یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

جزوه درس مبانی سواد بصری فرم ورنگ

اختصاصی از یاری فایل جزوه درس مبانی سواد بصری فرم ورنگ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه درس مبانی سواد بصری فرم ورنگ


جزوه درس مبانی سواد بصری فرم ورنگ

 

 

 

 

 

 

 

 

فرمت word

18 صفحه

 

مبانی هنر های بصری

اولین بار در حدود 4000 سال پیش مصری ها خط  هیروگلیف و چینی ها خطی را که ترکیبی از واژ ه ها و نماد های تصویری بود به وجود آوردند.

بعد از آنها قوم های دیگر آن را تکامل دادند و زبان که وسیله ارتباط بین افراد بشر را فراهم می سازد بر اساس کلمه استفاده می شود و از طریق  درک معانی کلمات انتقال مفاهیم امکان پذیر می شود.

هنر های تجسمی یکی از مهم ترین زبان های بی کلام است که از طریق آن بیشترین و گسترده ترین مفاهیم توسط افراد جوامع مختلف انسانی از نژاد ها و ملیت های گوناگون دریافت می گردد. مفاهیمی که از طریق هنر های تجسمی قابل درک و دریافت می باشند توسط عناصر بصری مانند خط، نقطه، سطح، شکل، رنگ، بافت و .... ابراز می گردد. عناصری که آنها را عناصر بصری می نامیم. در حقیقت عوال بنیادی ساختن هر اثر و چگونگی روابط موجود بین این عناصر و نحوه برقراری نظام خوش آیند و زیبابین آنها در چهارچوب خطوط و اصولی قرار دارند که آن را از مبانی ارتباطات بصری و یا سواد بصری می خوانیم. همه آثار هنری در رشته های گوناگون در کاربرد عناصر بصری مثل شکل، خط، بافت، فضا، نور و رمنگ که عناصر تشکیل دهنده اثار هنری هستند اشتراک دارند که توسط هنرمند منجر به آفرینش آثار می شود که از طریق آنها مفاهیم ذهنی عواطف و احساسات و ویژگیهای زمان آفرینش اثر برای بیننده قابل درک می گردد. مبانی سواد بصریدر حقیقفت روش بیان مفاهیم از طریق درک روابط بصری بین پدیده ها و عناصر مختلف موجود در پیرامون انسان است . و در این زمینهخ باید نکات زیر را در نظر داشت.

 

  • مبانی سواد بصری روش چگونه نگریستن به جهان و درک ارتباطات بصری بین عناصر گوناگون طبیعت است
  • پژوهشی است در مورد اصل و منشا بین آرمانی و شخصی هنرمند و واکنش او نسبت بهخ جهان پیرامون که از طریق کاربرد مواد و مصالح خلق می شود.
  • هر رشته هنری با مفهوم اصلی و خالص فرم بستگی دارد و این بدان معنی نیست که منحصرا انتزاعی و یا غیر تصویری باشد بلکه هدف آن بازشناسی بیشتر واقعیات جهان و تفکر در احوال طبیعت در جهت دستیابی به شکل های تازه می باشد.
  • فراگیری ازتباطات بصری وسیله موثری است که هنرمند را به همه امکانات بیانی که در دسترس او قرار دارند کاملا آگاه می سازد .

 

عناصر اصلی بصری:

بطور کلی عناصر نقطه ، خط ، سطح ، حجم  عناصری هستند که پدیده های موجود در فضا را می سازند .

1- نقطه :  نقطه از دیدگاه ریاضی عنصری است که هیچ گونه بعدی ندارد و فضا را اشغال نمی کند . و از تقاطع و تماس دو خط به وجود می آید . اما از دیدگاه هنر های بصری اثر نوک اثر گذار بر روی یک سطح اثر پذیر است که نقطه کوچکترین عنصر بصری است که در خود به اندازه لازم انرژی بصری ذخیره دارد و قادر است توجه هر چشمی را به خود جلب نماید. نقطه می تواند به هر شکلی باشد. مربع، مستطیل، مثلث، بیضی، دایره، و .... و معمولا هم شکل هندسی منظمی ندارد .

2- خط : خط از دیدگاه ریاضی از به هم پیوستن نقطه ها به وجود می آید دارای طول اما فاقد عرض است . خط از عناصر بسیار ارزشمند هنر های بصری و مهمترین عنصر طراحی است که در جریان آفرینش هنر های بصری نقشی اساسی را ایفا می کند . خط اغلب بیان کننده عواطف و احساسات و نشانگر تفکر و اندیشه و آرمان های ذهنی هنرمند است.

