فایل تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم

اختصاصی از یاری فایل فایل تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان سوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تحلیل محتوای  کتاب هدیه های  آسمان سوم 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 52

 در تحلیل این کتاب سعی شده است که در حد توان اهداف،محتوا و روشهای تدریس در درس هدیه های آسوان سوم مورد بررسی قرار گیرد.قبل از برداختن به این موضوع به یک سوال مهم باسخ می دهیم.

چرا کتاب دینی تغییر کرد ؟

١- زمان تغییر کرده است .

2- بچه های امروزی با بچه های قبل فرق دارند .

3- والدین بچه ها عوض شده اند .

4- دین گریزی و دین ستیزی زیاد شده است .

5- پیشرفت علم و تکنولوژی

دلایل تغییر نام تعلیمات دینی به هدیه های آسمان :

- هدیه ملموس و محسوس است و با دنیای شناختی کودکان همخوانی دارد .

- هدیه برای کودکان و بزرگسالان خوشایند و دوست داشتنی است .

- هدیه جنبه ی کاربردی دارد و در زندگی کودکان قابل لمس است .

- آسمان مظهر زیبایی و آرامش است و دید وسیع و رو به بالا را تقویت می کند.

- نعمتهای خداوند از آسمان نازل می شود .

- تفکر کودکان دبستانی عینی و محسوس است . مفهوم دین و دینی انتزاعی و ذهنی هستند و برای کودکان قابل فهم نمی باشد .

     تأکید مولفین : نگویید هدیه های آسمانی ، چون آسمانی امری معنوی و الهی است و جنبه ی انتزاعی دارد . بگویید هدیه های آسمان ، چون جنبه ی عینی دارد . و مفهوم آسمان برایشان قابل لمس و خوشایند است . 

ساختار کتاب هدیه های آسمان :

هدیه های آسمان در دوره ی دبستان شامل ساختار زیر است .

(عنوان - متن - تصویر - فعالیت - برای خواندن - کتاب کار )

محتوای درس شامل :

کتاب هدیه های آسمان - کتاب کار - کتاب راهنمای معلم

اصول عنوان : ارائه ی پیام درس به صورت غیر مستقیم ، ایجاد انگیزه و تفکر ، ایجاد حس خوشایند .

پاورپوینت درس چهارم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان..

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت درس چهارم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس چهارم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 17

از نوزاد پرسید!

ناباورانه دور گهواره ی نوزاد حلقه زده بودند و با تعجّب و خشم به یکدیگر نگاه می کردند. هم همه ای میان جمعیت بلند شده بود:

- می گوید از نوزاد بپرسید!

- با نوزاد چندروزه چگونه حرف بزنیم؟

- چه حرف بی معنایی!

نوزاد نازنین، چشم های زیبایش را چرخاند و ناگهان لب های کوچکش را باز کرد:

«من بنده ی خدا هستم! »

همین که اوّلین جمله را از زبان نوزاد شنیدند، سکوت سنگینی بر جمعیت حاکم شد. نفس در سینه ها حبس شده بود!

-خیلی عجیب است! خودش حرف زد! چطور ممکن است؟

نوزاد با کمال آرامش به حرف هایش ادامه داد:

«خدای بزرگ به من کتاب آسمانی عطا میکند.

او مرا برای پیامبری برگزیده، و مرا مایه ی خیر و برکت قرار داده است. من هرجا باشم، سودمند خواهم بود .»

هم همه ها میان جمعیت بیشتر شد.

پاورپوینت درس نهم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان .

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت درس نهم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس نهم هدیه های آسمان پایۀ پنجم دبستان

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 21

یک جهان جشن

باز آن روز زیبا از راه رسیده است...

سلام و دیده بوسی و تبریک و هدیه و شادی؛ زمزمه ی ذکر زیبای«یا امیرالمؤمنین»؛

دیدار با سادات و سلام و صلوات!پیر و جوان و کوچک و بزرگ، همه شادمان هستند.

همه، دست در دست هم تلاش می کنند تا یاد آن روز بزرگ را زنده نگه دارند.

چه جشن باصفایی! آسمان سراپا غرق نور است و زمین سراسر غرق سرور!

هر سال این جشن برپا می شود.

فایل پاورپوینت هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی ..

اختصاصی از یاری فایل فایل پاورپوینت هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 15

بخشی از متن

فعّالیت های گوناگونی متناسب با هر درس پیش بینی شده است که با مشارکت دانش آموزان انجام می شود. انتظار می رود همه ی دانش آموزان در بخش های گوناگون درس مشارکت کنند و اگر دانش آموزی نتوانست در یک بخش فعّالیت و مشارکت مؤثّری داشته باشد، در بخش دیگر به او توجّه شود. عناوین و شرح فعّالیت هایی که در جهت تثبیت،

درس پژوهی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم

اختصاصی از یاری فایل درس پژوهی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی درس حق مردم

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحه: 26

مقدمه:

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت.