پروژه بررسی مدل های گرافیکی و برخی استنباط های موجود و الگوریتم های یادگیری. doc

اختصاصی از یاری فایل پروژه بررسی مدل های گرافیکی و برخی استنباط های موجود و الگوریتم های یادگیری. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 130 صفحه

مقدمه:

در این فصل ما مدلهای گرافیکی را معرفی می کنیم و برخی استنباط های موجود و الگوریتم های یادگیری را بررسی می کنیم. ما مدلهای گرافیکی جهت دار و بدون جهت را بویژه مدل های گرافیکی گاوسی و ساختار گرافیکی را درنظر گرفتیم.

فهرست مطالب:

پیش زمینه

1. مدل های گرافیکی

1.1 MRFها

مدلهای گرافیکی ساختار درخت

شکل (الف)2.1 یک نمودار از گراف پراکنده را نشان می دهد. در شکل (ب)2.1 الگوی sparsity ی مربوط به ماتریس اطلاعات j نشان داده شده است.

شکل 2.2. مثال هایی از یک گراف (a) یک درخت بدون جهت (b) یک گراف بدون جهت با حلقه (c) درخت جهت دار (d) polytree (یک گراف بدون حلقه) (e) گراف مارپیچی جهت دار(DAG)

1.2. شبکه های بیزین

2. استنتاج مدل های گرافیکی

2.1.الگوریتم Belief Propagation (BP)

2.2. Belief Propagation for GMRFs

2.3. الگوریتم های تکراری استنتاج برای GMRF

3. یادگیری مدل های گرافیکی یادگیری

3.1.یادگیری مدلهای گرافیکی ساختار درختی

3.2. آموزش GMRFها

3.3. آموزش شبکه های بیزین

یادگیری مدلهای گرافیکی درخت پنهان

1. کار مرتبط

2. مدلهای گرافیکی درخت مخفی

2.1. توسعه حداقل درخت

گزاره 1.(توسعه حداقل درخت)

شکل1. مثالهایی از حداقل درخت پنهان. گرههای سایه دار قابل مشاهده و بدون سایه مخفی هستند. (الف) یک درخت قابل تشخیص (ب)یک درخت غیرقابل تشخیص است چون h4 و h5 کمتر از 3درجه دارد.

2.2.سازگاری

3.اطلاعات فاصله ها

3.1. تعریف اطلاعات فاصله

شکل2. مثالهایی رابرای هر مورد ازروابط نشان می دهد. برای هر یال ei ، اطلاعات فاصله مربوط به یال  می باشد.

3.2. تست روابط Inter-Node

شکل 4. این شکل مثالی از RG را نشان می دهد. خطوط کشی شده مجموعه فعال رادر هر تکرار نشان می دهد. (a)درخت پنهان اصلی. (b) خروجی بعداز اولین تکرار RG. (C) خروجی بعداز دومین تکرار RG. (D) خروجی بعداز سومین تکرار

تئوری 5: ( صحت و پیچیدگی محاسباتی RG)

5. الگوریتم گروهبندی CL با توجه به اطلاعات فاصله ها

5.1. درخت Chow-Liu

5.2.رابطه درخت پنهان و درخت Chow-Liu (MST)

5.3. الگوریتم Chow-Liu Blind برای یک زیرکلاس از درخت پنهان

شکل 5. تصویر CLBlind.گرههای سایه دار،گرههای آشکار و بقیه گرههای مخفی هستند. (a)درخت مخفی اصلی، (b) درخت Chow-Liu روی گرههای مشاهده شده، (c) گره 3 ورودی blind است، (d) خروجی بعداز تحول blind (e) گره 2 خروجی تحول blind، (f) خروجی بعداز تحول blind که همان درخت نهفته اصلی است.

5.4. الگوریتم گروهبندی Chow-Liu

5.5. گسترش مدلهای گسسته عمومی

6. الگوریتم های Sample-Based برای آموزش ساختار درخت پنهان

تخمین ML برای اطلاعات فاصله ها

6.1.Post-processing Using Edge Contractions

6.2. گروهبندی بازگشتی با توجه به نمونه ها

RG with k-means Clustering

6.3. Relaxed Neighbor-Joining Given Samples

6.4. Relaxed CLGrouping با توجه به نمونه ها

6.5. Regularized CLGrouping برای آموزش درخت پنهان

مدل های بافتی – درختی

شکل4.1.شناسایی اشیاء با استفاده از متن. (a) تصویر ورودی (b) خروجی 107 شناساگر کلاس (c) شش شناسایی اخیر با استفاده از نمرات شناساگرها (d) شش شناسایی قابل اعتماد با استفاده ازمدل متنی.

1. 2. مثالهایی از اشیاء خارج از متن(احتمال،موقعیت و اندازه)

منابع اطلاعات بافتی

1-1-4-بافت کلی

2-1-4 – قرار گیری یکسان اشیاء تصویر

3-1-4 بافت هندسی

مدل های هندسی کمی

مدل های هندسی کیفی

2-4 بافت گاوس (نرمال): یک مدل بافتی – درختی با متغیرهای موقعیتی گاوسی

نمایش سه بعدی موقعیت

مدل قبلی موقعیت های سه بعدی

شکل 4.3

2-2-4- مدل سنجشی

ادغام خروجی یا بازدهی آشکار سازهای موضعی

3-2-4 یادگیری

یادگیری ساختار همبستگی اشیاء

یادگیری پارامترهای مدل درختی

3-4 نتایج بدست آمده از شناسایی اشیاء موجود در تصویر

شکل 4.5. نتایج تصویر برای PASCAL 07 و SUN 09. a-b ) اعدا بالای میله ها، تعداد اشیائی را نشان میدهد که شامل حداقل N نمونه شیء ground-truth می باشد.  C-d) اعدا بالای میله ها، تعداد اشیائی را نشان میدهد که شامل حداقل N نمونه شیء مختلف ground-truth می باشد.

جدول4.1. دقت متوسط محلی سازی. Baseline) شناساگر پایه Baselin بدون اطلاعات متنی [42] ،

3.2:شناسایی عملکرد SUNO9:

شکل 4.7.. ساختار وابستگی به شیء با SUN 09 آموزش داده می شود. لبه های قرمز، روابط منفی بین رده ها را نشان می دهد. ضخامت هر لبه نشاندهنده قدرت لینک است.

شکل 4.8.

شکل 4.9.. بهبود مدلهای متنی با آشکارسازهای baseline. رده بندی اشیاء با بهبود AP مرتب شده اند.

عملکرد شناسایی اجسام:

شکل 4.10.. شش شناسایی مطمئن با و بدون متن. این شکل نمونه های موفق استفاده از متن را نشان می دهد.

ارزیابی تصاویر با مقوله های جسمی چندگانه:

شکل 4.11. منحنی های Precision-recall برای پرس و جو از تصاویر با مجموعه ای از دسته های شی.

شکل 4.12. مثالهایی

4: مفهوم حفاظت پنهانی« مدل مفهوم پنهانی درختی با روابط حفاظتی

4.1: تشکیل دوباره مدل درختی پنهانی:

شکل 4.13.ساختار مدل درخت نهفته. لبه های قرمز روابط منفی را نشان می دهد.

شکل 4.14. توزیع support-chains درآموزش SUN 09

5. مدل های مفهومی برای بررسی خارج از مفهوم اجسام

شکل 4.15. مثالهایی

دانلود تحقیق متن عکس گرافیکی

اختصاصی از یاری فایل دانلود تحقیق متن عکس گرافیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 27

عکس - گرافیک

یکی از شاخه های جالب عکاسی که طرفداران زیادی هم دارد، عکس - گرافیک ها هستند. یعنی عکسهایی که با ابزارهای خاص بر روی آنها کار شده و چیزی بین عکس و گرافیک صرف تبدیل شده اند. معمولا در این عکسها برای بیان موضوعی خاص، از انواع تغییرات گرافیکی اعم از تغییر رنگ کلی یا ناحیه ای، تغییر کیفیت، یا افزودن المانهای خاص گرافیکی به عکس و ... کمک گرفته می شود. این شاخه از عکاسی از قدیم نیز وجود داشته و بیشتر توسط عکاسانی صورت می گرفته که خودشان در کار چاپ عکس فعال بوده اند و در لابراتور با انواع فیلترها و روشها ، تغییرات مورد نظر عکاس بر روی عکس اعمال می شده است.

ریک پوینر یکی از مهم ترین و تیزبین ترین منتقدین و نویسندگان گرافیک در جهان است . پوینر در ویژه نامه صدمین شماره مجله Creative Review مقاله ای درباره رضا عابدینی ، زندگی ، آثار و دیدگاه هایش نگاشته است که ترجمه آنرا می خوانید.

در حالی‌که طراحی گرافیک در غرب، امکان ظهور در فرم‌های مختلف هنری را داراست، افکار، محرک‌ها و اهداف پشت سر آن معمولاً همان راه‌های رفته را طی می‌کنند.

برای یک طراح از لندن، پاریس یا نیویورک آسان است که با این تعاریف که طراحی گرافیک چیست؟ به چه کار می‌آید و یا می‌تواند فراتر از مرزها حرکت کند، کنار بیاید.آثار طراح ایرانی، رضا عابدینی، عمق این محدوده‌ها را مشخص می‌کند. عابدینی کارش را با تمرکز و احاطه‌ی کامل انجام می‌دهد و برای هر بیننده‌ای که با رسانه گرافیک آشنا باشد، ستودنی است. عابدینی گاهی تردید می‌کند که آثارش قدیمی یا از نگاه بیننده غربی ساده انگارانه به نظر آید.

شیوه تفکر یا معنایی که طرح‌های عابدینی با خود حمل می‌کند حسی از تاریخ و فرهنگی متفاوت را عرضه می‌کند. طرح‌هایی که از دیدگاه جامعه سکولار اروپایی و احتمالاً جامعه ایرانی تازه و نو هستند.

عابدینی شاخص‌ترین طراح نسل نوجوی گرافیک ایران است که از اواخر دهه نود مطرح گردید. در بریتانیا که تمام دریافت‌ها از ایران محدود به فعالیت‌های هسته‌ای دولت است هنوز شناختی نسبت به این نسل از طراحان ایرانی وجود ندارد. در سال ۲۰۰۳ آثار عابدینی در مجموعه Area از انتشارات Phaidon به همراه صد طراح بین‌المللی به چاپ رسید. سال گذشته نیز، عابدینی کتاب «فرهنگ تصویری معاصر ایران» را در جهت عکس تبلیغات جهانی منفی علیه ایران منتشر کرد. این کتاب شامل تصویرسازی، عکاسی و گرافیک معاصر ایران به همراه تعدادی از آثار عابدینی بود.

وی همچنین جایزه یکصد هزار یورویی بنیاد پرنس کلاوس هلند را کسب نمود. این جایزه هر سال به یک هنرمند تأثیرگذار غیر غربی تعلق می‌گیرد و این نخستین باری بود که یک طراح گرافیک این جایزه را دریافت می‌کرد.

من رضا عابدینی را بعد از مراسم اهدای جایزه در آمستردام ملاقات کردم. عابدینی درباره آثارش صحبت کرد. او متشخص، با ادب و جدی است و ریش بلندش جذبه خاصی به او بخشیده است. سخنرانی روز گذشته او با تصویری از بدن انسان به مثابه پل، به پایان رسید. «در اعتقادات ایرانیان، بدن انسان جهانی کوچک است. جایی که کلمات هبوط می‌کنند، همان‌گونه که من سعی دارم در آثارم نشان دهم. از این‌رو بدن انسان مقدس است، مانند کلمات که مقدس هستند و بدن انسان گذرگاهی است برای عبور معانی به واسطه آن.» این عبارات، کلیدی برای ورود به دنیای رضا عابدینی ارائه می‌کنند و من می‌خواستم تا بیشتر بدانم.

عابدینی ۳۹ ساله، استودیویی با سه همکار- دو نفر از آن‌ها شاگردان‌اش هستند- در تهران دارد. در پروژه‌هایی مانند گرافیک متحرک یا تیتراژهای تلویزیونی، گروه او بزرگ‌تر هم می‌شود. او از قرار ملاقات‌ها و قراردادها گریزان است و وقتش را برای طراحی پوستر و کتاب و مجلات متمرکز می‌کند. دو روز از هفته را در دانشگاه تهران تدریس می‌کند.بعد از فارغ‌التصیلی از هنرستان هنرهای تجسمی، جایی که برنامه‌ریزی آموزشی بر اصول باهاوس پایه‌ریزی شده است، عابدینی براساس یک اشتباه در پر کردن فرم امتحان ورودی دانشگاه، ناچار می‌شود برای تحصیل در رشته مرمت آثار باستانی به شهر اصفهان برود. این توفیق اجباری، او را به شهری زیبا و تاریخ می‌کشاند که دیوار مساجدش با کاشی‌های زیبایی از شاهکارهای خوشنویسی پوشانده شده است. از نزدیک با هنر و معماری اصیل ایرانی آشنا می‌شود در حالی‌که پیش از آن ارتباطی با میراث گذشتگان خود نداشت.«در طول تحصیلات گذشته‌ام هیچ شناختی از سنت تصویری‌مان نداشتم»

تحقیق درباره آموزش محیط گرافیکی در توربو پاسکال 7

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درباره آموزش محیط گرافیکی در توربو پاسکال 7 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : کامپیوتر ،

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

---

 قسمتی از محتوای متن ...

تعداد صفحات : 15 صفحه

آموزش محیط گرافیکی در توربو  پاسکال 7   برای برنامه نویسی در محیط گرافیکی نیاز به مقدماتی برای ورود به محیط گرافیک است .
اولین خط هر برنامه گرافیکی بعد از دستور Program ، فرمان زیر است : Uses graph ; با استفاده از دستور uses برنامه شما می تواند از پیمانه ها و ثوابت توربو پاسکال استفاده کند .
این ثوابت و پیمانه ها در فایلی که یک unit نامیده می شود جای می گیرند .
کدی که در حالت گرافیکی توسط کامپیوتر تولید می شود ، به نوع کامپیوتر بستگی دارد .
بنابراین نوع سخت افزار گرافیکی که در اختیار سیستم است باید به توربو پاسکال اعلام شود .
برای این کار از دو متغیر Driver و Mode بصورت زیر استفاده می شود : Var   Driver , Mode : Integer ; محتوای این دو متغیر نوع سخت افزارهای گرافیکی سیستم را مشخص می کند .
برای تعیین حالت گرافیکی از دستور زیر استفاده می شود : InitGraph (Driver, Mode, ‘…….
’) ; رویه InitGraph سیستم گرافیکی شما را بررسی کرده و سپس در متغیرهای Driver و Mode مقادیر مناسب را قرار می دهد .
پارامتر رشته ای ‘……’ شاخه ای را مشخص می کند که در آن نرم افزار کنترل سیستم گرافیکی شما وجود دارد .
رشته ای که بدون کاراکتر است ‘ ‘ به این معناست که این نرم افزار در شاخه جاری قرار دارد .
این نرم افزار همواره در شاخه BGI قرار دارد و معمولا" در محلی است که برنامه توربو پاسکال نصب شده است .
بنابراین باید آدرس شاخه BGI را بجای این رشته بنویسیم .
برای انعطاف پذیر شدن برنامه و قابلیت اجرای آن روی سیستم های مختلف معمولا" یک نسخه از شاخه BGI را در شاخه ای که برنامه در آن قرار دارد ، کپی می کنیم .
صفحه نمایشی که مانند یک صفحه مختصات است : در برنامه نویسی گرافیکی موقعیت هر خط یا هر شکلی را که روی صفحه نمایش رسم می کنید ، باید کنترل کنید .
صفحه نمایش را در محیط گرافیکی بصورت مختصات X-Y تعدادی نقطه می توان در نظر گرفت .
در اکثر نمایشگرها ابعاد متداول عبارتند از : 200×320 ، 350×640 ، 480×640 .
که معمولا" تعداد نقاط در محور X ها بیشتر است .
  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن مقاله میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین ،فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله :  توجه فرمایید.