- ویژگی های خط عبارتنداز : ضخامت ، خشونت ، سختی ، و همچنین بیانگر »

خط راست و عمود : ایستایی و مقاومت ، خط مایل و شکسته : هیجان را القا می کند . خط مایل القا حرکت را دارد و عدم ایستایی و خط افقی نشانگر آرامش گستردگی و خوابیدگی. خط منحنی نشانه ملایمت و آرامش است. حالات یا اکسپرسیو خط : متناسب با عواطف و احساساتع و چگونگی ذهن و اندیشه آنها معانی ویژه ای یافت و بیان می شود .

اگوست رنوار نقاش برجسته قرن نوزدهم فرانسه در طراحی خود از خط های در هم و ازاد و سریع برای بیان هر چه موثر تر احساس خود سود جسته است.

 

خط سازه یا کنستراکتیو : خط های سازه ای از لحاظ بصری بیان کننده انظباطی منطقی و ساختاری(سازه) هستند . وبر خلاف خطوط اکسپرسیو منطقی و تابع نظم و قاعده ویژه ای هستند از جمله هنرمندان مشهور می شود به پل کله (poull klee) نقاش سوئسی که بوسیله خط های کنستراکتیو و با نظمی حساب شده بوجود آمده است و هیچ خطی در این نوع طراحی تابع احساسات آنی هنرمند نبوده و همگی بیان کننده انضباط فکری و منطقی طراح است .        


دانلود با لینک مستقیم


جزوه درس مبانی سواد بصری فرم ورنگ

بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان

اختصاصی از یاری فایل بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان


بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان

مقاله پژوهشی مدیریت و حسابداری با فرمتpdf       صفحات  18

چکیده
این تحقیق با عنوان بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان انجام شده
است. روش تحقیق استفاده شده در این پژوهش، روش توصیفی پیمایشی بوده است که در جامعه آماری تحقیق )شامل کلیه
تولید کنندگان و صادرکنندگان توت فرنگی در استان کردستان که تعداد آنها 341 نفر می باشند( نمونه گیری به روش
تصادفی ساده و روش انتخاب حجم نمونه از جامعه تولید کنندگان و صادرکنندگان توت فرنگی در استان کردستان با استفاده
از جدول مورگان برابر 301 کارخانه و کارگاه در نظر گرفته شده است. برای اثبات پایایی پرسشنامه های تحقیق نیز از ضریب
0 و / آلفای کرونباخ استفاده شده است . بر این اساس ضریب آلفا برای سوالات مربوط به ابعاد بصری بسته بندی برابر 341
0 می باشد. ضریب آلفا برای کل سوالات پرسشنامه نیز برابر / برای سوالات مربوط به ابعاد اطلاعاتی بسته بندی برابر 341
0/341 است. در نتیجه می توانیم بگوییم که پرسشنامه این پژوهش از پایایی بالا و قابل قبولی برخوردار است.جهت تجزیه و
تحلیل اطلاعات نیز از آمار توصیفی شامل جداول فراوانی و نمودارهای دایره ای و هستوگرام و آمار استنباطی شامل آزمون
کولموگروف اسمیرنوف برای سنجش میزان نرمال بودن توزیع جامعه )نیکویی برازش( و در نهایت با توجه به نرمال بودن یا -
غیر نرمال بودن توزیع متغیرها از دو آزمون "میانگین یک جامعه" و "دو جمله ای" استفاده شده است.
نتایج آزمون فرضیات تحقیق نشان داد که کلیه فرضیات تحقیق پدیرفته شده اند. در انتهای تحقیق نیز با توجه به نتایج بدست
آمده از آزمون فرضیات، محقق با توجه به شرایط حاکم بر فضای کارگاه ها و کارخانه های تولید کننده توت فرنگی و
مقتضیات اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی بازار، پیشنهاداتی در راستای اهداف تحقیق ارائه کرده است.
اصطلاحات کلیدی: بسته بندی، بعد بصری بسته بندی، بعد اطلاعاتی بسته بندی، مشتری، بازار صادراتی


دانلود با لینک مستقیم


بررسی تأثیر ابعاد بصری و اطلاعاتی بسته بندی بر صادرات توت فرنگی در استان کردستان

تحقیق درباره بررسی عنصر بصری خط

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درباره بررسی عنصر بصری خط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی عنصر بصری خط


