یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درمورد کف پای صاف Foot 14ص

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درمورد کف پای صاف Foot 14ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

کف پای صاف Foot(pes plane) 1

به کاهش ارتفاع قوس داخلی پا صافی کف پاگفته می شود.

درهرپا سه قوس وجود دارد:

1. قوس طولی میانی .(Medial longitudinal

2. قوس طولی خارجی . (Lateral longitudinal)

3. قوس عرضی(Transverse)

تقسیم بندی کف پای صاف:

1. کف صاف به خارج چرخیده.(pes plan valyus)

2. به سمت داخل خم و به خارج چرخیده.

3. قوس دارطبیعی و به سمت خارج چرخش پیداکرده. (Valyus Foot)

نقاطی در پا وجود دارد که وزن بدن از آن نقطه به زمین انتقال می یابد:

1. پاشنه« علت ضخامت پاشنه فشاری است که برآن وارد می شود».

2. انتهای متاتارس اول

3. انتهای متاتارس پنجم

اتصال آنها که تشکیل دهنده یک مثلث (Arch) می باشند.

خصوصیات قوس پا: قوس ها دارای انعطاف پذیری بوده وتحرکی که در قوس وجود دارد« حالت تعادل دارند».

1. ثبات پا وتحمل فشار« پریدن از بالابه سمت پائین».

عوامل ایجاد کتتده صافی کف پا:

1. نوع مادر زادی (Congenital) بدترین نوع کف صاف پای صاف است و نیاز به جراحی دارد.

2. نوع ارثی (Heriditary) بحث ژن مطرح است« از قبل وجود داشته،از والدین».

3. نوع اکتسابی (Acquired) بحث ما بیشتر بر روی این نوع عارضه متمرکز می گردد.

کف پای صاف نوع اکتسابی:

1. خواباندن بچه روی شکم:پاها به سمت بیرون می چرخد،در این حالت لبه داخلی پا روی زمین قرارمی گیرد« پابه سمت خارج می چرخد».چون نوزاد قبل از به دنیا آمدن در مایع آمینیون به حالت آزاد چرخش داشته، درصورتی که حال با تشک سفت برخورد می نماید.

2. چرخش ران هابه خارج « عضلات به خارج چرخانده ران کوتاه می شوند» لبه داخلی پا با زمین تماس پیدا می کند.

3. مرحله اول بزرگ شدن بچه: دو زانو نشستن بچه ها،آشیل وعضلات دوقلو کوتاه می شوند.« خانم هایی که از کفش پاشنه بلند استفاده می کنند». حالت راه رفتن روی پاشنه وپنجه می باشد.(Heel – Toe) چون پاشنه بالانمی آید به سمت بیرون چرخانده،قسمت داخلی پابا زمین تماس پیدا می کندکه منجربه صافی کف پامی گردد.

4. مرحله دوم:بازی فوتبال و دویدن.درد درکدام نقطه پا پیدا می شود.(Shin Splint) ،در این حالت چون چرخش عضلات به خارج می باشد،درد در ساق پاقسمت خارجی عضلات نازک نی نمایان می گردد.گرفتگی عضلات پا باعث چرخش آنهابه خارج می باشد و قرارگرفتن لبه داخلی پا به سمت خارج و تکرارآن صافی کف پامی باشد.

5. مرحله سوم: اگر بچه ها چاق باشند(فشار منتقل شده بر قوس های پاکه اعمال وزن زیاد به مدت زمان طولانی می تواند منجربه کف پای صاف گردد.

6. کفش نامناسب «کفش هایی که دارای زیره پارچه ای نازک هستند»

7. صاحب شغل شدن درکارخانه ها:انجام مشاغل سنگین یاایستادن طولانی مدت باعث ایجاد کف پای صاف می گردد.

8. سن« پیری» Senile درطول سال ها لیگامنت ها ضعیف،عضلات سست،استخوان ها پوک می شوند،این فشارها باعث صافی کف پا می شوند.

9. بعضی از رشته های ورزشی « وزنه برداری».

10. شل شدن رباط(Ligament Laxity) زمانی که پا را بلند می کند قوس دار،ولی وقتی که روی زمین می گذارد پهن می شود.

پای پهن(Sapling Foot) چندنوع کف پا داریم:

1. اصلاح ناپذیر (Rigicl) سفت قابل درست شدن نیست.

2. اصلاح پذیر (Mobile) متحرک هنوز سفت نشده برگشت پذیر است.بحث ما روی اصلاح پذیر می باشد.

عوارض ناشی ازکف پا:تغییرات کفش«قسمت داخلی برآمدگی پیدا می کند».

1. درد در ناحیه قوزک داخلی به علت کشش بافت های نرم.

2. درد در کنار خارجی پابه علت فشردگی استخوان ها.

3. شست به سمت انگشت کوچک منحرف می گردد« شست کجی»Hallux Valyus

4. درد در لیگامنت ها و بافت های داخلی زانو.

5. فشردگی استخوان ها درکنار داخلی زانو که منجر به درد می شود.

6. خستگی زود رس در این گونه از افراد.

7. در این حالت کنار داخلی کفش دچار سائیدگی می شود.

8. برخورد پا با زمین وعکس العمل نیروی وارده از زمین که منجربه کمر درد می گردد« چون خمیدگی پاباعث کج وارد شدن نیرو به ستون فقرات می گردد».

تشخیص صافی کف پا:


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد کف پای صاف Foot 14ص

تحقیق و بررسی در مورد sport

اختصاصی از یاری فایل تحقیق و بررسی در مورد sport دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

 

کف پای صاف

Introduction

Flat feet is the most common foot deformity known. In fact, sixty million Americans or 25% of the U.S. population have flat feet [1]. Some of these people may experience problems that limit their activities, while others can run marathons or play in the NBA. The good news is that the vast majority of cases, especially in children, require only conservative (non-surgical) treatment, if any at all.

What is Flat Feet?

If you've ever seen your footprints in the sand and they looked more like bricks than feet, then you probably have flat feet. Simply stated, a flat foot is a foot that does not have an arch when standing. In the medical world, flat feet are associated with "pronated" feet. Pronated is merely the term used to describe the position of the foot when it is flexed upward (dorsiflexed), turned away from the body (abducted), and the heel is rolled outward (everted), all at the same time. A certain amount of pronation is required for normal walking, but too much pronation is often considered a foot's "worst enemy." Over time, excessive pronation can lead to many unpleasant problems including heel pain, bunions, hammertoes, shin splints, and even knee, hip, or back pain. In fact, in his private practice, orthopedic surgeon Dr. Pryce discovered that 95% of his total knee replacement patients and 90% of his total hip replacement patients had flat feet [1]. An easy way to tell if you pronate too much is to take a look at your athletic shoes-excessive wearing of the inside heel (arch side of the shoe) as compared to the outside is a classic indication of excessive pronation.

The normal foot is made up of 28 bones, 30 joints, 128 ligaments, 22 muscles, and 49 tendons. These structures are all arranged in such a way as to be rigid enough to support the weight of the body at certain times, yet flexible enough to conform to the contours of the ground and absorb shock at others. During every step taken while walking or running, the foot switches from rigid to flexible and back to rigid. The focal structure of this ability is the arch. When the arch is high, the foot is rigid for support or pushing off. When the arch is low (as occurs with pronation), the foot is flexible for conforming. So you see, if the arch is fixed in a position too high or too low, or if it is unable to switch back and forth, the foot cannot function properly.

کم آبی و آسیب مغزی

dehydration & brain damage

Brain damage risk from dehydration

Dehydration leads to changes in the volume of compartments within the cranium that could put sportsmen and women at risk of brain damage after head injuries, according to a team of UK researchers (‘The effects of dehydration on brain volume – preliminary results’, International Journal of Sports Medicine 2005; 26:481-485).

In adults, the cranium (the part of the skull that encloses the brain) is a rigid bony vault of fixed size, with a constant volume that is the product of the volume of the brain, the intracranial cerebrospinal fluid (CSF) in a compartment known as the subarachnoid space, and the intra- cranial blood. The brain is suspended within the sub-arachnoid space, which surrounds it with a protective cushion of fluid. The brain itself contains fluid- filled cavities known as the cerebral ventricles, which communicate with the subarachnoid space.

The aim of this pioneering study was to investigate the relationship between dehydration and changes in the volume of the brain and the cerebral ventricles in six healthy male amateur rugby union players.

The subjects underwent magnetic resonance imaging (MRI) scans of the brain before and after a period of exercise designed to cause significant dehydration, while samples of blood and urine were taken before and afterwards to assess the degree of dehydration. One of the subjects (control) undertook a further series of MRI scans to enable the researchers to assess day-to-day fluctuations of brain and ventricular volume in a normally hydrated healthy person.

They found that the subjects lost between 2.1% and 2.6% of their body mass from sweating during the exercise. They also found a correlation between the degree of dehydration and the change in ventricular volume, with changes in the latter much larger than those seen in the normally hydrated control subject.

‘Changes in the volume of the brain, the intracranial CSF (especially the subarachnoid space) and the intracranial blood may influence the outcome of closed head injuries,’ the researchers explain. ‘After an impact to the head the brain will travel further within the cranium before it meets the skull if the subarachnoid space is enlarged than in the normally hydrated state. Consequently it will accelerate to higher velocities and this may increase the likelihood of contusion injuries after blows to the head such as those sustained in boxing, football and rugby’.

Although the researchers acknowledge that their study was too small to be definitive, they conclude that dehydration causes changes in the volume of intra-cranial compartments that may put sportsmen and women at increased risk of brain damage from contusion injury (bruising) and internal haemorrhage after head injuries.

‘Some sportsmen and women, eg boxers, rugby players and footballers, are especially vulnerable to

کشش و انعطاف پذیری

Why you need to stretch

Flexibility is important because having flexible muscles allows your joints to move through a full range of motion. You need a certain amount of flexibility to move smoothly, avoid muscle tension and to keep your body protected from injury.

Stretching is one way to keep the body flexible, especially the muscles that are tight as a result of bad posture. Although stretching is typically the most overlooked part of an exercise routine, it's an important one and, for many of us, the best part of the workout.

Why Should You Stretch?

                                 You'll improve your performance and reduce your risk of injury

                                 You'll reduce muscle soreness and improve your posture

                                 You'll help reduce lower back pain

                                 You'll increase blood and nutrients to the tissues

                                 You'll improve your coordination

                                 You'll enjoy exercise more and help reduce stress

How to Stretch

1.                              Your best bet is to stretch after your workout when your muscles are warm and you're ready for a cool down.

You don't have to stretch before your workout but, if you do, make sure you do it after the warm up. Stretching cold muscles can cause injury.

2.                              When doing static stretches, don't bounce. Hold a comfortable position until you feel a gentle pull on your muscle. It shouldn't hurt and bouncing could cause you to pull a muscle.

3.                              Try to hold each stretch for 15-30 seconds to get some long-term flexibility benefits.

4.                              You can also stretch between strength training sets and you may want to perform light stretches throughout the day to deal with tight shoulders, neck and lower back.

When you stretch after the workout, try to hit all the muscles you used, paying close attention to any chronically tight areas.