• در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
  
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
• در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
• هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.

• • توجه فرمایید که قیمت تحقیق و مقاله های این فروشگاه کمتر از 5000 تومان میباشد (به علت  اینکه بانک ها کمتر از 5تومان را انتقال نمیدهند) باید از کارت هایی استفاده نمایید که بتوان کمتر از مبلغ ذکر شده را پرداخت نمود.. در صورتی که نتوانستید پرداخت نمایید با پشتیبانی در تماس باشید،تا شمارا راهنمایی نمایند...

---

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 

تحقیق و بررسی در مورد کارت گرافیکی 16 ص

اختصاصی از یاری فایل تحقیق و بررسی در مورد کارت گرافیکی 16 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

کارت گرافیکی

سیستم های ویدئویی کامپیوترها در گذشت زمان رو به پیشرفت و بهبود بوده است و خواهد بود. از آغاز تاریخچه کامپیوتر توانسته است این سیسستم را رو به پیشرفت گذارد. شرکت های بسیاری نظیر IBM شرکت که بر می گردد به سال 1981، و... در این پیشرفت سهیم بوده اند.IBM

سخت افزار ویدئویی توکار ندارند اما در مادربردهای امروزی سخت افزار ویدئویی IBMاکثر کامپیوترهای قدیمی شرکت گفته می شود. ولی باید شما در هر حال راه انداز آداپتور ویدئویی را onboardتوکار وجود دارد؛ که به آن اصطلاحا“ نصب کنید تا سیستم عامل بتواند نوع آداپتور ویدئویی شما را تشخیص داده و با آن کار کند.

در یک پیکربندی کلی میتوان گفت آداپتورهای ویدئویی شامل یک برد،یک لبه اتصال 9 یا 15 پین و یک لبه اتصال 31 تایی دو رو در جدول مجاور کارت می باشد؛ که به ترتیب برد برای نگهداری مدارهای مجتمع، لبه اتصال برای متصل به کابل مانیتور و قسمت انتهایی برای قرار گرفتن کارت در یکی از اسلات های مادربرد می باشد.

در دو شکل پایین اگر با دقت توجه کنید تمام قسمت ها را مشاهده خواهید کرد:

انواع آداپتورهای ویدئویی

قبل از اینکه وارد بحث انواع آداپتورها بشویم مقدمه ای لازم است که بابد گفته شود. از سال 1981 با ظهور ، آداپتورهای ویدئویی طراحی شده توسط این شرکت به(IBM کامپیوترهای اولیه، غول سخت افزاری جهان(شرکت صورت مجموعه ای از استانداردهای غیر رسمی سخت افزار مطرح شدند. گر چه هر نسل جدید از سخت افزار ویدئویی شرکت مزبور ترکیبی از سرعت،تعداد رنگ بیشتر و تفکیک پذیری بالاتری را عرضه کرده است.

با تاکیدی بر اصل سازگاری با سخت افزارهای ویدئویی قبلی باقی ماند. حتی جدیدترین کارت های IBMاما شرکت را پشتیبانی می کنند. IBMگرافیکی نیز هنوز هم اعمال زیر سیستم های ویدئویی اولیه

قدیمی ترین و پایه ای ترین آداپتور ویدئویی بافرفریم می باشد. بافرفریم در واقع به عملکرد کلی آداپتور ها اشاره می کند که شما در پایین معماری آنرا مشاهده می کنید

داده های تصــویری در هر لحــظه به صورت یک فریم مجزا در حافظه ویدئویی بارگذاری شده و یا از آن خوانده می شود.