تحقیق درباره بررسی عنصر بصری خط

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 124

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

 فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                              صفحه

 

1)فصل اول:

 

منشاء خط

 

2)فصل دوم: دسته‌بندی خطوط

 

بخش اول - انواع خط:

 

الف) خط راست

 

1-عمودی

 

2-افقی

 

3-مورب

 

ب)خط خمیده

 

1-دایره

 

2-ماریچ

 

3-مواج

 

ج)خط شکسته

 

1-خط شکسته باز

 

2-خط شکسته بسته (الف) مثلث،ب)مربع) 

 

بخش دوم - خطوط همگرا و واگرا

 

بخش سوم - خطوط تجسمی ملموس یامادی شده

 

بخش چهارم - ارزش خطی

 

بخش پنجم - چگونگی ایجاد ترکیب هنری از خط

 

3)فصل سوم:

 

کلیاتی در مورد خط:

 

بخش اول - خط و خطای چشم

 

بخش دوم - خط و جهت

 

بخش سوم - خط و فضا

 

بخش چهارم - خط و زمان

 

بخش پنجم - متغیر بودن خط نسبت به زمان و مکان

 

بخش ششم - خط و رنگ و بررسی روابط آنها

 

الف-خط افقی و رنگ

 

ب-خط عمودی و رنگ

 

ج-خط مورب و رنگ

 

د-خط و گرما

 

بخش هفتم - ارزشهای شدت رنگ

 

بخش هشتم -چگونگی ایجاد سایه روشن به وسیله خط

 

بخش نهم -خط و فرم (سطح و حجم، سنگینی)

 

بخش دهم -خط و حجم در فضا

 

بخش یازدهم-خط در رابطه با نقطه و سطح (خط شکسته و نقطه، خط راست و نقطه)

 

بخش دوازدهم -خط در کادر

 

بخش سیزدهم -خط و بافت

 

بخش چهاردهم -نقش افت در تاثیر بصری خط

 

بخش پانزدهم-خط و ریتم

 

الف)ریتم در خطوط افقی و عمودی

 

ب)ریتم در خطوط منحنی

 

ج)در انواع خط

 

بخش شانزدهم -انواع ریتم

 

الف)تکرار یکنواخت

 

ب)تکرار متناوب

 

ج)تکرار تکاملی

 

د)تکرار موجی

 

بخش هفدهم - بررسی کنتراستهای خط

 

بخش هجدهم-خط و طبیعت

 

الف)خطهای دارای مسیر آزاد در طبیعت

 

ب) تفاوت در خطوط اندام موجودات

 

ج) تفاوت خط در معماری قدیم و جدید

 

4) فصل چهارم: روانشناسی خطوط

 

بخش اول - بررسی روانی خطوط

 

بخش دوم - تاثیر روانی خط در طبیعت

 

الف) خطوط شکسته

 

 ب)‌ منحنی

 

ج) ‌مواج

 

د)مارپیچ       

 

بخش سوم - اشاره‌ای به روانشناسی خطوط در آثار چند هنرمند

 

بخش چهارم - بررسی روانی خطوط چهره

 

5)فصل پنجم : بررسی خط در آثار هنرمند

 

بخش اول - ادگار دگا

 

بخش دوم - اگون شیله

 

بخش سوم اسکار کوکوشکا

 

بخش چهارم - پیت موندریان

 

بخش پنجم - گوستاو کلیمت

 

بخش ششم- جاکمتی

 

بخش هفتم - پال کله



منشاء خط

 

خط از رد نقطه‌ای شکل می یابد که به وسیله یک یا چند نیرو به حرکت در آمده است. دخالت نیروی خارجی، نقطه ایستا را مبدل به خطی پویا می‌کند. این مشهودترین تضادی است که می‌توانیم میان نقطه و خط تصور کنیم. اگر نقطه به وسیله نیروی به جلو رانده شود از آن خطی مستقیم نتیجه می‌گردد.

 

 

 

تصویر 1-1، نقطه، خط، منتهای خط[1]

 

به طور کلی خط از سه طریق به وجود می‌آید:

 

1-خط ایجاد شده به وسیله نیروی وارد آمده بر نقطه، تنها در یک سوی نامشخص، که خطی است نگاشتاری. این خط دارای سو و کشش و بیانگر حالات روحی و روانی وارد کننده نیرو بر نقطه است.

 

2-خطی که از برخورد و گستره در فضای مادی به وجود می‌آید و آن خطی است تجسمی و ملموس.

 

3-خطی که از شکافتن تاریکی به وسیله روشنایی و یا برعکس به وجود می‌آید و آن خطی است تجسمی و محتوایی.[2]

 

 

 

تصویر (1-2) خط محتوایی:‌مرز میان تاریکی  و روشنی (حد فاصل تاریکی-روشنهای متفاوت)

 

 

 

تصویر (1-3) خطوط تجسمی : الف)گسیوان ب)برجسته کاری

 

ایجاد خط بر سطح کاغذ، با هماهنگی چند عامل فیزیکی و ذهنی صورت می‌پذیرد که عبارتند از:

 

-دیدن

 

-یافتن

 

-تفکر ، تلیل

 

-انتقال (یا اجرا)[3]

 

تعریف عمومی خط مبتنی بر زایش آن از تکرار نقاظ بیشمار است. هنگامی که نقطه به حرکت درآمده و امتداد یابد، به طوری که بعد طول در آن عمده گردد،‌فرم ایجاد گشته،‌خط نامیده می‌شود. بدین ترتیب خط، نقطه فاقد حرکت را دچار حرکت می‌نماید و جهت حرکت آن را نیز به نمایش می‌گذارد. تکرار خطوط در کنار هم باعث ایجاد بعد دوم گردیده و شکل دو بعدی حاصل سطح نامیده می‌شود. زایش و تحول خط از نقطه، و تغییر مسیر حرکت آن تا آنجا که به ایجاد سطح می‌انجامد در تصویر (1-4) به نمایش در آمده است.[4]

 

 

 

 

 

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
/images/spilit.png

« پشتیبانی مرجع فایل »

همچنان شما میتوانید قبل از خرید، با پشتیبانی فروشگاه در ارتباط باشید، یا فایل مورد نظرخود را  با تخفیف اخذ نمایید.

ایمیل :  Marjafile.ir@gmail.com 

 پشتیبانی فروشگاه :  پشتیبانی مرجع فایل دات آی آر 

پشتیبانی تلگرام  و خرید

پشتیبانی ربات فروشگاه : 

به زودی ...

/images/spilit.png

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی عنصر بصری خط

آزمون حافظه بصری کیم کاراد

اختصاصی از یاری فایل آزمون حافظه بصری کیم کاراد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمون حافظه بصری کیم کاراد


آزمون حافظه بصری کیم کاراد

این آزمون شامل:
1 ) یک صحفه مقوائی 20 خانه ای که در هرخانه تصویری رنگی وجود دارند مابین بعضی از آنها تشابهاتی ا زلحاظ رنگ، جهت وشکل دیده می شود ( صفحه اصلی آزمون ).
2 ) یک صفحه مقوائی 20 خانه ای سفید .
3 ) 20 قطعه مقوائی که روی هر یک از آنها یکی ا ز تصاویر صفحه اصلی آزمون وجود دارد.
که هدف ان بر اورد حافظه ی بصری میباشد،در اینجا ما راهنمای این ازمون را برای شما قرار داده ایم.

فرمت فایل pdf فشرده می باشد و دارای کمتر از 20 صفحه است


دانلود با لینک مستقیم


آزمون حافظه بصری کیم کاراد

کتاب مبادی سواد بصری

اختصاصی از یاری فایل کتاب مبادی سواد بصری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه کتاب مبادی سواد بصری 


کتاب : مبادی سواد بصری  نویسنده: دونیس ا . داندیس  مترجم: مسعود سپهر انتشارات سروش138۰

در روابط موجود در یک تصویر نیروی کشش . جاذبه عناصر نسبت به یکدیگر اصل دیگری از نظریه گشتالت را تشکیل می دهد و به آن قانون جمع شدن اطلاق می شود که در ترکیب بندی ها دارای ارزش بسیار است.این اصل در زبان مربوط به تصاویر از دو حیث دارای اهمیت است و درباره آن وضعی از حالات بصری است که میان عناصر موجود در آن بر اثر تاثیر متقابل و نسبی آنها بر یکدیگر نوعی رابطه بده بستان به وجود می آید. (ص 61 ) …

اهیت دیگری که قانون جمع شدن برای آموزش بصری دارد،فهم چگونگی تاثیر عناصر مشابه بر یکدیگر است. در زبان بصری عناصر مشابه یکدیگر را جذب می کنند و غیر مشابه ها دافع یکدیگرند.(ص 63)


دانلود با لینک مستقیم


کتاب مبادی سواد بصری