دانلود پاورپوینت هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 15
بخشی از متن
فعّالیت های گوناگونی متناسب با هر درس پیش بینی شده است که با مشارکت دانش آموزان انجام می شود. انتظار می رود همه ی دانش آموزان در بخش های گوناگون درس مشارکت کنند و اگر دانش آموزی نتوانست در یک بخش فعّالیت و مشارکت مؤثّری داشته باشد، در بخش دیگر به او توجّه شود. عناوین و شرح فعّالیت هایی که در جهت تثبیت،
در این بخش درس پژوهی هدیه های آسمانی پایه پنجم- میراث پیامبر برای دانلود قرار داده شده است. این درس پژوهی با فرمت WORD ، کاملاً قابل ویرایش و در 25 صفحه می‌باشد.لازم به ذکر است در تدوین این اقدام پژوهی رعایت تمامی فرمت های استاندارد و فاکتورها و چارت‌های مورد تایید آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.
در این بخش درس پژوهی هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی- درس صبح روز بعد برای دانلود قرار داده شده است. این درس پژوهی با فرمت WORD ، کاملاً قابل ویرایش و در 25 صفحه می‌باشد.لازم به ذکر است در تدوین این اقدام پژوهی رعایت تمامی فرمت های استاندارد و فاکتورها و چارت‌های مورد تایید آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است.
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی ابتدایی درس تقویت ایمان و خدا شناسی
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی ابتدایی درس تقویت ایمان و خدا شناسی کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 34
در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است
در آموزشگاه ما مدیریت وهمکاران این آموزشگاه تصمیم گرفتند که در برنامه درس پژوهی شرکت نمایتد با تشکیل شورای معلمان چالش های هر پایه مشخص شد ودر پایان جلسه تصمیم گرفته شد که باتوجه به مباحث این کتاب آموزش درس حاضر به عنوان موضوع درس پژوهی انتخاب شود
ابتدادانش آموزان هدف انتخاب شدنداز اولیائ دانش آموزان رضایت نامه جهت حضور در اجرای طرح اخذ گردید سپس ضمن تقسیم کار ومشخص نمودن نقش اعضاد گروه درس پژوهی بارضایت کامل همکاران جهت ایفای نقش وقیلمبرداری به شرح زیر انتخاب شدند . با همکاری گروه 7نفره طرح درس اولیه باتوجه به سند تحول بنیادین تنظیم گردید .وسایل کمک آموزشی باهمکاری مدرس ودانش آموزان تهیه شد تاریخ بزگزاری تدریس اولیه مشخص وتدریس اولیه انجام شد.
بعداز انجام تدریس توسط مجری توسط ناظرین حاضر در کلاس تدریس ایشان مورد نقد وبرسی قرار گرفت اشکالات کار مشخص شد وبا بازبینی فیلم توسط مدرس محترم اشکالات کار مشخص شد. سپس وباهمکاری اعضاءگروه طرح درس دوم تهیه روشها وراهکارهای نوین انتخاب ومجددا تدریس در کلاس صورت گرفت.
که الحمد الله باتوجه به تدریس اولیه وتحقق اهداف مورد نظر نتایج بهتری بدست آمد که نتیجه ی آن را می توانستیم در نحوه ی پاسخگویی دانش آموزان وارزشیابی پایانی مشاهده نماییم .
آنچه در این مجموعه وجود دارد
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ
دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی ابتدایی درس تقویت ایمان و خدا شناسی کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش از این جا اقدام کنید.
هدیه آسمانی پایه دوم ابتدایی
نام درس : سلام سلام روش تدریس : پرسش و پاسخ نمایشی
هدف کلی :
آشنا شدن فراگیران با سلام به عنوان یکی از آداب اسلامی
اهداف جزئی :
1ـ تمایل به سلام کردن در برخورد با اطرافیان
2ـ رعایت ادب سلام کردن در برخورد با دیگران
3ـ پیش دستی در سلام کردن را ارزشمند بداند
4ـ بداند سلام مقدمه آشنایی و دوستی است .
اهداف رفتاری
1ـ شیوه های مختلف سلام کردن را بشناسد و بکار ببرد ( مهارت)
2ـ به سلام کردن به دیگران علاقه و تمایل پیدا کند (نگرش )
3ـ سلام کردن را به عنوان یکی از آداب اسلامی بشناسد (دانش )
4ـ کامل کردن کتاب کار
ارائه درس : (ایجاد انگیزه )
آموزگار با هماهنگی قبلی از مدیر یا ناظم می خواهد که به کلاس آمده و با آموزگار و دانش آموزان سلام و احوالپرسی کند .
مرحله اول : ( تعامل بین آموزگار و دانش آموز )
آموزگار بعد از رفتن ناظم از دانش آموزان می پرسد خانم ناظم وقتی به کلاس وارد شد چه کرد ؟
بحث از اینجا آغاز می شود و آموزگار بحث و گفت و گو در جهت موضوع درسی پیش می برد .
مرحله دوم
آموزگار برای ایجاد و تداعی خوشایند و خاطره انگیز برای سلام کردن از آن می خواهد تا با یکدیگر سلام و احوال پرسی کنند .
مرحله سوم
از دانش آموزان خواسته می شود کتاب ها را باز کرده و متن درس را گوش نمایند و نظرات خود را در مورد سلام کردن بگویند .
مرحله چهارم ( کتاب کار )
دانش آموزان هم می توانند تصاویر را با سلیقه و ذوق خود رنگ کنند و با هم فکری هم سوالات را پاسخ دهند .
ارزشیابی پایانی
1ـ توانایی انجام فعالیت های کتاب کار
2ـ بیان یک جمله زیبا و خوشایند در مورد سلام
3ـ رعایت ادب و سلام کردن در برخورد با دیگران
4ـ بیان و بکار گیری شیوه های درست سلام کردن
تکلیف منزل
خلق یک اثر هنری یا شیوه های مناسب و نو در نحوه ی برخورد با دیگران و احترام گذاشتن به افراد .
نمونه ای از چک لیست رفتاری برای هر دانش آموز