معماری آداپتور ویدئویی بافر فریم

نسبتا پیچیده ای است.IC آن، IC قسمت اصلی آداپتور بافرفریم را آی سی کنترلگر نمایشگر می دهد، که

یاکنترلگرلامپ اشعه کاتدی نیز میگویند.

CRTC هم IC که به این ان است که سیگنال های کنترل کنننده ونظارت کننده برعملکرد مونیتور راایجاد می کند. crtcدرواقع کار

را خوانده و آن را برای مراحل بعدی پردازش انتقال VIDEO RAM است که محتویات CRTC و این

می دهد.

ها می توانند با یکدیگر کار کنند ودر واقع ICها CHIPSET امروزه دیگربه دلیل استفاده کردن از

کاستن مدارهای لازم برای انجام عملیات ویدئویی می باشد.CHIPSETهدف

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

RAM ویدئویی

داده های تصویری که باید در مانیتور نما یش داده شوند در همین RAM ذخیره می شوند.

آداپتورهای RAM ویدئویی در دو حالت کلی می توانند کار کنند:

حالت متن(TEXT MODE)

حالت گرافیکی (GRAPHIC MODE)

در نوع حالت متن کاراکتر های اسکی در RAM ویدئویی ذخیره می شوند . وقتی که کاراکتری در مانیتور ظاهر می شود، کاراکتر مر بوطه از RAM ویدئویی به وسیلة ROM مخصوص کاراکتر ، مولد کاراکتر و ثبات انتقال ایجاد می شود .

ROM مخصوص کاراکتر ، در واقع نمای تمام کاراکترهای اسکی را به صورت پیکسل در خود ذخیره کرده است . مدار مولد کاراکتر ، کاراکترهای اسکی موجود در ROM را به صورت سطرهایی از بیت ها تبدیل می کند . سپس این مدار بیت ها را که ایجاد شده اند به مداری به نام ثبات انتقالی منتقل می کند . ثبات انتقالی مزبور جریانی از بیت ها را برقرار می کند . در این راستا مدار مولد سایر مشخصه های تعریف شده برای ثبات انتقالی را مانند چشمک زدن ، شدت نور ، ابعاد استاندارد و ... را که از RAM ویدئویی گرفته است تعیین می کند . در آخر هم مولد سیگـــنال مسئولیت تبدیل سلســـله بیت های دریافتی از عبارت انتقالی به سیگنال های ویدئویی می باشد . در واقع می توان گفت ، این سیگنال ها هستند که مانیتور را راه اندازی می کنند .

در حالت گرافیکی VRAM به جای نگهداری اطلاعات مربوط به کاراکترهای اسکی داده های مربوط به سایة خاکستری هر پیکسل را نگهداری می کند . در نتیجه ROM مخصوص کاراکتر و مدارهای مولد کاراکتر خود به خود حذف می شوند .

داده های مربوط به پیکسل ها توسط CRTC از VRAM گرفته شده ، آنگاه بدون تغییر از مدار مولد کاراکتر عبور می کنند . سپس داده های مزبور مستقیماً به ثبات انتقالی و مدار مولد سیگنال منتقل می شوند .

ROM BIOS ویدئویی

به این قسمت BIOS ویدئویی نیز گفته می شود . کار این قسمت آن است که زمانی که از حالت متن به یکی از حالت های گرافیکی فابل دسترسی تغییر انجام می شود ، باید یک سری دستورهای اساسی در CRTC تغییر کند . از آنجایی که دستورهای مورد نیاز برای پیکربندی CRTC به طراحی آن بستگی دارند ، برای ایجاد دستورهای نرم افزاری مورد نیاز نی توان به نرم افزار موجود در BIOS کامپیوتر متکی بود . در نتیجه تمام آداپتورهای EGA و بالاتر از ROM BIOS محلی خود برای نگهداری نرم افزارهای مورد نیاز برای CRTC مخصوص خود استفاده می کنند ، که به آن میان نرم افزار می گویند . آداپتورهای ویدئویی طوری پیکربندی شده اند که BIOS ویدئویی در فضای 128 کیلوبایتی ، بین C0000H-DFFFFH قرار می گیرد .

