دانلود تحقیق کامل درباره قانون تاسیس مدارس غیر انتفاعی 115 ص

اختصاصی از یاری فایل دانلود تحقیق کامل درباره قانون تاسیس مدارس غیر انتفاعی 115 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 116

فصل اول

قانون تاسیس مدارس غیر انتفاعی

بسمه تعالی

قانون تاسیس مدراس غیر انتفاعی

مصوب مجلس شورای اسلامی مورخ 5/3/1367

مقدمه – تعریف

ماده1- مدارس غیر انتفاعی مدارسی است که از طریق مشارکت مردم, مطابق اهداف و ضوابط و دستور العمل های عمومی و وزارت آموزش و پرورش تحت نظارت آن وزارتخانه تاسیس و اداره میشود.

مبحث اول- تاسیس مدارس غیر انتفاعی

مادة2- موسس یا موسسان مدارس غیر انتفاعی فرد یا افراد حقیقی و نیز اشخاص حقوقی هستند که بر طبق مفاد این قانون اقدام به تاسیس واحد اموزشی می نمایند.

مادة3= موسس یا موسسان باید واجد شرایط ذیل باشند.

الف- اسلام و عمل به احکام اسلامی و برخوردرای از حسن شهرت.

ب- التزام عملی به ولایت فقیه و قانون اساسی.

ج- تابعیت جمهوری اسلامی ایران.

د- عدم وابستگی به رژیم گذشته و عدم وابستگی به گروهکهای منحرف و یا منحرف و غیر قانونی مانند منافقین.

هـ - تاهل و داشتن حداقل 30 سال سن.

و- داشتن سابقة آموزشی یا فرهنگی.

ز- داشتن حداقل مدرک دیپلم یا معادل (حوزوی) آن.

تبصرة 1: در صورتی که موسس یا موسسان از اشخاص حقوقی باشند، فرد یا افرادی که به عنوان نماینده یا نمایندگان موسس یا موسسان معرفی می شوند باید دارای شرایط مندرج در این ماده باشند.

تبصره 2: مرجع تحقیق و رسیدگی و اعلام صلاحیت موسس یا موسسان شورای نظارت مذکور در ماده 15 این قانون می باشد.

تبصرة 3: موسسان مدارس اقلیتهای دینی شناخته شدة موضوع این قانون شرایط مراجع رسمی مذهبی آنان که تابع و مقیم کشور هستند یا نمایندگان مورد تائید ایشان به وزارت آموزش و پرورش معرفی می شوند.

مادة4- وظایف موسس یا موسسان به قرار زیر می‌باشد:

الف- اخذ مجوز رسمی از وزارت آموزش و پرورش برای تاسیس واحد یا واحدهای آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی (کودکستان، دبستان، مدرسة راهنمایی، دبیرستان و آموزشگاههای آمادگی برای کنکور و کلاسهای تقویتی).

ب- تضمین منابع مالی لازم برای تامین هزینه های واحد آموزشی، حداقل به مدت یک سال.

ج- پیش بینی و تهیة فضای آموزشی مناسب و تجهیزات و امکانات آموزشی و تربیتی مورد نیاز واحد آموزشی بر طبق ضوابط وزارت آموزش و پرورش. فضای آموزشی این گونه مدارس همانند مدارس دولتی موجود در منطه است، مگر آنکه برای موسسین امکان استفاده از فضای بیشتر باشد.

د- پیشنهاد سه نفرواجد شرایط به آموزش و پرورش برای صدور حکم مدیریت واحد آموزشی به نام یکی از آنها.

مادة 5- مدیر واحد آموزشی باید دارای شرایط زیر باشد:

الف- اعتقاد و التزام عملی به مبانی و احکام اسلامی و ولایت فقیه وقانون اساسی جمهوری اسلامی ایران.

دانلود مقاله کامل درباره حوادث

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله کامل درباره حوادث دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 33

به دلیل تازه تاسیس شدن واحد و بهداشت طرح توسعه و نبود سوابق آماری از حواث ناشی از کار کارگران در شرکتهای پیما نکاری وآشنا نبودن مسئو لین ایمنی کارگاهها در شرکتهای پیمانکاری اطلاعات وامار حوادث قبلی مستند سازی نشده و نیز از این که برای اولین بار اقدام بر جمع اوری اطلاعات و امار حوادث از شر کتهای پیما نکاری می شود

که طبیعتا" موارد نقصی در اطلا عات ارائه شده وجود خواهد داشت هرچند که تمام سعی و تلاش واحد ایمنی و بهداشت طرح توسعه سیمان ابیک بر این بوده که تعریف جامع و قابل فهمی از حوادث ناشی از کار و سایر و موضوعات ایمنی به مسئولین ایمنی کارگاهها که معمولا" تحصیلات غیر مربوط با ایمنی و بهداشت دارند و اشنایی کافی با ایمنی و حفاظت و بهداشت کار ندارند ارائه دهد تا در اسرع وقت نسبت به جمع اوری اطلاعات اماری از حوادث و تجزیه و تحلیل انها براورد نسبی از وضعیت ایمنی کارها و شرکتهای پیما نکاری طرح توسعه و نها یتا" وضعیت ایمنی در پروژه طرح توسعه سیمان آبیک نماید و به مرور اطلاعات وامار دقیق تری که گویای وضعیت واقعی ایمنی و حفاظت شرکتهای پیما نکاری با شد ارائه نما ید که با دقت نظر مسئو لین امر در پروژه طرح تو سعه سیمان ابیک،وضعیت ایمنی و حفاظت بهداشت کار پیشرفت در نهایت به حد مطلوب

خود ارتقاء یابد.

حادثه:

حادثه اتفاقی است پیش بینی نشده و غیرمنتظره که در حین انجام وظیفه طی اوقات کار برای بیمه شده ای درگارگاه سازمانها وموئسسات وابسته مشغول انجام کار است اتفاق می افتدوباعث ضایعات مادی و انسانی می شود وکارگر اسیب دیده حداقل 24 ساعت تحت معالجه واستراحت می با شد لازم به ذکر است حوادث حین حرکت حرکت از منزل به محل کار و با لعکس حادثه ناشی از کار می باشند وهمچنین حوادثی که در طی عملیات اقدام برای نجات سایر بیمه شدکان نیزاتفاق میافتد جزوحوادث ناشی از کارمحسوب می شود .علل ایجا دحوا دث به منظور ریشه یابی وکشف علل ایجاد حوادث لازم است تفکرو برخورد صحیح و حقیقت یابی داشت،روش و بررسی علمی و سیستماتیک تلاشی موٌثر برای کشف علل ایجاد حوادث است وبه محقق کمک می کند تا به نحو سریعتر بهتر وآسانتری علل حوادث راشناسایی کند واز خطا ،انحراف و پیشداوری به دور باشد .

لازم است توجه شود که همیشه یک رشته از شرایط و عوامل مادی و انسانی باعث بروز حادثه ای می شود و در صورت نبودن تنها یکی از آنها امکان دارد حادثه اتفاق نیفتد.تحقیق دربارهٌ این عوامل به صورت سیستماتیک و کشف و شناسایی عاملی که می توان آن رابهتر واسانتر از دیگر عوامل مرتفع کرد وبه عنوان عامل اصلی ایجاد حادثه شناخته می شود .روش علمی پیشگیری از حوادث است. درواقع علت عمده حادثه علتی است که می توان آن راآسانتر و مستقیم تر از سایر علل از میان برداشت و بدون آن امکان دارد اتفاق نیفتد .در پیشگیری از حوادث صنعتی روی عواملی که نمی توان آنها را کنترل کرد و از محدوده قدرت مدیریت خارج است و عمدتا" عوامل انسانی می باشند نباید اتلاف وقت کرد و آن راعلت اصلی ایجاد حادثه محسوب نمود.

چون عوامل اصلی تلقی می کند که بتواند در رفع آنها به راحتی اقدام کند .

مراحل کشف ایجاد حادثه بسیار شبیه روش کار یک پلیس یا کارگاه برای کشف واقعیت و پیدا کردن قاتل و علت یک جنایت است.

_ مهمترین علل ایجاد حوادث را می توان از دو جهت بررسی کرد.

الف- جنبه های فنی و مادی

ب- جنبهای انسانی

1-طراحی ناصحیح روش کار،محیط کار، ماشین ا لات و تجهیزات و عدم رعایت اصول ایمنی و حفاظتی درساختمانها وتاسیسات از نظر طرح ساختمان ومصالح .

2- فقدان وسایل حفا ظت فردی یاعدم کارایی این وسایل و نیز داشتن البسه و تجهیزات نامناسب

3- وجود نقا یص فنی ومعایب فیز یکی در ماشین الاتو معیوب بودن وسایل ، ابزاروادوات کار{ به خاطرعرم با زرسی منظم از وادوات وعدم تعمیرات ونگهداری به موقع آنها }

4- عدم حفاظ گزاری موثر ،مناسب،موثروکار آمد برای ماشین ها یا عدم کفایت حفاظتهای مکانیکی ماشین آلات درباره ی موارد کیفیت نا مناسب وسایل حا دثه را تشدید و تسر یع می کند.

5- وضعیت نامناسب وخطر ناک ماشین {سرعت ود ورزیاد و{ مثا لهم }}

6-عدم پیشگیری از احتراق و انفجار.

7-شرایط نامطلوب ونامناسب فیزیکی محیط کار از قبیل آلودگی هوا {به خاطر نبودن سیستم تهویه مطلوب و موثر وجود گرد و غبار و گازهای سمی در هوا } آلودگی صوتی ،کمبود روشنایی و . . .

8- اختلاف در مکانیسم کنترل ماشین اتوماتیک رباتها { انسانواره ها}.

آمار روزانه هواشناسی شهر قزوین از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40731

اختصاصی از یاری فایل آمار روزانه هواشناسی شهر قزوین از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40731 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آمار روزانه هواشناسی شهر قزوین از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40731
دمای هوا
دمای شنبنم
سرعت باد
رطوبت هوا
دید افقی
میزان باراندگی
میزان برف
حداکثر دما
حداقل دما

و...

آمار روزانه هواشناسی شهر زنجان از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40729

اختصاصی از یاری فایل آمار روزانه هواشناسی شهر زنجان از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40729 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آمار روزانه هواشناسی شهر زنجان از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40729
دمای هوا
دمای شنبنم
سرعت باد
رطوبت هوا
دید افقی
میزان باراندگی
میزان برف
حداکثر دما
حداقل دما

و...

آمار روزانه هواشناسی شهر بجنورد از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40723

اختصاصی از یاری فایل آمار روزانه هواشناسی شهر بجنورد از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40723 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آمار روزانه هواشناسی شهر بجنورد از بدو تاسیس تا 12 دی ماه 1395 کد ایستگاه 40723
دمای هوا
دمای شنبنم
سرعت باد
رطوبت هوا
دید افقی
میزان باراندگی
میزان برف
حداکثر دما
حداقل دما

و...