دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
روستای دیزادیز در 18 کیلومتری شهرستان قوچان قرار دارد و دارای 1217 نفر جمعیت می باشد . این روستا فرم خطی – کله قندی دارد وسطح شنی و سنگ تمام منطقه را پوشانده است . روستای دیزادیر شامل 240 خانواده و 2600 ساختمان و 606 زن 611 مرد می باشد جمعیت با سواد زن روستا 380 نفر و مرد با سواد 445 نفر می باشد .
این روستا دارای دبیرستان ، مدرسه راهنمایی وابتدایی در 2 شیفت می باشد و همچنین دارای یک مرکز یادگیری محلی که توسط اداره نهضت سواد آموزی شهرستان قوچان و اداره آموزش و پرورش تشکیل گردیده است و یک خانه بهداشت باد و بهورز دارد و مرکز بهداشت دارای فضای بسیار مناسب و کارشناسی ماهر و پزشک می باشد .
همچنین مخابرات روستا هم در حال کار میباشد که برادر خان محمدی که آموزشیار نیز می باشند کارگزار آن می باشند . روستا را سه عضوی شورای اسلامی باریاست برادر شعبانپور هدایت می کنند . تا تاریخ 20/8/82 از نعمت آب آشامیدنی سالم برخوردار نبودند که در روز عید فطر به میمنت این روز عزیز چند شیر آب در قسمتهای مختلف روستا تهیه و تأمین گردید . این روستا یک حمام بهداشتی و پاسگاه نیروی انتظامی را نیز دارای میباشد . شغل اصلی مردم روستا کشاروزی و شغل 90% زنان و دختران روستا قالیبافی است که متأسفانه به همین علت قشر وسیعی از بی سواد در زنان و دختران دیده می شود . از نظر وسیله ایاب ذهاب هم مینی بوس وچند پیکان سواری به سرویس دهی روستا مشغول می باشند . مرکز بسیج روستا هم باریاست آقای ذکریای شعبانپور مشغول به کار است و روی هم رفته این روستا از نظر مالی وضعیت متوسط و از نظر سواد و سطح فرهنگی بسیار ضعیف هستند .
توسعه علوم و دانش بشری در قرن حاضر سبب پیچیده ترشدن مهارتها و فنون در تمامی ابعاد گردیده است و تکنولوژی جدید جوامع بشری را نیازمند برنامه ریزی دقیق و حساب شده نموده است . زیرا یکی از راههای اساسی ، برای رسیدن به هدف نهایی و مفید طرح برنامه ریزی صحیح می باشد و رمز موفقیت یک مدیر موفق در طول دوره یا سال تحصیلی داشتن یک برنامه جامع و کامل می باشد ، تا حداکثر استفاده را از امکانات به عمل آورد .
لذا جهت تشکیل یک مرکز یاد دهی و یادگیری موفق در روستای دیزادیز تصمیم به نوشتن برنامه ریزی سالانه نموده و آنچه به عنوان یک مدیر بایستی در یک سال تحصیلی انجام دهم به شرح ذیل می باشد . که ان شاءا... در طول دوره انجام پذیرد .
هدف:
هدف به معنای نتیجة کارهای انجام شده یا به عبارتی منظور از هدف در هر فعالیتی انتظاری است که باید در پایانی هر جلسه بر آورده شود و به هدف تعیین شده که در نظر گرفته دست یابند .
اهداف کلی :
اهداف اصلی ایجاد مراکز در روستاها
1- افزایش میزان سواد
2- افزایش کیفیت زندگی مردم و توانمند سازی فراگیران در ابعاد مختلف زندگی و حل سریع و درست مشکلات و مسائل زندگی می باشد
3-آگاه سازی افراد کم سواد روستا با مهارتهای اساسی زندگی .
4-آشنا کردن مردم با حرفه های که منبع در آمد و اشتغال زایی برای کمک به اقتصاد خانواده باشد .
5-استفاده از برنامه ریزی یاددهی و یادگیری متناسب با نیازهای مردم روستا.
اهداف جزئی و رفتاری:
کلیه فراگیران و سواد آموزان در پایان دوره آموزشی بتوانند :
1-به خوبی کتب درسی هر پایه مربوط به خود را بخوانند و بفهمند و بکارگیرند .
2-بتوانند کتابها را خلاصه نویسی کنند .
3-حرفه های آموخته را در آینده بعنوان شغل و کمک به در آمد خانواده بکار گیرند .
4-مهارنهای اساسی زندگی را که در کلاس بصورت تئوری آموخته اند عملاً در زندگی بکار گیرند
5- بهداشت محیط و زندگی جمعی و فردی را بطور صحیح رعایت کنند .
6-قرآن رابطور صحیح بخوانند و به دستورات آن عمل کنند .
7-نسبت به تربیت فرزندان احساس مسئولیت بیشتری پیدا کنند .
8-با نوع برخورد صحیح با افراد جامعه و خانواده خویش آشنا شوند .
9-با احکام و مسائل شرعی در زندگی خود کاملاً آگاهی لازم و کافی پیدا کنند .
تمهیدات قبل از شروع بکار مرکز :
1-قبل از شروع مرکز یاددهی و یادگیری در روستا باید نیاز سنجی از کلیه خانواده های روستایی بعمل آید تا نیازهای آنها مورد بررسی قرار گیرد و در کلاسگذاری و حرفه آموزی موثر واقع شود .
2-وضعیت فیزیکی مکان مرکز یاددهی و یادگیری باید بسیار مناسب باشد ودارای نورکافی و دور از سروصدا و غوغای روستا انتخاب شود و تردیک به محل زندگی اکثر سواد آموزان و تا حدودی در وسط روستا واقع باشد و وسایل و امکانات آموزشی لازم در مرکز مهیا گردد و وسایل صوتی و تصویری اعم از تلویزیون – ضبط صوت و و یدیو (سی CD) تاجایی که امکان است در مرکز فراهم گردد تا با استفاده از فیلم های آموزشی مهارتهای زندگی را بهتر و بیشتر تفهیم کنیم . کلاسهای درس باید با لوح نماز ، پوسترهایی از محصولات روستا، نمودار پیشرفت درسی فراگیران ، جدول گروه بندی فراگیران ، برنامه کلاسهای درس، جدول گروه بندی فراگیران ، برنامه کلاسی تزئین گردد ، نشریات ماهانه و تابلو اعلانات ، پوسترهایی از بسیج وتخته وایت برد در سالن یا محل گذر سواد آموزان و مراجعین قرار گیرد و دفتر مرکز باید اتاقی مناسب باشد دارای قفسه کتاب – کمد اقلام آموزشی میز و تعدادی صندلی و وسایل صوتی و تصویر و... باشد .
شومیز بیوگرافی روستا و برنامه کلیه کلاسها ومهارتها و حرفه ها برروی دیوار اتاق مرکز نصب گردد و همچنین اسامی شورای آموزشیاران در دفتر مرکز نصب شوند .
شامل 67 صفحه فایل word قابل ویرایش
