برنامه فیزیکی بیمارستان

اختصاصی از یاری فایل برنامه فیزیکی بیمارستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : PowerPoint
تعداد صفحات : 25

دانلود پاورپوینت استانداردهای فیزیکی مدرسه ابتدایی

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت استانداردهای فیزیکی مدرسه ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد اسلاید ها:25

فرمت فایل:پاورپوینت

توضیحات:دانلود پاورپوینت استانداردهای فیزیکی مدرسه ابتدایی

استانداردهای فیزیکی مدرسه

فهرست:

مکان احداث مدرسه :

موقعیت ساختمان:

نحوه ساخت و شکل ساختمان مدرسه:

فضاهایی که در یک فضای آموزش باید مورد استفاده قرار گیردند عبارتند از :

کلاس های درس :

شکل کلاس :

ارتفاع :

نور و پنجره در فضای آموزشی :

تهویه:

دیوار:

وسایل گرمایشی:

وسایل سرمایشی :

ضوابط تعیین اندازه میز و نیمکت:

تخته:

چوب لباسی :

کارگاه ها و آزمایشگاه ها :

ضوابط طراحی ایمنی پلکان در فضای آموزشی :

کتابخانه:

سالن اجتماعات:

سرویس بهداشتی و آبخوری:

تجهیزات آتش نشانی:

نحوه جانمایی فضاها در ساختمان چند طبقه :

…………………….

    مکان احداث مدرسه :
    در شهر ها ، ساختمان مدرسه  باید هسته یک مجتمع مسکونی باشد . از نزدیکی مدرسه به خیابانهای شلوغ  و اصلی شهر ،  بخاطر آلودگی  هوا ، سر و صدای زیاد  و سوانح رانندگی  باید پرهیز کرد .
    مدرسه باید حداقل یکصد متر  از خیابان  اصلی  فاصله  داشته باشد .
    بهتر است که مدرسه در نزدیکی پارک نباشد  و در محله ای آرام و دور از کارخانه یا اماکن پر سر و صدا  و شلوغ همچون قبرستان ، حسینیه و …  باشد .
    مدرسه باید  با ساختمان های اطراف خود حداقل بیست و پنج متر فاصله داشته باشد تا روشنایی و تهویه مطلوب را داشته باشد .
    درختان بلند که موجب کاهش روشنایی در کلاس درس می شوند ، نبایستی  در نزدیکی ساختمان مدرسه باشند .
    مدرسه را در بلندی یا پستی زیاد نباید احداث کرد ( بخاطر وزش باد زیاد یا مه آلود شدن محیط )

موقعیت ساختمان:

موقعیت ساختمان باید طوری باشد که کلاسهای درس در معرض مستقیم روشنایی نور خورشید  باشد . البته باید به خاطر داشت که چنانچه روشنایی در جهت شرق یا   غرب باشد ، گرمای حاصله  بر اثر تابش نور خورشید در صبح ها و عصر ها می تواند باعث ایجاد محیطی گرم و نامناسب شود . بنابر این محل روشنایی بایستی در جهت جنوب و یا جنوب شرقی  یا           جنوب غربی باشد . اماکن فرعی و به ویژه آبخوری می توانند بطرف شمال بازشوند

نحوه ساخت و شکل ساختمان مدرسه:

** اندازه ساختمان بستگی به تعداد دانش آموزان و نوع مدرسه دارد . مدارس ابتدایی و راهنمایی در روستا ها بهتر است که یک طبقه باشند . تعداد مناسب دانش آموزان حدود 160 نفر است .

**در مدارس ابتدایی و راهنمایی باید به ازای هر دانش آموز 3 تا 3.75صدم متر مربع ساختمان ( کلاس درس ، آزمایشگاه ، کارگاه ، اتاق معلمان) وجود داشته باشد .

**در شهر ها می توان ساختمان دو طبقه هم درست کرد ولی بیش از دو طبقه مطلوب نیست . در شهر های کوچک تعداد دانش آموزان مدارس می تواند 440-280 نفر باشند و در شهر های بزرگ تا 880 نفر اشکالی ندارد به ازائ هر دانش آموز 5. فضای سبز لازم است.

 فضاهایی که در یک فضای آموزش باید مورد استفاده قرار گیردند عبارتند از :

.1فضاهای آموزشی :

کلاس های درس – کارگاه – آزمایشگاه – سالن سخنرانی یا همایش – کتابخانه – سالن سمعی و بصری – سالن امتحانات می باشد .

    فضاهای رفاهی خدماتی :

سرویس های بهداشتی – سلف سرویس – انباری و موتورخانه – زمین و سالن ورزشی – زمین های بازی و محوطه

    فضاهای ادرای :

اتاق های اداری – مدیریت و معاونین – آرشیو و بایگانی – اتاق های مشاوره تحصیلی – اتاق اساتید و معلمان – اتاق جلسات – بخش سرایداری و نگهداری نیز می باشد.

    بخش آموزشی و پژوهشی :

در طراحی فضاهای آموزشی و پژوهشی که در بالا ذکرشد نوع طراحی هر کدام از آنها بسته به شمار افراد استفاده کننده از آنها متغیر و متفاوت است در طراحی چنین فضاهایی بی شک ملاحضات فرهنگی تمدنی مذهبی و … مناسب با نوع اجتماع و محیط در استاندارد های طراحی فضاهای آموزش تاثیر گذار است .

شکل کلاس :

شکل استاندارد کلاس های درس به شکل مربع مستطیل است که ابعاد آنها با توجه به نوع درس و مقطع تحصیلی افراد استفاده کننده متفاوت می شود مطابق استاندارد های جهانی فضاهای لازم برای کلاس های درس نظری 6.5 در 8.5 متر مربع بوده است در این کلاس ها که اصطلاحا کلاس های درس سنتی از آنها یاد می شود فضاهای لازم به ازای هر دانش آموز 2 متر مربع بوده است. و این درحالی است که اگر چنین کلاسی برای کلاس های آزاد و هنری مورد استفاده قرار گیرد به ازای هر نفر 4.5 متر مربع فضا نیاز است . فضاهای آموزشی باید دیوار آن عقب رفتگی داشته باشد- تناسب کلاس ها باید3 به4 یا 3به5  باشد.

ارتفاع :

کلاس های درس باید بین 2.7 تا 3.4 در نظر گرفته شود و ایجاد هرگونه تراس یا بالکن متصل به کلاس درس ممنوع می باشد همچنین دیواره های کلاس تا ارتفاع 1.5 متر لازم است با سنگ پوشیده شود و از ارتفاع 1.5 متر به بعد با رنگ های روشن و براق پوشیده شود و همچنین پوششی که در کف کلاس به کار می رود باید غیر قابل نفوذ بوده و لغزنده نباشد که به راحتی قابل شستشو بوده و غیر براق باشد تا از کثیف شدن مداوم آن جلوگیری شود .

نور و پنجره در فضای آموزشی :

نور و روشنایی از عوامل بسیار مهم در طراحی هر نوع فضای معماری است .موقعیت ، اندازه ، و نوع پنجره تعیین  کننده مقدار روشنایی فضا در طراحی فضای آموزشی است . معیار اصلی کیفیت فضای آموزشی نور طبیعی است اما  لازم است که نور طبیعی و مصنوعی به طور همزمان استفاده شود و در عین حال جهت کلاس به سمت شمال و جنوب  بوده و از ورود اشعه مستقیم خورشید به درون فضا ممانعت به عمل آید . نور کلاس های آموزش از سمت چپ می باشد.

دانلود تحقیق تکنولوژیهای ژئو فیزیکی در راستای کشف فضاهای معادن زیر زمینی زغال سنگ

اختصاصی از یاری فایل دانلود تحقیق تکنولوژیهای ژئو فیزیکی در راستای کشف فضاهای معادن زیر زمینی زغال سنگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یک میدان برهمکنشی تکنولوژی امواج الکترو مغناطیسی پیشرفته برای کشف مدخل های معادن متروکه وترسیم ستون های مانع از طرف لاری جی. استولارزیک، SCD مسئول استولار هوریزرن، دی تون، نبومکزیکو، سیدنی، ینگ، پی اچ D. سی.تی. پرفسور هلندی، مدیر بخش مهندسی معدن، دانشگاه ویرجینیای غربی، هورگان تون، ویرجینیای غربی . . .
تقدمی از طرف مرکز بهداشت وایمنی (MSHA) وادار، ترمیم واصلاح واجرای معادن سطحی (osmre)
•    مندرجات
•    چکیده مطالب
•    مقدمه
•    تجهیزات واداری
•    میدان های الکترو مغناطیسی در رگه های زغال سنگ
•    مشاهده رگه زغال سنگ به شیوه تصویر برداری رادیویی
•    شیوه تصویر برداری رادیوی استولار در کشف فضاها.


D-3 RIM برای محل یابی وعکس برداری از محلها وفضاهای معدنی
    اصول کشف محل ها از طریقRIM
    ترکیبات D-3 RIM
    بررسی تجهیزات RIM D-3 در معدن
    لوازم نقشه برداری حفاری
    همگام سازی فاز
    شیوه اصل RIM در شکل گیری فینس لاین ستون ها مانع
    طرح بررسی فینس- لاین
    شیوه دوم تصویربرداری پرتو نگاشتی کارهای معدن
    طرح نقشه برداری پرتو نگاری مقطعی RIM
    نتایج بررسی پرتو نگاری مقطعی RIM
مطالعه موردی RIM
    شیوه های بررسی مطالعه موردی
    نتایج بررسی مطالعه موردی
    کشف فضا وتصدیق تجهیزات امواج الکترو مغناطیسی تحت توسعه
    پیشنهاد سایتهای آزمایش معدنی
    رشته های چاهی ( رادار) متصل به رادار (DSR) برای رسیدن به محل رگه های زغال سنگ
    تکنولوژی حفاری برای رسیدن به رگه جاری
    ساختار پایه ای رادار حفاری رشته ای
    سیستم های فرعی مهم
    آخرین اظهارات
    منابع
    تقدیر وتشکر
ترکیبات
1- امواج EM پیشرونده از میدان های الکتریکی ومیدان های مغناطیسی متعاهد تشکیل شده اند.
2- مفهوم انتقال فاز فاصله ملی شد.
3- جریان انرژی در مسئله کشف محل 6
4- انتقال منابع آنتنی
5- مؤلفه های میدان الکتریکی پیش رونده شیب دار در مؤلفه میدان الکتریکی عمودی نشان می دهد.
6- میدان های مغناطیسی ثانویه بر یک فضا
7- سطح شیب پیما EM پاسخی بر یک فضا
8- بررسی خط از طریق یک
9- تضعیف سرعت (DBLFT) در مقابل فرکانس
10- رسانایی ویژه الکتریسیته در رمپنس ها برای هرمتر در مقابل فرکانس
11- نفوذ پذیری جریان گاز نا همسانگرد وثابت دی الکتریک زغال سنگ.
12- لرزش کوتاه مدت شکل موج رادار
13- تجهیزات راداری
14- رادار با یک تفروپچ گر جهت دار
15- موجبر طبیعی برای انتقال موج EM
16- تضعیف سرعت موج EM در مقابل فرکانس برای رگه زغال سنگ
17- تضعیف سرعت موج EM در مقابل رسنایی ویژه صخره سرحد برای رگه زغال سنگ
18- حساسیت امواج رادیویی برای ایجاد تغییرات در ضخامت لایه زغال سنگ
19- نابهنجاری های رگه زغال سنگ طبیعی
20- مقطع عرضی یک پانلو کانال
21- تباین شیوه های ساختاری عکس برداریRIM
22- عکس برداری از پانلو کانال در عکسی که دارای آن خیلی بیشتر از پهنای آن باشد یعنی 1000 H..
23- سرعت با میزان تضعیف نرمال برای آب گیر، هواگیری وموج برهای زغال سنگ
24- تجهیزات معدنی
25- انتقال RIM_17 در معدن
26- هزینه حفاری با کاهش هزینه حفاری RIM_17 با برش مقطعی خوب
27- کشف سطح مقطع یک محل رگه زغال سنگ
28- بررسی های حفاری RIM بصورت سوراخ یا حفره های عمودی با استفاده از کابل های فیبری- دیداری کمتر شده است. تجهیزات RIM  استالر شامل کابل های سنگین، وسایل الکترونیکی کنترل کننده، وبررسی اختراعی میشود.
29- کاوش گیرنده برای سیستم حفاری RIM_17 جهت آزمایش ونمونه گیری از میدان ها صورت می گیرد.
30- نقشه یک منطقه مورد هدف معدنی
31- نمودار محل بررسی RIM
32- نقشه ابتکاری کارهای سابق با یک دستگاه بلند
33- نقشه طرح بررسی توصیه شده در یک محل کاری قدیمی
34- محل یابی و الگوی حفاری گردید پرتو نگاری مقطعی برای یک سد پیش بینی شده.
35- عکس برداری در بعدی برای بررسی گردید پرتونگاری مقطعی در یک سد 1000H با تفکیک چاله به چاله .
36- نمودار نقشه برداری منطقه ای محل حفاری چاه رانشان می دهد، ایستگاه گیرنده در معدن، وراه انتقال تشتعشع را نشان میدهد.
37- نمودار نقشه برداری منطقه نقشه پربند سرعت تضعیف سیگنال  RIM را نشان می دهد.
38- خط های رابط- کشف خطهای رابط در زغال سنگ سنگی
39- برش طبله مغناطیسی با حس گر رادار.
40- ضد آتش MSHA حسگر خطیRMPA را برای برش طبله مغناطیسی تصویب کرده اند.

شامل 24 صفحه Word

دانلود مقاله متالورژی فیزیکی

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله متالورژی فیزیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سختی بسیار بالای فولاد آلیاژی پایین طی فرآیند پیوند و قرارگیری یون نیتروژن

خلاصه مطلب : ترکیب سطح فولاد آلیاژی پایین بعد از قرار گیری یون نیتروژن با روش طیف نمایی فوتوالکترون پرتوایکس (XPS) مورد بررسی و مطالعه قرار گرفت.

تأثیر آن پیوند بر روی سختی مکانیکی از طریق میزان سختی دندانه ای که بیش از مقیاس میکرو بود مورد ارزیابی قرار گرفت. ویژگی شیمیایی سطح نمایانگر شکل گیری لایه نازک غنی از نیتروژن و کربن و سیلیسیم بود. بر طبق مشاهدات ، آهن نقش کمی در ترکیب شیمایی و ساختار سطح اصلاح شده ایفا نمود. در مقایسه با سختی نمونه اولیه که معادل GPa 10 بود.

سختی مکانیکی سطح دارای پیوند یون نیتروژن GPa35 تا GPa50 بود.

تصور می شود که سختی بیش از اندازه بالای مشاهده شده بر روی سطح و در سطح زیرین (لایه فرعی) نتیجه اصلاح و تغییر شیمیایی جهت شکل گیری لایه اصلاح شده از نیترید کربن محتوی عنصر تقویتی سیلیسیم بود. شواهد حاصل از شیوه طیف نمایی فوتوالکترونی پرتوایکس (XPS) و فرورفتگی نانو نشان می دهند که اتصالات و پیوندهای C-N در سطحی نزدیک به احتمال فراوان از انواع SP3 می باشد که در یک ترکیبی مشابه در ساختار متبلور Bc3N4 قابل انتظار می باشد.

1- مقدمه

نیتروژن دهی و کربن دهی به خوبی در فرآیندهای صنعتی به منظور ایجاد سختی برای سطوح فولادی استفاده می شوند. فرآیندهای نیتروژن دهی و کربن دهی، به ویژه ایجاد سختی برای سطوح فولادی استفاده می شوند. فرایندهای نیتروژن دهی و کربن دهی، به ویژه در کاربردهای صنعتی نیازمند مقاومت در برابر فرآیند سایش استفاده می شوند.

درچنین مواردی ، سختی از طریق شکل گیری کربیدها یا نیتریدهای نیمه پایدار و یا ساختار مارتنزیتی بر روی سطح فولاد، به وجود می آید.

حداکثر سختی چنین تغییرات سطحی معمولاً کمتر از GPa15 می باشد.

گسترش زمینه های تحقیقاتی به ویژه از طریق تکنولوژیهای جدیدتر تغییر سطح و رسوب لایه های نازک شامل توسعه سطوح سخت تر می شود. جهت اصلاح ویژگی های مقاومت سایشی موادی که به طور معمول استفاده می شوند سختی و مدول های بالاتری نیاز می باشد.

ایجاد اصلاح و تغییر بیشتر در سطح نیازمند کاربرد دیگر مواد ضروری مانند زنگ زدگی و مقاومت فرسودگی می باشد. فرآیندها ، هم اکنون جهت رسوب لایه های با سختی بسیار بالا بر روی لایه های زیرین نسبتاً گزم موجود می باشند.

این موارد شامل تکنیکهای پوششی لایه الماس و شماری از فرآیندهای جدید می شود.

این فرایندهای جدید به منظور رسوب گذاری گرم یا سرد لایه های شبه الماس توسعه می یابند.

اگرچه رسوب مستقیم لایه بر طبق نتایج مورد نظر می باشد با این حال در شماری از فرآیندها حدود ومرز فیزیکی و طبیعی که همچنان بین لایه پوششی سخت و لایه زیرین وجود دارد.

به عنوان یک چالش تکنیکی باقی می ماند و مانع استفاده از چنین فرآیندهایی و کاربرد آنها در زمینه مقاومت سایش می شود. پیوند و قرار گرفتن یون تواناییهایی در زمینه تولید ترکیبات جدید و ساختارهایی دارد که از طریق وسایل معمولی قابل دسترسی نمی باشند.

از آنجایی که این فرآیند، فرآیندی نامتعادل می باشد ، امکان این که شکل گیری حالتهای نیمه پایدار جدید باقی بماند، وجود دارد. در واقع ، این فرآیند مسیر مورد نظر جهت ترکیب فاز پیش بینی شده ساختار متبلور Bc3N4 را از لحاظ تئوری نشان می دهد.

پیوند و قرارگیری یون گزینه ای جهت رشد لایه ای سخت و لایه اصلاح شده از لحاظ شیمیایی است. این فرآیند (قرارگیری یون)  انتقال تدریجی از لایه ای بسیار سخت را به سمت لایه زیرین بزرگ و نسبتاً نرم فراهم می کند. این عمل از لحاظ شیمیایی به وسیله لایه ای اصلاح شده با سختی متوسط صورت می گیرد.

محققان بسیاری، تغییرات لایه های زیرین آهنی را با قراردادن یونهای دارای انرژی بالا و پایین مورد بررسی قرار داده اند. شواهد فراوانی وجود دارند که نشان می دهند پیوند یون (به خصوص یونهای نیتروژن و بور) سختی سطح را افزایش می دهد که در اصل سختی سطح افزایش یافته و مقاومت در برابر فرآیند سایش نیز بیشتر می شود.

با این وجود، موارد زیادی درباره ترکیبات شیمیایی که از طریق فرایند املاح یونی تشکیل شده اند و نیز تأثیرات ترکیب اساسی و شرایط پیوند بر روی ویژگی های مکانیکی و شیمیایی لایه اصلاح شده یونی وجود دارند که لازم است مورد توجه قرار گیرند. بیشترین درک از این مفاهیم موجود اصلاحات در سختی سطح و ویژگی های سایش شناسی پیوند یون نیتروژن را پیشنهاد می کند.

این خصوصیات سایشی پیوند یون نیتروژن ناشی از اثرات ایجاد محلولی جامد یا شکل گیری نیتریدهای آهن نیمه پایدار به شکل فرمولی FexNy است. در این فرمول، ساختار Fe16N2 به طرز وسیعی به عنوان گونه های عمده و برتر مورد قبول قرار گرفته است. بر طبق شواهد جدید، تغییر و اصلاح از طریق پیوند یون می تواند باعث ایجاد ترکیبی در سطح شود که این ترکیب لایه ای را به وجود می آورد که در ان گونه های آهن دار نقش کمی ایفا می کنند و حضور Si (سیلیسیم) در لایه زیرین فولادی به نظر می رسد که رشد نتیرید کربن را به عنوان تقویت کننده افزایش می دهد.

ما از مشاهداتی ترکیبی ناشی از تجربیات فرورفتگی نانو و شیوه طیف نمایی فوتوالکترونی پرتو ایکس استفاده کرده ایم تا اصلاح سطحی را که ناشی از قرار گرفتن یون دارای انرژی متوسط از فولاد آلیاژی پایین است مورد تغییر قرار دهیم. به طور معمول سختی چنین سطحی با استفاده از فرآیند نیتروژن دهی قابل تشدید است.

2- مرحله آزمایش

قرار گیری و پیوند یون نیتروژن، بر روی یک ترزیق کننده یونی 50 Ke V هدایت شد. این ترزیق کننده عبارت است از : یک منبع یونی آزاد، یک تمیز کننده الکترونیکی، یک شاب دهنده دارای ولتاژ بالا، یک آهن ربای انتخاب بزرگ و اتاقکی با فضای خلأ بسیار بالا.

شکل شماره (1) طرحی شماتیک از این ترزیق کننده یونی را نشان می دهد.

...

19 ص فایل Word

دانلود مقاله امنیت فیزیکی اطلاعات

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله امنیت فیزیکی اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدامات متقابل برای حفظ امنیت فیزیکی

راههای ساده ای برای بهبود امنیت فیزیکی در سازمان شما وجود دارد ولی بهبود امنیت مستلزم اجرا کردن دستورالعمل های در محل است . اکثر مردم از اجرای دستورالعمل ها و رویه ها سرباز می زنند و پس از مدتی آنها را فراموش می کنند . به منظور ایجاد یک امنیت پابرجا هر شخصی که در سازمان وجود دارد بایستی در حفاظت از داده ها هشیار باشد . به منظور مطمئن شدن از توانایی امنیت فیزیکی اقدامات زیر بایستی اجرا شوند :

 قفل کردن اتاق سرور

قبل از قفل کردن اتاق سرور با استفاده از مکانیزم های تکنیکی و حتی قبل از روشن کردن آنها برای اولین بار شما بایستی مطمئن شوید که قفل های خوبی را در اتاق سرور به کار برده اید . هرچند بهترین قفل دنیا هم اگر به درستی استفاده نشود بی فایده خواهد بود درنتیجه علاوه برآن شما نیاز به پالیسی ها یا همان سیاست هایی دارید (سیاست هایی اجرایی که افراد را وادار به انجام کند) تا هر موقع اتاق سرور خالی از اشخاص است به خوبی قبل شود . این سیاست ها بایستی برای هر شخصی که کلید یا کد ورود به اتاق را دارد اعمال شود . اتاق سرور قلب تپنده شبکه فیزیکی شما و سازمان شماست و هر شخصی که دسترسی فیزیکی به اجزای آن مثل سرورها , روترها , سوییچ ها و کابل ها و دیگر اجزا را 

شامل 19 صفحه فایل word قابل ویرایش