انواع استانداردهای کارت های گرافیکی MDA(Monochrome Display Adapter)

این آداپتور همزمان با ارائة اولین سیستم های کامپیوتری ، شرکت IBM در سال 1981 پا به عرصه گذاشت . MDA یک آداپتور نمایش تک رنگ است که می تواند متن را با تعداد 25×80 کاراکتر در صفحه نمایش ظاهر سازد .

چون این آداپتور برای حالت های متن طراحی شده بود و نمی توانست تصاویر گرافیکی را نمایش دهد . اما چون قیمت این آداپتور ارزان بود ، و متن را با کیفیت خوب نمایش می داد، محبوبیت قابل توجهی پیدا کرد.

در شکل زیر ترتیب قرار گرفتن پین ها را در آداپتور MDA مشاهده می کنید .

این اتصال دهنده 9 پین برای اتصال چهار سیگنال فعال TTL مورد استفاده قرار می گیرد .«درمورد TTLباید گفت،که یکی از دو نوع سیگنـال ویدئویی است .TTL سر نام کلمات Transistor-Transisitor Logicمی باشد که استانداردی است برای ارســال داده ها نه ما نـیتور .»

در مانیتورهای TTL سیگنـال رنگ به طور سطوح منطقی ارائه می شود ، یعنی مجموعه ای از سطوح 1 یا 0 است . در مانیتــور تک رنگ TTL فقط از یک یا دو خط سیگنـــال استفاده می کند . وقتی فقط یک خط انتقـال سیگنال مورد استفاده قرار می گیرد ، فقط می توان رنگ سیـاه یا رنگ دیگر را انتخاب کرد . در واقع رنگ دیگری که انتخاب خواهد شد ، بستگی به فسفر مورد استفاده در CRT بستگی دارد . اگر در مانیتور TTL تک رنگ از دو خط سیگنال استفاده شود ، یکی از خطوط روشن یا خاموش بودن پیکسل و دیگری شدت نور آن را کنترل می کند ، که عبارتند از سیگنال های شدت ، ویدئو ، افقی و عمودی .

سیگنال های ویدئو و شدت به ترتیب روشن / خاموش بودن و پرتوی که نور بودن هر یک از پیکسل ها را مشخص می کنند و سیگنال های افقی و عمودی نیز برای ایجاد همزمانی در مانیتور مورد استفاده قرار می گیرند .

با توجه به این چهار سیگنال موجود کار سیگنال های شدت و ویدئو مشخص است و لازم به توضیح نمی باشد ، ولی در مورد سیگنال های افقی عمودی که برای ایجاد همزمانی در مانیتور مورد استفاده قرار می گیرند توضیحی را لازم می بینم :

برای درک این مطلب باید دانست که تصاویر در مانیتور به چه ترتیبی ظاهر می شوند . تصاویر در مانیتورها در واقع به صورت خطوط افقی پیکسل ها تشکیل می شوند که از گوشة فوقانی و چپ تصویر شروع شده اند و تا گوشة پایینی سمت راست مانیتور دامه می یابند .

و بعد از ترسیم هر خط بر روی مانیتور ، پرتو الکترونی خاموش شده و در ابتدای خط افقی بعدی قرار می گیرد . در مسیر بازگشت افقی داده ای وجود ندارد ، به همین علت برای این که شروع خط بعدی ب اارائة داده های مربوط « هم زمان » می باشد پالس به نام «پالس هم زمانی» از آداپتور ویدئویی به مانیتور

کلیدنرم افزارهای گرافیکی

اختصاصی از یاری فایل کلیدنرم افزارهای گرافیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کلید نرم افزارهای گرافیکی همراه با دی وی دی
ایجاد آلبوم سه بعدی متحرک
مولف:حسین مهدویان - رضا مهدویان
شابک : 1-70-5656-600-978
شماره کتابشناسی ملی:2285026

فروشنده: علیزاده 24

روش خرید: برای خرید کلیدنرم افزارهای گرافیکی، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید.