگر مراجعه کند و همان فیلم را 10 دقیقه بعد ببیند. بعضی از مطالب تکرار می شود ولی چیزی از قلم نمی افتد. این روش فیلم های ویدیویی درخواستی نسبی نام دارد. این خدمات ارزان تمام می شود، زیرا در آن واحد به چندبن کاربر انتقال می یابد. تفاوت بین فیلم های ویدیویی درخواستی و فیلم های ویدیویی درخواستی نسبی، مثل تفاوت بین رانندگی ماشین شخصی و سوار شدن اتوبوس است.

بعد از اینکه شبکه بندی پهن باند به کار افتد، تنها یکی از کارهای متعددی که این سیستم جدید می توانست عرضه کند، ارائه فیلم های ویدیویی درخواستی بود.

مدلی کلی که بسیاری از مردم از آن استفاده می کنند در شکل 5-4 آمده است. در اینجا، پهنای باند بالایی وجود دارد، ناحیه گسترده ی ستون فقرات (ملی یا بین المللی) در مرکز سیستم مشاهده می شود. هزاران شبکه توزیع محلی باهم وصل است، مثل تلویزیون کابلی یا سیستم های توزیعی شرکت تلفن، سیستم های توزیع محلی، به خانه های مردم وصل می شود.

در خانه ها، ست تاپ باکس (set – top- box) قدرتمندی وصل می گردند. ست تاپ باکس ها، کامپیوتر های شخصی قدرتمندی هستند.

هزاران تهیه کننده اطلاعات، از طریق فیبر نوری با پهنای باند بالا، به ستون فقرات متصلند. بعضی از اینها سی دی های صوتی و تصویری را عرضه می کنند. بعضی دیگر خدمات ویژه ارائه می کنند. مثل خرید در منزل (با توانایی چرخش کنسرو سوپ و زوم کردن در لیست مواد سازنده ی آن، یا مشاهده بریده ی فیلمی در مورد چگونگی کار کردن با چمن زنی بنزینی). ورزش، اخبار، دستیابی به شبکه جهانی، و هزاران امکانات دیگر در دسترس هست.

کارگزارهای اسپولینگ (spoling) محلی در سیستم وجود دارد که فیلم را از قبل، نزدیک کاربر قرار می دهد. این کار باعث می شود تا در ساعت های شلوغ، پهنای باند زیادی اشغال نشود. چگونگی تناسب این خدمات با یکدیگر، و کسی که موضوعات مهم را تعیین می کند، در صنعت بحث می شود. طراحی قسمت های اصلی سیستم را مورد بررسی قرار می دهیم: کارگزارهای فیلم ویدیویی، شبکه توزیع، و کامپیوترهای شخصی قدرتمند در منازل.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد ارسال و دریافت فیلم در شبکه

تحقیق وبررسی در مورد فیلم مستند

اختصاصی از یاری فایل تحقیق وبررسی در مورد فیلم مستند دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 151

 

فصل اول:

مقدمه :

هر تحقیق آغاز ونقطه شروعی دارد ، شاید یک سئوال و یا یک کنجکاوی ساده ؟ !

نقطه شروع این تحقیق فیلمی مستند در سال 1377 در شهرخمین بوده است. این فیلم در خصوص موردهای کم توان ذهنی ومجنون های شناخته شده درشهر بوده که طی مصاحبه ای، سئوالات اساسی زندگی همچون : خدا کیست وکجاست ؟ عشق چیست؟ و. . . از آنها پرسیده می شد. درکنارمصاحبه با وسایل نقاشی که در اختیارشان قرارداده شده بود از آنها خواسته می شدکه نقاشیی ترسیم کنند. درپایان، دو نمونه از این نقاشی ها، با شباهتی باور نکردنی ، نقاشی های پل کله را به یاد می اوردند. این شباهت بین برخی آثار پل کله به عنوان یک نابغه جهانی، با آثار دو مورد کم توان ذهنی درشهری کوچک که برای اولین بار با سه پایه وبوم و رنگ و قلم مو روبرو می شدند ومطالعه مطلبی که در کتاب معنی هنر هربرت رید 1379 در رابطه با پل کله آمده است:

‹‹ . . . هنرکله هنری است غریزی و خیال آمیز و به طرز ساده دلانه ای عینی، گاهی کودکانه به نظرمی رسد. وگاهی بدوی وگاهی دیوانه وار. . . ›› این سئوال برای نگارنده مطرح شدکه این شباهت از کجا ناشی می شود وچه رابطه ای بین هنرکله و جنون وجود دارد ؟

جنون درطول تاریخ همواره مورد توجه بسیاری از بزرگان بوده است. برخی آن را نکوهش کرده وآن را تا به اندازه طاعون و جذام بد و خطرناک می دانستند و برخی همچون افلاطون، ارسطو ، مولانا ، حافظ و. . . آن را ستایش کرده اند از جمله : افلاطون معتقد بوده است که شاعردر وهلة اول باید دیوانگی را که هدیه خدایان هنراست دریافت کند. تحت الهام ،‌ قرارگیرد بی خود و بی خویشتن شود. آنگاه به یادگیری فنون شاعری بپردازد.

ارسطو دراین باره می گوید : ‹‹ نبوغ درخشان ، از جنون خالی نیست.››

اراسموس متفکر هلندی کتابی را تحت عنوان ‹‹ ستایش از دیوانگی ›› به رشته تحریر در می آورد.

مولانا دراشعاری زیادی به دیوانگی اشاره دارد از جمله :

- وقت آن شدکه به زنجیر تو دیوانه شویم بند از برگسلیم از همه بیگانه شویم.

حافظ نیز دراشعارش به این موضوع اشاراتی دارد :

آسمان بار امانت نتوانست کشید قرعه فال بنام من دیوانه زدند.

شیخ عطار در این باره می اورد :

جان نگردد پاک از بیگانگی تا نیابد بویی از دیوانگی

میشل فوکو درکتاب تاریخ جنون آورده است که :

پاسکال می گوید : دیوانگی بشرآنچنان ضروری است که دیوانه نبودن خود شکل دیگری از دیوانگی است.

همچنین سوررئالیست ها برای دیوانگی اهمیت بسیار قائل بودند. و ژان دو بوفه هنر را ... لمبروزو روانکاو و جرم شناس مشهور ایتالیایی درکتاب معروف خود (بشرنابغه) تأکید می کندکه انسان به مقتضای ساختمان زود شکن اعصاب خود ، خواه ناخواه به سوی جنون سوق داده می شود و نبوغ را یک نوع جنون انسانهای خوشبخت می داندکه آنها را به جای سوق دادن به بیمارستان های روانی به اوج شهرت و افتخار می رساند.

باتوجه به نقطه نظرات مطرح شده شاید بتوان بین نبوغ وجنون ارتباطی نزدیک قائل شد، شاید وجود مواردی مشترک این احساس نزدیکی را برجسته می نماید. ولی آیا به راستی بین نبوغ و جنون رابطه ای است ؟ !

شوپنهاور خود را قربانی توطئه می دانست و در بیست سالگی خود را با مسیح مقایسه می کرد. استریند برگ ، نمایشنامه نویس سوئدی ، هولدرلین ، شاعرآلمانی و جیاکومنی مجسم ساز ، به نوعی با جنون دست به گریبان بوده اند. موسیقی دانان مشهوری مانند بتهوون ، شوبرت و چایکوفسکی به افسردگی دچار بوده اند. ادوارد مونش نقاش مشهور آلمانی از هذیان های تعقیب وتوهمات شنیداری رنج می برده است. ونگوگ نقاش مشهور هلندی مبتلا به صرع و نوسانات خلقی بوده و مدتی در تیمارستان بستری شده است. چارلی چاپلین ، دارای نوسانات خلقی بوده ، مارلون براندو ، هنرپیشه مشهور، سالها تحت روان درمانی بوده است.

آیا ظهور تولیدات عجیب و غریب و شوک برانگیز عصرحاضر ، همچون ارائه نمایشگاهی از اجساد تکه تکه شده مردگان ، خودکشی به عنوان اثر هنری ، قرارگرفتن زیر تیغ جراحی و جابجا کردن اجزای چهره و صدها نمونه دیگر، از نبوغ سرچشمه می گیرد یا از جنون ؟

قدمت جنون به قدمت جهل بشراست. هرکجا جهل است جنون هم خود را آشکار می سازد. اولین جهل بشری حرص و طمع بوده که رانده شدن آدم وحوا از بهشت را به دنبال داشته است. دومین جهل بشری حرص وطمع و حسادت مفرط همراه با جنون قابیل بوده که اولین جنایت تاریخ بشری و برادرکشی را رقم زده است.ولی اگر بدنبال تاریخی مکتوب باشیم؛ براساس نظریه افلاطون-که بین افرینشگری هنری با جنون پیوند قائل بود- تاریخ جنون به دوران باستان بر می گردد : نشانه هایی هم وجود دارد که در عربستان ودر دوره جاهلیت، برخی شاعران تحت تسخیر جنیان بوده واز طریق الهام اجاینه کلمات وجملاتی شاعرانه را می سرودند ومردم انها را مجنون می خواندند.همچنین متون ادبی بسیاری، مستقیم و غیر مستقیم به جنون پرداخته اند،از جمله:اراسموس- متفکر انسان دوست هلندی، قرن شانزدهم میلاددی- کتابی با عنوان ستایش از دیوانگی دارد، ماجرای مجنون در لیلی و مجنون نظامی و اشعار متعددی در دیوان شمس تبریزی مولانا و دیوان حافظ هر کدام به نوعی سطوری بر تاریخ جنون نگاشته اند.در تاریخ موءخرتر نیز می توان به ژان دو بوفه اشاره نمود که در سال 1961 قریب 5000 نقاشی جمع آوری شده از بیماران روانی را در نمایشگاهی در معرض دید عموم قرار داد.مواردی از تحیقیق های دانشجویی باموضوعهای مرتبط نیز در بخش پیشینه تحقیق حاضر آمده است،از جمله:"نقاشی در بیماران روانی"،کاربرد نقاشی برای کاهش اضطراب بیماران اسکیزوفرنیک"،هنر درمانی و...

حاصل سالها مطالعه و بررسی آثار نقاشان بزرگ از یکسو و مشاهده تجربی نقاشی های بیماران روانی از سوی دیگر، پژوهشگر حاضر را با این مسأله مواجه ساخت که علل شباهت ظاهری و محتوایی این دو دسته آثار چه می تواند باشد؟ و سئوال هایی به شرح ذیل مطرح گردید:

سوالات اصلی تحقیق:

1- آیا بین اثار نقاشان بزرگ و آثار بیماران روانی شباهت بصری وجود دارد؟

2- آیا اثار نقاشان بزرگ با آثار بیماران روانی از نظر محتوی شباهت دارد؟

3- آیا نقاشان بزرگ جهان از نظر بصری و یامحتوایی تحت تاثیر اثار بیماران روانی بوده اند؟

اهمیت علمی، هنری و یا تربیتی موضوع تحقیق:

الف: اهمیت علمی:

اهمیت علمی موضوع در حوزه روانشناسی،شناسایی درونیات و مشکلات احتمالی در سطح جامعه به منظور شناسایی نمونه های اسیب دیده، و پیشگیری از بروز بیماری های روانی در سطح جامعه وبهره گیری از هنر و به ویژه نقاشی در هنر درمانی جهت بهبود بیماران می باشد.

ب:‌ اهمیت هنری:

دستیابی به تعاریف و جایگاه مواردی همچون حس و عقل،نبوغ و جنون، واقع نمایی و انتزاع و... در هنر به منظور بهره برداری مراکز هنری آموزشی.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق وبررسی در مورد فیلم مستند

فیلم آموزش محاسبه مساحت زمین های کشاورزی

اختصاصی از یاری فایل فیلم آموزش محاسبه مساحت زمین های کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این فایل ویدوئی ابزار خط کش در گوگل ارث را جهت محاسبه زمین های کشاورزی و یا خطوط آموزش داده شده است


دانلود با لینک مستقیم


فیلم آموزش محاسبه مساحت زمین های کشاورزی