Yoga

Yoga is another way to stretch your body while also working on balance, endurance and stress relief. Adding yoga to your routine a few times a week is a nice compliment to strength training and cardio, giving you a gentle, soothing way to work your body and mind


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد sport

گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش

اختصاصی از یاری فایل گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش


گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش

معرفی :

 

گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش  - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو  صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده

 

مقد مه(بیان مساله و طرح موضوع )

 

بیان مسئله

 

ارزیابی از وضع موجود

 

اهداف اختصاصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف فرعی :

 

مقایسه با شاخص :

 

جمع آوری اطلاعات برای تشخیص بهتر مساله

 

شواهد تشخیصی:

 

جهت دستیابی به علل مشکل :

 

ارز شیابی  قبل از اجرا :

 

شناخت مهم ترین عوامل بروز صافی کف پا و جمع آوری اطلاعات درباره آن

 

صافی کف پا

 

علل صافی کف پا

 

علائم صافی کف پا

 

تفکر و جستجو برای پیدا کردن راه حل

 

تشخیص صافی کف پا

 

درمان صافی کف پادرمان صافی کف پا

 

عوارض جراحی در صافی کف پا

 

ارائه راه حلهای  پیشنهادی :

 

حرکات تقویتی:

 

حرکات کششی:

 

اجرای تمرینات با وسیله:

 

پیشنهادات :

 

اهداف  بلند  مدت :

 

ا هداف کوتاه مدت :

 

معیار و ملاک در رسیدن به اهداف :

 

اولویت :

 

تقویت :

 

اجرای کار  :

 

اما خطرات این عارضه:

 

ارزیابی از اجرای پروژه در سه ماه اول:

 

شواهد ارزشیابی :

 

ارزشیابی پایانی:

 

نقاط قوت اجرای طرح

 

نقاط ضعف :

 

برنامه های پیشنهادی آتی:

 

منابع وماخذ:


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر ورزش و تربیت بدنی : حل مشکل کف پای صاف دانش آموزان بوسیله ورزش

دانلود مقاله کامل درباره تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب سهراب سپهری

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله کامل درباره تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب سهراب سپهری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب سهراب سپهری


دانلود مقاله کامل درباره تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب سهراب سپهری

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :35

 

بخشی از متن مقاله

تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب

اهل کاشانم روزگارم بد نیست شعر با معرفی شاعر آغاز می شود:

شروع انشاء بسیار ساده و روان و بی تقصیر است و با صمیمیت ادامه می دهد.

تکه نانی دارم خرده هوشی سرسوزن ذوقی        مادری دارم بهتر از برگ درخت          دوستانی بهتر از آب روان

برگ درخت نیمی از هستی درخت است و این جا نیمی از هستی سهراب همان عنصری است از گیاه که از خورشید انرژی می گیرد و کلروفیل می سازد و به درخت سرسبزی و شادابی می دهد, نیم دیگر ریشه است که آب و املاح جذب می کند و به بالا به انتهای ترین بخش درخت می فرستد و بهترین تفسیر سپهری برای مادرش.

آب روان مظهر زندگی, پویایی و روشنی است. چه خرمی می بخشد دوستان که مثل آب روان هستند (و خدای که در این نزدیکی است    لای این شب بوها پای آن کاج بلند       روی گاهی آب, روی قانون گیاه)

چه تعبیر زیبایی برای خدا که سپهری می خواهد بگوید  همه جا هست و پوزخند بزند به آنها که او را فقط در کعبه جستجو می کنند و زحمت این راه را به خود می دهند و حواسشان هم به خدا نیست اول حواسشان این است که زیردست و یا له نشوند, دوم حواسشان به این است که باری به هر جهت مراسم تمام شود بروند بازار و تا دلشان می خواهد و پولشان که به آشکار و پنهان آورده اند کفاف می کند جنس بخرند, مقداری البته برای سوغات و بیشترش برای فروختن و سود کردن و دست مایه ای که از آن به بعد به او بگوید حاجی و او هم به راست و دروغ از آن پس به آن قسم بخورد. سپهری اعتراف می کند که مسلمان است, اما ببینید اجزاء مسلمانی او را چه ها تشکیل می دهند.

قبله ای یک گل سرخ جانمازم چشمه, مهرم نور     دشت سجاده ی من

دست سجاده ی من                من وضو با تپش پنجره ها می گیرم                    در نمازم جریان دارد ماه,        جریان دارد طیف           سنگ از پشت نمازم پیداست

همه ذرات نمازم متبلور شده است.  و چه زیباست اوقات نمازگذاردنش

من نماز را وقتی می خوانم که اذانش را باد, گفته باشد سر گلدسته می سرود

من نمازم را پی ((تکبیره الاحرام)) علف می خوانم   پی ((قدقامت)) موج

و دقت کنید آن کعبه ی سراسر بازار و جای خرید و فروش و قسم خوردن و چانه زدن و بارکردن اشیاء فروختنی برای این شاعر نکته سنج باهوش کجاست. کعبه ام بر لب آب   کعبه ای زیر اتاقی هاست  کعبه ای مثل نسیم, می رود باغ به باغ, می رود شهر به شهر

این همان تعبیر سپهری است از پاک بودن کعبه اش چون آب و زنده بودن و سرسبز بودن و شادابت بودنش چون اقاقی ها و کعبه اش یعنی خانه­ی خدایش و یعنی در حقیقت خدایش همه جا هست.

باغ به باغ و شهر به شهر و حتماً خانه به خانه :

کتاب نگاهی به سپرهی اثر دکتر سیروس شمیا تفسیر این بیت را این گونه داریم :

کعبه در بیابان است. اما کعبه ی آمال شاعر کنار آب و زیر اقاقی هاست. اقاقیا از درخت هایی است که در شعر نو برخلاف شعر کهن از آن زیاد نام برده شده است. گل هایی خوشه یی سفید یا صورتی رنگ خوشبویی دارد. شاید فقط جنبه ی زیبایی آن مطرح باشد.

حجرالاسود من روشنی باغچه است:

چرا به یک سنگ سجده کند, سنگ بیجان و بی روح است. و چرا به سیاهی سجده کند او به یک باغچه ی روشن سجده می کند که مظهر زندگی, سرسبزی و شادابی و طراوت است و کار و پیشه اش را چقدر زیبا معرفی می کند. اهل کاشانم.  پیشه ام نقاشی است.  گاهگاهی قفسی می سازم با رنگ می فروشم به شما, تا به آواز شقایق که در آن زندانیست دل تنهایی تان تازه شود.

قفسی که می سازد یک تابلو نقاشی است که هرچه در آن ترسیم شده زندانی هستند, قدرت فرار از آن پرده را ندارند, زندانی ابدند, ماندگارند, از جمله شقایقی که در آن است, آواز ذهنی و تخیلی آن شقایق که می گوید من هم هستم, ما را از تنهایی در می آورد و خرسند می کند, چقدر آرام و بی دغدغه پیش رفته ایم, چه جاده ای صاف و باصفایی.

دکتر شمیسا در تفسیر این بیت به نکته ای دیگر اشاره کرده او می گوید:

سپهری چند جا به نقاش بودن خود در شعرهایش اشاره کرده است. و معمولاً از نقاشی یک مرغ سخن می گوید: درشعر ((پرهای زمزمه)) می گوید: بهتر آن است که برخیزم رنگ را بردارم روی تنهایی خود نقشه ی مرغی بکشم و در شعر ((ساده رنگ)) می گوید: طرح ریزم, سنگی, مرغی, ابری در این جا می خواهد شقایقی را بکشد که بتواند آواز بخواند. اما در این نقاشی ممکن نیست فقط در قلمرو شعر امکان پذیر است. این غبطه نقاش است که از عهده چنین تصویری برآید. پیکاسو می گوید: ((می خواهم قوطی کبریتی بکشد که هم قوطی کبریت باشد و هم خفاش)) دلی درنقاشی برای این کار ابزار کافی نداریم. از این روست که می گوید: چه خیالی , چه خیالی.... اما خوشبختانه سهراب شاعر هم هست و در شعر برای این کار ابزار کافی وجود دارد.

چه خیالی ... چه خیالی    پرده ام بی جان است   خوب می دانم, حوض نقاشی من بی ماهی است.

به طور کلی سپهری برای این که نقاشی های او هرچند هم که استادانه باشد باز زنده و جاندار نیست دریغ می خورد تا اینجا شاعر کلاً خود را معرفی کرد مثلاً دانستیم او نقاش است که نقاشی او را ارضاء نمی کند.

اهل کاشانم  نسیم شاید برسد    به گیاهی در هند,  به سفالیته یی از خاک ((سیلک)) نسیم شاید, به زنی فاحشه در شهر بخارا برسد.

از این جا به بعد شاعر از نسب و حسب خود سخن می گوید. شعر دو سطح دارد, هم از پدر و مادر خود و هم از پدر و مادر انسان نوعی و تاریخی سخن می گوید. اولین انسان کیومرث بود به معنی زنده میرا. وقتی کیومرث مرد, پس از چهل سال از نطفه ی او دو ساقه ی به هم چسبیده ریباس رویید که یکی مشی و دیگری مشیانه (معادل آدم و حوا) شد و بشر از نسل آنان است. این اسطوره آریایی هاست که در هند و ایران معمول بود. از این رو می گوید: به گیاهی در هند و باید توجه داشت که کاشان شهر کاشی ها و نسالینه هاست. و مخصوصاً در دوره سلجوقیان هنرسفالگری در کاشان در اوج خود بود.

پدرم پشت دوبار آمدن چلچله ها, پشت دو برف پدرم پشت هر خوابیدن در مهتابی  پدرم پشت زمان ها مرده است یعنی پدرم دو سال پیش (پدرمزدی) و هزاران سال پیش (پدرنوعی) مرده است و از دو بهار و دو زمستان و دو تابستان سخن گفته است.

پدرم وقتی مرد, آسمان آبی بود  ظاهراً یعنی روز معمولی آرام زیبایی بود.

مادرم بی خبر از خواب پرید, خواهرم زیبا شد   بر طبق اعتقادات برخی از مردم, اگر زانو یکدفعه از خواب بیدار شود, فرزندش زیبا می شود. به کنایه به کسی که فرزندش دست می گویند مگر یکهو از خواب بلند شدی؟!

دکتر نقی پور نقد می کنند که بعد از آن در جاده ای صاف و بی دغدغه راه رفتیم ناگهان اولین دست انداز پیدا می شود و در آن سقوط می کنیم. (پدرم وقتی مرد, پاسبان ها همه شاعر بودند)

دکتر نقی پور در تفسیر این بیت گفته:

چرا از میان همه مردم پاسبانها را چسبیده است و چرا همه آن ها و چرا شاعر بودند. شاعر بودن یعنی با فهم و درایت بودن, یعنی با احساس بودن, یعنی لطیف بودن و لطیف فکرکردن, آیا همه ی پاسبان ها این طورند.

پاسبان ها باطوم ندارند. و با باطوم توی سر مردم نمی زنند. پاسبان ها به مردم فحش نمی دهند و توهین نمی کنند اگر همه پاسبان ها شاعر بودند پس در آن زمان جایگاه امیری فیروز کوهی, نیما, شیری, توللی و ... که شهرت خوب اجتماعی داشتند کجا بوده است. آیا سپهری شعر و شاعری را دست کم گرفته و مسخره کرده است؟ البته در میان پاسبان هم انسان خوب و مهربان و مودب و دستگیر مردم زیاد است, آنکه برای حفظ امنیت مردم سینه اش را آماج گلوله می کند انسان فداکار و از خودگذشته و مهربانیست و لزومی هم ندارد شاعر باشد و البته این باز همه ی پاسبانها نیستند. دست انداز بلافاصله بعدی در آن جاده گفتگویش با مرد بقال است. ولی نظر دکتر شمینا متفاوت است او می گوید این بیت یعنی همه مهربن شدند و سخنان مهرآمیز لطیف می گفتند.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره تفسیـر و توضیح شعر صـدای پای آب سهراب سپهری

روش ها وفنون تدریس

اختصاصی از یاری فایل روش ها وفنون تدریس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش ها وفنون تدریس


روش ها وفنون تدریس

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

 

فهرست

هدفهاى آموزش انفرادى                                                                   

رعایت تفاوتهاى فردى

رشد استقلال در عمل و یادگیرى

عادت به مطالعه

ایجاد مهارت در مطالعه

مطالعه خود هدایتشده و مستقل

پیشرفت بر اساس توان فردى

یادگیرى تا حد تسلط

تدریس خصوصى

راهنمایى

یادگیرى تا حد تسلط (انفرادى) (mastery learning)

آموزش برنامهاى (PI)

آموزش برنامهاى خطى

اصول مهم در برنامهریزى خطى

آموزش برنامههاى شاخهاى

مشخصات برنامههاى شاخهاى

آموزش به وسیله رایانه (CAI)

آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

نقش معلم در آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

آموزش انفرادى هدایت شده (IGE)

کلاسهاى بدون پایه (nongraded classes)

آموزش گروهى (team teaching)

تدریس گروهى با نقشهاى متفاوت (differentiated staffs)

گروههاى سنى متفاوت (multiage grouping)

تفاوتهاى فردى

ارزشیابى IGE-CAI-IPI

روش مسألهاى

شرایط اجراى روش مسألهاى

چگونگى اجراى روش مسألهاى

محاسن روش مسألهاى

محدودیتها روش مسألهاى

روش واحدها

ویژگىهاى روش واحدها

مراحل اجراى روش واحدها

روش واحد موضوع

ویژگىهاى روش واحد موضوع

هدف

انواع تجارب آموزشى

تنظیم تجارب آموزشى

طرحریزى

نظریه یادگیرى

انگیزه

انضباط

 ارزشیابى

روشهاى آموزش انفرادى (individual instruction)

بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازماندهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایىهاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روشهاى آموزش انفرادی، روشهاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روشها، شاگردان بر حسب توانایىشان پیش مىروند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مىکند. البته اولین و اساسىترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به هدفهاى آموزشى از طریق آموزش انفرادى بسیار آسانتر و امکانپذیرتر از روشهاى سنتى دیگر است، بویژه اگر روش آموزش انفرادى به طور صحیح بکار گرفته شود، روحیه استقلالطلبى شاگردان در اجراى طرحهاى کوچک و بزرگ تقویت مىشود. آموزش انفرادی، الزاماً به معناى آموزش یک نفر شاگرد توسط یک معلم با برنامه خاص نیست. آموزش انفرادى ممکن است به صورت گروهى نیز انجام گیرد. البته وقتى آموزش انفرادى به صورت گروهى طراحى مىشود، بهتر است گروهى از شاگردان که داراى ویژگىهاى مشترک هستند، تحت آموزش قرار گیرند. روشهاى آموزش انفرادى از نظر نحوه اجرا و مواد آموزشى عبارتند از:

- آموزش برنامهاى (PI)؛ (programmed instruction)

- آموزش به وسیلهٔ رایانه (CAI)؛ (computer assisted instruction)

- آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)؛ (individually prescribed instruction)

- آموزش انفرادى هدایت شده (IGE)؛ (individually guided education)

تمام روشهاى فوق ریشه در آموزش برنامهای دارند. این روشها از زمانى که فنآورى تولید مواد آموزشى گسترش یافت، در نظامهاى آموزشى مطرح شدند.

این فایل به همراه فهرست مطالب ، متن اصلی تحقیق با فرمت "word  " در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات : 95

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


روش ها وفنون تدریس