دانلود رساله طراحی سالن کنسرت هال 204 ص فایل ورد

اختصاصی از یاری فایل دانلود رساله طراحی سالن کنسرت هال 204 ص فایل ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب :

چکیده 1

فصل اول : کلیات.. 2

فصل دوم:شناخت.. 9

بخش اول: تعریف موسیقی. 10

بخش دوم:بررسی موسیقی در دوره های مختلف تاریخی. 14

گفتار اول:همنوایی معماری و موسیقی در مغرب زمین: 15

گفتار دوم:موسیقی در ایران زمین. 22

بخش سوم:بررسی انواع موسیقی. 30

بخش چهارم:بررسی سازهای ایرانی. 34

بخش پنجم:رابطۀ بین موسیقی و معماری: 40

بخش ششم:چگونگی پیدایش هنرستان عالی موسیقی در ایران: 50

بخش هفتم:بررسی نمونه های موجود 54

گفتار دوم بررسی نمونه های داخلی: 83

امکانات مرکز همایشها : 89

بخش هشتم:استانداردها و ضوابط.. 91

فصل سوم:بررسی اقلیم و تحلیل سایت انتخابی. 138

بخش دوم:اقلیم. 143

آبعلی. 147

بخش سوم:تحلیل سایت انتخابی. 156

فصل پنجم: مبانی طراحی و برنامه فیزیکی: 181

فهرست منابع و مآخذ: 200

-1 مقدمه:

از روزی که انسان به آواز آهنگین یک پرنده گوش داد نقش موسیقی و تأثیر آن به رسمیت شناخته شد، برای لحظه‌ای چشمانتان را ببندید و به دیروز، به کودکی برگردید و به یاد نواهای آهنگینی بیفتید که در روحتان زمزمه می‌شد. طنین لالایی مادر خواب شبهایتان را پر می‌کرد، آنگاه که صدای قلب مادر نشان امنی بود تا آرامش را تجربه کنید. با صدای اکسیژن نفسهایش، نفسهایتان گرم شد و حجم گرفت و نبضتان آهنگ زندگی نواخت و طنین قلبتان طپشی بود برای بودن و زیستن.

بدون تردید موسیقی از توانایی انگیزه بخشی برخوردار است:‌ ریتم زندگی، آهنگ طبیعت؛ نوای باد؛ آواز گیاه؛ پرنده؛ موسیقی آب و حتی صدای سکوت شب روی حالات جسمانی، روحی، روانی و احساسی انسان تأثیر بسزایی دارد.

شادروان حسن مشحون معتقد است، از زمانی که بشر توانست انفعالات درونی خود را به وسیله‌ی صدا نمایش دهد و وزن را از صداهای منظم و مختلف طبیعت به دست آورد، موسیقی را به وجود آورد زیرا جهان پر از اصوات است و عالم خلقت بر توازن و انتظام استوار است.

موسیقی در تمام مراحل زندگی با انسان آمیخته بوده، زیسته و تکامل یافته است. لئوپلددوفن می‌نویسد: ریشه موسیقی به عهد کهن ارتباط دارد، موسیقی صوتی با سخن به وجود آمده است و در واقع همان روزی که انسان توانست برای نخستین بار خوشی‌ها و رنج‌های خود را با صدا نمایش دهد، مبدا موسیقی است.

قرن‌های متمادی از صدای موسیقی به شکل طبل برای خبر رسانی و کوس و دهل برای پیش بردن جنگ‌ها و پیروز شدن استفاده می‌شده است اما موسیقی به همین اندازه می‌تواند آرام بخش و مسکن نیز باشد و به روش‌های مختلف بر شرایط انسان تأثیر گذارد. قدما معتقد بودند که موسیقی شیطان را فراری داده و سبب التیام می‌گردد بطوریکه بیشتر قبایل در سرتاسر دنیا برای فراری دادن شیطان از جسم و روح بیمار و بسیاری از آیین‌های قبیله‌ای از موسیقی استفاده می‌کردند و می‌کنند. موسیقی نشانه فرهنگ و زبان آفریقایان بوده و قرنهاست که در برنامه‌های خود از موسیقی استفاده می‌کنند. در ایران نیز از موسیقی تعزیه تا موسیقی صوفیانه، با تار و پود فرهنگی ایرانی عجین شده است و همگی در زندگی مردم نقش موثری را ایفا می‌کرده است بطوریکه گویای فرهنگ و تمدن ایرانی است که البته در طول تاریخ همگام با تغییر در ساختار سیاسی؛ اجتماعی و فرهنگی کشور دستخوش تغییراتی شده و هرگونه غم و شادی مردم به نوعی محسوس در آن اثر گذاشته است.

در روزگار ما به شکل علمی خاصیت التیام بخشی موسیقی برای تغییرات احساسی یا التیام جسمانی بیمار به اثبات رسیده است و در زمینه موسیقی درمانی و تأثیرات التیام بخش صدای آواز یا صدای ادوات موسیقی، کاستن استرس و افزایش آرامش و آرامیدگی حتی افزایش خلاقیت اشخاص، افزایش شیر مادر و رشد و پرورش گیاهان و.. به نتایج قابل ملاحظه‌ای رسیده است.

اما نبایست فراموش گردد که سرزمین ما خاستگاه فرهنگ و تمدن بشری است با پیشینه چندین هزار ساله در هنر، بویژه در موسیقی که گنجینه پر ارزشی از پیشنیان برایمان به یادگار مانده است که بایسته است از آن به بهترین شیوه استفاده کنیم و بهمراه دانش امروزی از آن بهره بجوییم.

1-2 علت انتخاب موضوع: (توجیه طرح)

یکی از مهمترین ویژگی‌هایی که برای این مجموعه در نظر گرفته شده است مسئله مونومانتالیزمی در چنین مجموعه‌ای است.

این پروژه به طراحی مرکزی به عنوان سرای موسیقی خواهد پرداخت.

سرای موسیقی با تفکر تمرکزگرایی موضوعات مرتبط با موسیقی در جهت استیلا و رشد موسیقی در ایران و در مقیاس کوچکتر در تهران شکل می‌گیرد.

خانه موسیقی یک هسته تخصصی و حرفه‌ای در زمینه پرداختن به هنر موسیقی است. آرمان این پژوهش اینست که جایگاه مناسبی فراهم آید تا جوانان ایرانی با شناخت پشتوانه خویش بویژه موسیقی ایران بتوانند به پژوهش و کار جدی در این زمینه بپردازند و دانش هنری خویش را پیش ببرند. با توجه به گرایش و علاقه بسیاری از جوانان به موسیقی و به هدر رفتن استعداد شکوفا نشده آنان، بوجود آوردن چنین مکانی بایسته است جایگاهی که در آن هنر جویان بتوانند با یک نگرش درست و پایه‌ای به موسیقی بپردازند.

همچنین بسیاری از آثار موسیقیدانان که دار فانی را وداع گفته‌اند در آرشیو‌های خصوصی نگهداری می‌شوند. بوجود آوردن مکانی که تمامی آثار موسیقی ایران یکجا گردآوری و نگهداری شود و در دسترس علاقه‌مندان قرار گیرد، یکی دیگر از اهداف مهم این پروژه است.

اهدافی که خانه موسیقی ملی ایران آن را دنبال خواهد کرد بر اساس ماده 8 اساسنامه خانه موسیقی ایران به شرح ذیل می‌باشد:

• حفظ میراث هنری ایران در بخش موسیقی
• ارتقاء کیفی و رشد ارزش‌های معنوی موسیقی ایرانی مبتنی بر فرهنگ ملی
• حمایت از حقوق قانونی و معنوی موسیقی‌دانان در نقاط مختلف ایران در زمینه‌های مختلف موسیقی
• هدفمند نمودن فعالیت‌های موسیقی‌دانان و هنرجویان ایرانی به منظور تداوم حضور سنن ملی موسیقی در جامعه
• شناسایی و باروری استعدادهای هنری به منظور رشد کیفی موسیقی ایرانی
• معرفی و عرضه موسیقی ایران به ملت‌های دیگر
• تلاش جدی در امر پژوهش موسیقی قدیم و نوین ایران جهت شناخت ظرفیت‌های موسیقی‌ ملی.
• حضور فعال در جشنواره‌های مختلف موسیقی در خارج از کشور به منظور معرفی به شناساندن
• تلاش جهت اجرا و نشر آثار موسیقی‌دانان ایرانی در خارج از کشور
• تلاش برای انتشار نشریه موسیقی در چارچوب توسعه فرهنگ ملی
• تلاش به منظور تأمین امور رفاهی اعضاء با حمایت مسئولین دولتی و بخش خصوصی

1-3 اهمیت موضوع:

به رغم رشد کمی اثار موسیقیایی در سال های اخیر وضعیت کیفی ان از جنبه های مختلف رضایت صاحب نظران موسیقی را جلب نکرده است. به طور کلی می توان عنوان کرد که بسیاری از دلایل در نابسامانی وضع موسیقی امروز کشور دخالت دارند که بخشی از ان به خاطر فقدان تشکلی کار امد از اجماع اهل فن برای سامان بخشیدن به امور موسیقی وموسیقی دانان است.

در حال حاضر یکی از مشکلات عمده بر سر راه توسعه موسیقی را می‌توان نبود سازمانی مسوول و متخصص به عنوان متولی امور موسیقایی کشور دانست. نهادی که در سال‌های اخیر به‌عنوان خانه موسیقی به وجود آمده است. سعی در عهده‌دار شدن این وظیفه یکی از مشکلات این نهاد به شمار می‌رود.

در حال حاضر تنها سالنی که صرفا برای موسیقی در تهران وجود دارد مجموعه تالار وحدت است که شامل تالار بزرگ با ظرفیت 900 نفر و تالار کوچک که حدود 250 نفر ظرفیت دارد که با احتساب صندلی‌های اضافی و جمعیتی که می‌توانند به‌طور ایستاده به برنامه گوش کنند تا 400 نفر را می‌توان در آن جای داد. این سالن در ضمن محل تمرین ارکستر نیز می‌باشد. سالن بزرگ در اصل برای اپرا طراحی شده است و همچنین گاهی کلاس‌های آزاد موسیقی نیز در آن تشکیل می‌گردد ولی امکانات آن برای چنین کلاس‌هایی محدود و ناکافی است. در حال حاضر این مجموعه مناسب‌ترین مکان برای فعالیت‌های موسیقی می‌باشد.سایر سالن های موجود همه جهت همایش و کنسرت تواما طراحی شده است که هرکدام شامل نارسایی هایی می باشد.

1-4 روش تحقیق و چگونگی انجام آن:

ابتدا با جمع آوری نمونه های موردی و مطالعات کتابخانه ای، سعی بر آن شد تا دیدی کلی از موضوع و هدف از طراحی آن در ذهن ایجاد گردد. سپس انتخاب محل سایت و تحلیل آن با استفاده از نقشه های هوایی، شهرداری و مطالعات میدانی صورت می گیرد. مبانی نظری، برنامه فیزیکی کار که شامل کل ریز فضا های موجود می باشد، طراحی و در آخر پرزانته کار نیز به دنبال آن شکل خواهد پذیرفت.

دسته بندی ذکر شد در زیر به منظور رسیدن به اهداف مورد نظر در روند طراحی پروژه مذکور می باشد که امید است در طول پروژه  انها را به نحو احسن به کار برده و اجرا شود که شامل سه مرحله زیر می باشد:

1. شناخت شرایط امروز موسیقی ایران و پیشینه نزدیک ان با استفاده از منابع معتبر.
2. 2.بررسی وضع و حال امروز موسیقی و کنکاش ان جهت نمودار گشتن نیازها و پتانسیل ها و همینطور حال وهوای حاکم بر جو موسیقی امروز.
3. 3.مرحله اخر روند طراحی میباشد که ابتدا با استفاده از اطلاعات به دست امده از مراحل قبل اهداف ارمانی طرح در چهار دسته کلی به شرح زیر تدوین می گردد:

الف: رفع کمبودهای کمی و کیفی امروز موسیقی(در حد ظرفیت پروژه)

ب: ایجاد هماهنگی بین شرایط و نیازهای بستر طرح با نیازهای موضوع

ج: پاسخ به مسائل کیفیتی و روحیه ای اجزا طرح

د: ایجاد شرایط مناسب فنی و اکوستیکی برای کالبد های طرح

در نهایت با توجه به حجم برنامه فیزیکی و امکانات سایت وعنایت به اهداف ارمانی طرح گزینه هایی از چیدمان برنامه فیزیکی در سایت پیشنهاد شده که در ادامه گزینه ای که  همه اهداف را تامیین کند به عنوان گزینه نهایی برگزیده می شود.

توجه :

لطفا از این پروژه در راستای تکمیل مطالعات و تحقیقات خود استفاده نمایید و از ارایه مستقیم این پروژه به عنوان پایان نامه و یا پروژه تخصصی ، خودداری فرمایید.

دانلود رساله همنشین کویر(مجموعه ای اقامتی توریستی در قلب کویر ) 204 ص

اختصاصی از یاری فایل دانلود رساله همنشین کویر(مجموعه ای اقامتی توریستی در قلب کویر ) 204 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله همنشین کویر(مجموعه ای اقامتی توریستی در قلب کویر ) 204 ص

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

فصل اول: مبانی نظری                                                                  

1-1- مقدمه

4

1-2- مبانی نظری مربوط به بخش اقامتی

4

1-2-1- معماری زیستگاههای موقت

4

1-2-2- اثرات کیفی فضای زیستی اوقات فراغت برروح و روان انسان

5

1-2-3- ویژگی های اسکان موقت

5

1-2-4- ساختمانهای وابسته به راه

5

1-2-4-1- ساباط

6

1-2-4-2- رباط

6

1-2-4-3- کاربات

6

1-2-4-4- کاروانسرا

7

1-2-4-4-1- کاروانسراهای شهری

7

1-2-4-4-2-  تاریخچه کاروانسرا

7

1-2-4-4-3- کاروانسرا در دشت های فلات

8

1-2-4-5- مهمانخانه و دسکره

9

1-2-4-6- سرا

9

1-2-4-7- تیم

10

1-2-4-8- تیمچه

10

1-2-5- سکونتگاههای موقت امروزی

10

1-2-5-1- هتل

10

1-2-5-2- متل

10

1-2-5-3- پانسیون

11

1-2-5-4- مهمانسرا

11

1-2-6- تأسیسات تکمیلی

11

1-2-6-1- خانه جوان

12

1-2-6-2- کمپ (ارلو)

12

1-2-6-3- خانه های تعطیلی

12

1-2-6-4- تونل

12

1-2-6-5- پناهگاههای کوهستانی

13

1-2-6-8- کپر

13

1-2-6-9-  شاله

13

1-2-6-10- کلبه

14

1-2-6- 11- آلاچیق

14

1-2-6-12-  قهوه خانه یا چای خانه

14

1-3- مبانی نظری مربوط به طراحی در اقلیم گرم  و خشک

16

1-3-1- شرایط اقلیمی مناطق گرم و خشک

16

1-3-2- خصوصیات آب وهوایی اقلیم گرم وخشک

16

1-3-3- منطق شکل و فضای معماری درمسایل آب و هوایی

16

1-3-4- تمهیدات طراحی در اقلیم گرم و خشک

18

1-3-4-1- پلان متراکم و فشرده

19

1-3-4-2- بافت متراکم

19

1-3-4-3- استفاده از طاق یا گنبد

19

1-3-4-3-1- ترکیب بام گنبدی و طاق

20

1-3-4-3-2- انواع طاق و گنبد

23

1-3-4-4- استفاده از رنگ روشن برای ساختمان

27

1-3-4-5- تعداد و مساحت پنجره ها

27

1-3-4-6- جلوگیری ازایجاد کوران و ورود هوای خارجی

27

1-3-4-7- استفاده ازحیاط های داخلی مشجر

28

1-3-4-8- اندرونی- بیرونی و تابستان نشین _زمستان نشین در خانه

28

1-3-4-8-1- خانه های چهار فصل

29

1-3-4-9- استفاده از بادگیر

31

1-3-4-10- درونگرایی

33

1-3-4-10-1- برخی اصول طراحی خانه های درونگرا

34

1-3-5- مصالح

36

1-3-5-1- نوع مصالح

36

1-3-5-3- ساختمانهای گلی، خشتی، آجری

36

1-3-6- خصوصیات حجمی در اقلیم گرم و خشک 

38

1-3-7- خصوصیات سطوح در اقلیم گرم و خشک

39

1-3-8- اصول معماری داخلی فضاهای بسته در اقلیم گرم و خشک

40

1-3-8-1- هماهنگی معماری داخلی فضا با طرح سازه ای آن

40

1-3-8- 2- ایجاد فضاها، عناصر یا سطوح کاذب در برخی موارد

41

1-3-8-3- ارزش گذرای بخش ها و قسمت های گوناگون فضای داخلی

41

1-3-8-4- توجه به تقسیم بندی فرد برای برخی از سطوح داخلی

41

1-3-8-5- ورود به فضا از دهانه میانی راهرو و دیوارهای جانبی

42

1-3-8-6- ایجاد ارتباط بصری تالار با اتاق های گوشوار در خانه

42

1-3-8-7- کاربرد رنگ برای طراحی داخلی برای طراحی فضا

42

1-3-8-8-  استفاده از نقش و نگاره برای تزیین فضا

43

1-3-9- تهویه مورد نیاز اقلیم

43

1-3-10- اثر عوامل طبیعی در کاهش مصرف انرژی

44

1-3-11- منظرکویر

45

1-3-11-1- حداکثر و حداقل بودن کیفیتها

46

1-3-11-2- مقاومت و سختی و مبارزه با شرایط اقلیمی

46

1-3-11-3- منظر مردمی کویر

48

1-3-11- 4- امنیت

49

1-3-11-5- سکوت و آرامش  

49

1-3-11-6- قناعت و بسنده کردن به حداقل امکانات  

50

1-3-11-7- پارادوکس فضایی

51

1-3-11-8- غنی بودن زبان معماری و معماری منظر کویر

52

1-3-11-9- منظرسازی و دخل و تصرف در توپوگرافی

57

1-3-12- تأمین آب از طریق قنات

58

1-3-12-1- تاریخچه قنات

58

1-3-12-2- چگونگی ابداع قنات

59

1-3-12-3- ساختمان و مشخصات قنات

60

1-3-12-4- حفر قنات

60

1-3-12-5- طول و عمق قنات

61

1-3-12-6- محاسن و مزایای قنات

61

1-3-12-7- معایب قنات

61

1-3-12-8- واژه های مربوط به ساختمان قنات

62

1-4- مبانی نظری مربوط به عشق و عرفان

64

1-4-1- معنی و مفهوم عشق

64

1-4-2- عقل و عشق

66

1-4- 3- عشق حقیقی و عشق مجازی

67

1-4-4- مبانی عشق

67

1-4-5-  عشق از نظر فلاسفه

68

1-4-6- گذشتن از خود

71

1-4-7- عشق عرفانی

71

1-4-8- عشق و دینداری

72

1-4- عشق و روانشناسی

73

1-4-9- تأثیرات عشق

74

1-4-10- روند شکل گیری مبانی نظری در طرح

75

1-5- نتیجه گیری

78

فصل دوم: شناخت سایت

79

2-1- مقدمه

80

2-2- موقعیت سایت

80

2-3- راههای ورود به منطقه

81

2-3-1- راههای دسترسی

81

2-4- موقعیت جغرافیایی استان اصفهان

83

2-5- نیم نگاهی به آران و بید گل

84

2-5-1- گردشگری یکی از محورهای توسعه آران وبید گل

87

2-5-2-  مرنجاب، اقامتگاه کویر مرکزی ایران

89

2-5-3- توصیفی از دریاچه نمک آران و بیدگل

92

2-6- فاکتورهای اقلیمی

94

2-6-1- دما

94

2-6-2- بارندگی

97

2-6-3- رطوبت نسبی

98

2-6-4- باد

98

2-6-5- جهت مطلوب ساختمان با توجه به شرایط اقلیمی

99

2-6-6-  فرم بنا بر اساس عوامل اقلیمی

100

2-7- زلزله خیزی

102

2-8- پوشش گیاهی

103

2-8-1- نقش تاغزارها در بازسازی کویر

106

2-9- کویر از دید سفرنامه نویسان

107

2-10- نتیجه گیری

106

فصل سوم: اصول اجرایی و تاسیسات

108

3-1- مقدمه

110

3-2- خلاصه اصول اجرایی

110

3-3- تأسیسات

113

3-3-1- تأسیسات الکتریکی

113

3-3-1-1- انرژی خورشیدی و سلولهای فتوولتانیک

113

3-3-1-1-1- سیستم های فتوولتائیک

113

3-3-1-1-1-1- وظیفه پنلهای خورشیدی

117

3-3-1-1-1-2- وظیفه بخش واسطه

117

3-3-1-1-2- چند نمونه از کاربردهای سیستمهای فتوولتائیک

118

3-3-1-1-3- مزایا و معایب سیستمهای فتوولتائیک

119

3-3-1-1-4- تولیدکنندگان  پنلهای فتوولتائی

120

3-3-1-2- انرژی باد

120

3-3-1-2-1-  تاریخچه استفاده از انرژی باد

120

3-3-1-2-2-  مزایای استفاده از انرژی باد

121

3-3-1-2-3-  انرژی باد و توربینهای بادی

121

3-3-1-2-4-  انواع توربینهای بادی

122

3-3-1-2- 6- انواع کاربرد توربینهای بادی

123

3-3-1-2-7-  انرژی باد و محیط زیست

124

125

126

3-3-1-2-10-  روند تحولات تکنولوژی انرژی باد در سالهای اخیر

126

3-3-2- تأسیسات مکانیکی

127

3-3-2-1- تأمین آب آشامیدنی

127

3-3-2-2- گرمایش

127

3-3-2-2-1- آبگرمکن خورشیدی در مجموعه

127

3-3-2-2-1-1 - انواع کلکتور به کار رفته درآبگرمکنهای خورشیدی

128

3-3-2-3- سرمایش

130

3-3-2-3-1- سیستم های سرد کننده خورشیدی

130

3-3-2-3-1-1- چیلر جذبی پیوسته

130

3-3-2-3-1-2- پمپ های حرارتی خورشیدی (solar heat pumps)

133

3-3-2-3-1-3- سیستم تبرید جذبی متناوب

136

3-4- نتیجه گیری

139

فصل چهارم: بررسی نمونه های موردی

140

4-1- مقدمه

141

4-2- خانه ویرجنیا، معمار ویلیام ترنبول

141

4-3- آریزونا، معمار جودیت شفی توسان

141

4-4- دیهوک

142

4-5- خرائق

143

4-6- دهکده کمونی، گروهی بومیان سرخپوست امریکا در آریزونا نیومکزیکو

143

4-7- جزیره بلاک، رود ایلند، معمار: دانلدواستون

143

4-8- شمال چین، مجموعه های زیر زمینی در هنان

145

4-9- مراکش، اقلیم گرم وخشک شمال آفریقا

146

4-10- پاکستان غربی، دره ایندوس، شهر حیدرآباد

147

4-11- خانه آنتاریو، تورنتو، کانادا، معمار: جان هیکس

147

4-12- خانه های  بغداد، عراق

148

4-13- چند دستگاه خانه در کالج عدن

148

4-1- نتیجه گیری

149

فصل پنجم: استانداردها، برنامه ریزی فیزیکی و طرح

150

5-1- مقدمه

152

5-2- مجموعه تجاری-آموزشی و مصنوعی

152

5-2-1- استانداردها و و ضوابط طراحی

152

5-2-1-1- مغازه ها

152

5-2-2- برنامه ریزی فیزیکی و طرح

155

5-3- مجموعه اقامتگاهی

161

5-3-1- استانداردها و ضوابط طراحی

161

5-3-1-1- خوابگاهها

161

5-3-1-2- امکانات رفاهی

162

5-3-1-3- ایمنی در مواقع حریق

162

5-3-2- برنامه ریزی فیزیکی و طرح

162

5-4- مجموعه موزه و سالن کنفرانس

165

5-4-1- استانداردها و ضوابط طراحی

165

5-4-1-1- گالری ها

165

5-4-1-2- مدیریت

166

5-4-1-3- معاونت

166

5-4-1-4- بایگانی

167

5-4-1-5- آمفی تئاتر

167

5-4-2- برنامه ریزی فیزیکی و طرح

168

5-5- دیگر ضوابط و استانداردهای به کار گرفته شده در پروژه

172

5-5-1- ضوابط رامپ های عابر پیاده در اماکن عمومی

172

5-5-1-1- استاندارد شیب در رامپ

172

5-5-2- پله

172

5-5-2-1- اندازه ارتفاع و کف پله

173

5-6- فرم بنا

174

5-7- ملاحظات سازه ای

175

5-8- نتیجه گیری

175

فصل ششم: ضمیمه

176

6-1- طراحی جاده ها در خاکهای نمکی

177

6-1-1- مشکلات خاک های نمکی

177

6-1-2- راههای مقابله و کنترل خاکهای نمکی

178

6-2- راهسازی در بیابانهای ماسه ای

179

6-2-1- مشکلات ماسه های بیابانی

180

6-2-2- راههای مقابله و کنترل ماسه های بیابانی

180

6-2-2-1- مالچ

181

6-3- چند ضلعیهای دریاچه نمک

182

6-3-1- مزایای دریاچه نسبت به آب دریا

182

6-3-2- املاح موجود در دریاچه نمک

184

6-3-2-1- اهمیت منیزیم و مصارف آن

185

6-3- آشنایی با گیاهان کویر

185

6-4- همه نکات ایمنی سفر به کویر

نتیجه گیری

پیوست ها

فهرست منابع فارسی

فهرست منابع لاتین

سایت های اطلاع رسانی

 چکیده

همنشین کویر، عنوان مجموعه ای اقامتی توریستی در قلب کویر می باشد که با توجه به ویژگی های استثنائی این منطقه طراحی شده است. طراحی فضاهای اولیه مورد نیاز در این مجموعه، با قرارگیری در قالب طراحی اقلیمی، که به علت ویژگی های آب و هوایی خاص منطقه گریز ناپذیر می باشد، و به کارگیری انرژی خورشیدی،  با محوریت فضایی چون موزه عشق و عرفان برای تحقیق، تفکر و نمایش آثاری در باب عشق الهی و آثار باستانی (با توجه به پتانسیل های موجود در کویر، نظیر آسمان، سکوت و آرامش کویر و حالت روحانی که به هر بیننده دست می دهد)، ساختار اصلی پروژه را تشکیل می دهد. علاوه بر طراحی اقلیمی، موارد تأثیر گذار در شکل گیری طرح، فرم غالب در طبعیت منطقه و همچنین تیپ خاص بازدید کنندگان است که با بازدید کنندگان سایر سایت های توریستی کمی متفاوت بوده و بیشتر مایل به حفظ فرم طبیعی سایت تا حد امکان می باشند.

فضای طراحی شده علاوه بر کلیه امکانات اولیه برای اقامت توریست ها، شامل فضاهای جنبی از قبیل موزه و بخش تجاری می باشد که هریک به نوبه خود می توانند جاذب توریست باشند. همچنین این مرکز با تعبیه فضاهایی برای برگزاری همایش ها و اجتماعات می تواند به مکانی برای تمام دوستداران کویر تبدیل گردد.

توجه به ویژگیهای سایت و معماری همگون با طبیعت کویر، استفاده از انرژیهای پاک نظیر انرژی خورشیدی و باد، به کارگیری طراحی اقلیمی در قالب معماری مدرن، حکمتی درونگرا و مفهوم گرا، ویژگیهای شاخص بنای طراحی شده می باشندکه به عنوان اهداف اصلی پروژه، در آغاز مد نظر بوده اند.

رساله پایان نامه طرح نهایی دوره کارشناسی باغ موزه شهر قائم شهر

اختصاصی از یاری فایل رساله پایان نامه طرح نهایی دوره کارشناسی باغ موزه شهر قائم شهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

126 صفحه ورد شامل

فصل اول: کلیات طرح

۱-۱- مقدمه............................................................................................................... ۲

۱-۲- تبیین موضوع...................................................................................................... ۲

۱-۳- معرفی طرح بالاسری و یا ارائه دلایل انتخاب موضوع........................................................ ۲

۱-۴- معرفی سایت....................................................................................................... ۲

۱-۵- نتیجه گیری....................................................................................................... ۳

فصل دوم: مبانی نظری طراحی

۲-۱- مقدمه............................................................................................................... ۵

۲-۲- تئوری های مرتبط با موضوع.............................. ۵  

۲-۲-۱- موزه.............................................................................................................. ۵

۲-۲-۲- نام شناسی ..................................................................................................... ۵

۲-۲-۳- موز‌ه‌های معروف............................................................................................... ۶

۲-۲-۴- دیاگرام موزه.................................................................................................... ۶

۲-۲-۴-۱-فضاهای موزه................................................................................................. ۶

۲-۲-۵-«ایکوم»شورای بین‌المللی موزه‌ها........................................................ ۶

۲-۲-۵-۱- معرفی ایکوم.............................. ۷

۲-۲-۶- انواع موزه........................................................................................................ ۸

۲-۲-۶-۱- موزه‌های تاریخی............................................................................................ ۸

۲-۲-۶-۲- موزه‌های علمی............................................................................................ ۸

۲-۲-۶-۳- موزه‌های تخصصی...........................................۹

۲-۲-۶-۴- موزه‌های منطقه‌ای..............................................................۹

۲-۲-۶-۵- موزه‌های فضای آزاد.............................................................. ۱۰

۲-۲-۷- بناهای تبدیل شده به موزه.................................................................................. ۱۰

۲-۲-۸- بناهایی که به عنوان موزه ساخته شده اند................................................................ ۱۱

۲-۲-۸-۱- معبد ـ موزه‌ها یا کاخ ـ موزه ها.............................................. ۱۱

۲-۲-۸-۲- موزه‌های جدید.................................................... ۱۲

۲-۲-٩-  تعریف موزه.................................................................................................... ۱۳

۲-۲-٩-۱-  تعریف لغوی موزه........................................... ۱۳

۲-۲-٩-۲-  تعریف اصطلاحی موزه.................................. ۱۴

۲-۲-۱۰-  هدف نمایش................................... ۱۴

۲-۲-۱۱-  تاریخچه موزه........................ ۱۶

۲-۲-۱۱-١- تاریخچه موزه در جهان................................................................................. ۱۶

۲-۲-۱۱-٢- تاریخچه موزه در ایران ................................................................................. ۱۸

۲-۲-۱۱-٣- موزه در بینش اسلامی................................................................................... ۲۰

۲-۳-معرفی و تحلیل مصداق ها و نمونه ها.......................................................................... ۲۰

۲-۳-۱- موزه هنرهای معاصر........................................... ۲۰

۲-۳-۱-۱ -قرار گیری در سایت........................................... ۲۰

۲-۳-۱-۲ - معرفی بنا................................................................................................... ۲۱

۲-۳-۱-۳-سازماندهی فضایی...................................................... ۲۲

۲-۳-۱-۴-نحوه قرارگیری گالری ها............................................ ۲۵

۲-۳-۱-۵-سرسرای اصلی................................................................................................ ۲۵

۲-۳-۱-۶-سرسرای اصلی-شیبراهه (گره ارتباطی(................................................................... ۲۵

۲-۳-۱-۷ -فضای باز میانی .................................... ۲۷

۲-۳-۱-۸ -نور پردازی................................................................................................... ۲۸

۲-۳-۲- بررسی موزه گوگنهایم بیلبائو................................................................................ ۲۹

۲-۳-۲- ۱-کانسپت اولیه حجم......................................................................................... ۲۹

۲-۳-۲- ۲-تحلیل حجم بنا................................ ۲۹

۲-۳-۲- ۳-یک مرکز جدید شهری.................................................................................... ۳۰

۲-۳-۲- ۴-المان در ورودی...................... ۳۰

۲-۳-۲- ۵ – ساختار..................................................................................................... ۳۲

۲-۳-۲- ۶ -مصالح ....................................................................................................... ۳۲

۲-۳-۳- مرکز فرهنگی سینمایی دزفول............................................................................... ۳۹

۲-۳-۳-۱-سایت مجموعه......................................... ۳۹

۲-۳-۳-۲-گردشی در مرکز فرهنگی سینمایی دزفول............................................................... ۳۹

۲-۳-۳-۳- معرفی پلانی مجموعه.............................. ۴۰

۲-۳-۳-۴- تحلیل بنا............. ۴۳

۲-۳-۳-۵- تحلیل فرم............................ ۴۴

۲-۳-۳-۶- تحلیل نما.................................................................................................... ۴۵

۲-۳-۳-۷- تحلیل پلان........................... ۴۶

۲-۳-۳-٨- هشتی......................................................................................................... ۴۷

۲-۳-۳-٩- برنامه کالبدی........................... ۴۸

۲-۳-۳-١٠- تفکیک عملکردی فضا.................................................................................... ۴۹

۲-۳-۳-١١- مسیرهای گردش.............................. ۵۰

۲-۳-۳-١٢- فضاهای پر و خالی............................... ۵۱

۲-۳-۳-١٣-دیاگرام روابط فضایی..................... ۵۲

۲-۳-۳-١٤-دیاگرام عمودی روابط..................................................................................... ۵۲

۲-٤- احکام و معیارهای نظری طراحی................................................................................ ۵۳

٤-۲-١-تالارورودی....................................................................................................... ۵۳

٤-۲-٢-گالریها یا تالار نمایش آثار.................................................................................... ۵۳

٤-۲-٣-گردش و مسیرحرکت درنمایشگاه............................................................................ ۵۳

٤-۲-٤- خصوصیات فیزیکی ساختمان موزه با عملکرد صحیح................................................... ۵۴

٤-۲-٤-۱- خوانایی مسیر........................ ۵۴

٤-۲-٤-٢- ایجاد نمایشگاههای موقت در زمینه های هنری....................................................... ۵۴

٤-۲-٤-٣- ایجاد فضای تحقیق و کتابخانه........................................................................... ۵۵

٤-۲-٤-٤- ایجاد سالن نمایش......................................................................................... ۵۵

٤-۲-٤-۵- اموزش فنی و حرفه‌ای................................... ۵۵

۲-۵- نتیجه گیری........................................................................................................ ۵۵

فصل سوم: بستر طراحی

٣-١- مقدمه..................................... ۵۷

٣-٢- معرفی و تحلیل شاخصه های معماری شهر................................................................... ۵۷

٣-٢-١- مشخصات جغرافیایی............................... ۵۷

٣-٢-٢- وجه تسمیه و پیشینه تاریخی................................................................................ ۵۸

٣-٢-٣- مصالح........................................................................................................... ۵۹

٣-٢-٤- سقانفرها......................................................................................................... ۵۹

٣-٢-۵-شهرستان قائم‌شهر........................... ۶۰

٣-٢-٦- مکان های دیدنی و تاریخی.................................................................................. ۶۰

٣-٢-٧- امامزاده صالح................................................................................................... ۶۰

٣-٢-٨- تکیه کردکلا.................................................................................................... ۶۱

٣-٢-٩- امکانات فرهنگی و هنری شهرستان قائم شهر............................................................. ۶۱

٣-٣- معرفی سایت طراحی با نقشه ها و تصاویری از داخل و بیرون سایت...................................... ۶۲

٣-٤- احکام حاصل از قوانین شهری، اقلیم، همجواریها و... ......................................................... ۶۷

٣-٤-١- اقلیم............................................................................................................. ۶۷

٣-٤-١-١- سیمای اقلیمی مازندران................................................................................... ۶۷

٣-٤-١-٢- دما............................................................................................................ ۶۷

٣-٤-١-٣- رطوبت....................................................................................................... ۶۷

٣-٤-١-٤- میزان بارندگی................................... ۶۹

٣-٤-١-۵- میزان بارندگی در فصل تابستان و زمستان............................................................. ۶۹

٣-٤-١-٦- تابش آفتاب........................................... ۷۰

٣-٤-١-٧- عناصر آب و هوایی قائم شهر.............................................................................. ۷۰

٣-٤-١-٧-١- دما (درجه حرارت) ....................................... ۷۰

٣-٤-١-٧-٢- میزان بارندگی .............................................. ۷۱

٣-٤-١-٧-٣- میزان رطوبت........................................................... ۷۱

٣-٤-١-٧-٤- زاویه تابش..................................... ۷۱

٣-٤-١-٧-۵- بادهای منطقه...................................... ۷۲

٣-٤-٢- معماری بومی مازندران......................... ۷۳

٣-٤-٢-١- شرایط محیطی حاکم بر معماری سنتی مازندران...................................................... ۷۳

٣-٤-٢-٢- روش عمده ساخت بناهای مسکونی سنتی ............................................................ ۷۴

٣-٤-٢-٣- مفاهیم سنتی معماری منطقه............................................................................. ۷۴

٣-٤-٣- نحوه تاثیر عوامل اقلیمی در تعیین جهت یک ساختمان ................................................ ۷۶

٣-٤-٣-١- تابش آفتاب و حرارت........................................ ۷۶

٣-٤-٣-٢- تشخیص مواقع گرم و سرد یک محل ................................................................... ۷۷

٣-٤-٣-٣- تاثیر سایه بانها...................................... ۷۷

٣-٤-٣-٤- باد............................................................................. ۷۷

٣-٤-٣-۵- اثرات باد و نسیم در خانه سازی ......................................................................... ۷۸

٣-٤-٣-٦- تعیین درجه آسایش جسمی ............................................................................. ۷۸

٣-٤-٤- عملکرد تهویه و نیاز به آن در ساختمان................................................................... ۷۸

٣-٤-٤-١- موقعیت پنجره و تاثیر آن در وضعیت تهویه طبیعی.................................................. ۷۹

٣-٤-٤-٢- تهویه مورد نظر نیاز در اقلیم معتدل و مرطوب........................................................ ۷۹

٣-۴-۵- اثرات محوطه سازی بر سرعت نسیم در کرانه های بحر خزر............................................ ۷۹

٣-۴-۶- اثرات دیوارها بر مسیر و سرعت نسیم....................................................................... ۸۰

٣-۴-۷- تابش............................................................ ۸۰

٣-۴-۸- بارندگی و رطوبت............................................. ۸۲

٣-۴-۹- معماری منطقه در رابطه با اقلیم............................................................................. ۸۲

٣-۴-۹-۱- تعیین فرم ساختمان های بزرگ......................................................................... ۸۳

٣-۴-۹-۲- انتخاب جهت قرارگیری ساختمان....................................................................... ۸۵

۳-۴-۹-۳- تهویه مورد نیاز و اقلیم معتدل و مرطوب .............................................................. ۸۶

٣-۵- نتیجه گیری........................................................................................................ ۸۸

فصل چهارم: برنامه ریزی فیزیکی

۴-۱- مقدمه.................................................. ۹۲

۴-۲- بررسی استانداردهای کلان طراحی پروژه و استخراج لیست فضاهای مورد نیاز............ ۹۲

۴-۲- ۱- کتابخانه.......................................................... ۹۲

۴-۲- ۲- موزه ها و گالری های آثار هنری......................................... ۹۴

۴-۲- ۳- پارکینگ ......................................................................... ۹۶

۴-۲- ۴- آمفی تئاتر.......................................... ۹۷

۴-۲- ۵- لیست فضاهای مورد نیاز................................................... ۹۸

۴-۳- ابعاد و اندازه های استاندارد.............................................. ۹۹

۴-۴- نتیجه گیری................................ ۱۰۱

فصل پنجم: فرآیند طراحی

۵-۱- مقدمه...................................................... ۱۰۴

۵-۲- تجزیه وتحلیل زمین طرح....................................... ۱۰۴

۵-۲-۱- هندسه زمین طرح..................................................... ۱۰۴

۵-۲-۲-سیستم های دسترسی.................................... ۱۰۴

۵-٢-٣-دید از خارج سایت به درون سایت................................................ ۱۰۵

۵-٢-۴- دید از درون سایت به خارج سایت....................................... ۱۰۶

۵-۲-۵- کاربری های مجاور سایت ....................................................... ۱۰۷

۵-۳-مکان یابی بنا در سایت با توجه به عوامل مختلف..................................... ۱۰۷

۵-۳-١-لکه پارکینگ ودسترسی سواره و پیاده.................................. ۱۰۷

۵-۳-۲-لکه ساختمان........................................................ ۱۰۸

۵-۴-ایده های اولیه ...................................................................... ۱۱۱

۵-۵-تحلیل ایده برتر ............................................... ۱۱۳

۵-۶- طراحی های صورت گرفته ........................................... ۱۱۴

۵-۶-۱-ملاحظات مربوط به اولین طرح ................................ ۱۱۴

۵-۶-۲-ملاحظات مربوط به دومین طرح ............................................. ۱۱۵

۵-۶-۳-ملاحظات مربوط به سومین طرح.................................... ۱۱۷

۵-٧-تحلیل طرح برگزیده........................................... ۱۲۰

۵-٧-۱-سازگاری با اقلیم ومحیط زیست.......................................................... ۱۲۰

۵-٧-۲-سیستم تهویه طبیعی..................................................... ۱۲۱

۵-٧-۳- سیستم نور طبیعی........................................................................... ۱۲۲

۵-٧-۴- ساختار حجمی................................................ ۱۲۲

۵-٧-۵- تحلیل سیستم سازه ای............................................ ۱۲۴

۵-۸- نتیجه گیری................................................ ۱۲۴

منابع......................... ۱۲۵

رساله و مطالعات کارشناسی معماری موزه (فایل ورد)

اختصاصی از یاری فایل رساله و مطالعات کارشناسی معماری موزه (فایل ورد) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

امروزه بر همه کس آشکار است که یکی از عوامل مؤثری که موجب رشد و ترقی یک جامعه از نقطه نظر فرهنگی می گردد همانا موزه ها و مراکز فرهنگی می باشد،لذا با توجه اینکه هر ساله تعداد زیادی از بازدیدکنندگان خارجی وداخلی از بنای تاریخی معبد آناهیتا دیدن می کنند و با توجه به قدمت این بنا که مربوط به دوره اشکانیان می باشد ، احداث یک موزه با جاذبه های فرهنگی مختلف که می تواندباعث جذب توریست وترویج فرهنگ جامعه شود انگیزه اصلی بنده برای انتخاب این موضوع شد.در طراحی موزه ضمن الگو برداری از بنای تاریخی ومفاهیم معماری ایرانی سعی در تنوع ونوگرایی در طرح خواهد شد.

شاید درذهن عوام این فکر شکل گرفته است که موزه محلی است که در آن صرفأآثار عتیقه و قدیمی را نگهداری می کنند ودارای حجمی کسل کننده و مرده می باشد اما امروزه موزه علاوه بر این که محلی برای نمایش آثار می باشدمی تواند فضایی پرشور ودارای جاذبه های تفریحی و متنوع برای بازدید کنندگان باشد ،لیکن در طراحی موزه آثار آناهیتا سعی در ایجاد محیطی گرم و با جاذبه های فضایی و عملکردی متنوع شده است.تا مراجعه کنندگان به موزه بتوانند در صورت تمایل به جستجو و کسب اطلاعات بیشتر بپردازندودر کنار این چنین عملکرد هایی فضاهای خدماتی مناسبی نسبت به امکان استراحت و تفریح مراجعه کنندگان در نظر گرفته شده است.

با توجه به اینکه آلودگی صوتی و لرزشهای ناشی از حرکت وسائط نقلیه برای ساختمان موزه و اشیاء داخل آن آزار دهنده است لذا ساختمان موزه آثار آناهیتا را در پارکی که در کنار بنای تاریخی نیز قرار دارد در نظر گرفته شده است ،تا ضمن استفاده از لطافت و پاکیزگی هوای چنین مکانهایی ،فراگیری و آموزش را در کنار استراحت و تفریح برای بازدید کنندگان فراهم آورد.

رساله دکتری ریاضی با عنوان هندسه برخوردی و تحلیل تقارنی معادلات دیفرانسیل

اختصاصی از یاری فایل رساله دکتری ریاضی با عنوان هندسه برخوردی و تحلیل تقارنی معادلات دیفرانسیل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رساله جهت اخذ درجه دکتری رشته ریاضی گرایش هندسه دیفرانسیل با عنوان هندسه برخوردی و تحلیل تقارنی معادلات دیفرانسیل آماده دانلود می باشد.
محتویات فایل: یک فایل زیپ که حاوی یک pdf می باشد.
تعداد صفحه:217
دانشگاه: علم و صنعت ایران

چکیده

در این پایان نامه به مطالعهٔ هندسی نظریهٔ معادلات دیفرانسیل پرداخته شده است. در فصلهای دوم و سوم روش تقارنهای لی و گروههای تبدیلات که در فصل اول تشریح شده را برای تحلیل کیفی معادلات دیفرانسیل از قبیل فضاهای منیفلدی ساخته شده توسط معادلات، انواع جوابها، شامل جوابهای عمومی، جوابهای دقیق، جوابهای ناوردا و ... به کار گرفتیم تا بنیانهای این نظریه تبیین شود. در فصلهای چهارم و پنجم با دیدگاهی هندسی با استفاده از هندسه سیمپلکتیک و فرمهای دیفرانسیلی به کنکاش در نظریهٔ معادلات دیفرانسیل پرداخته شده است. همچنین دسته ای خاصی از معادلات که در علوم پایه و مهندسی کاربرد وسیعی دارند، به نام معادلات مونژ- آمپر مورد بحث قرار گرفته اند.