پرسشنامه فرسودگی هیجانی مسلش و جکسون

اختصاصی از یاری فایل پرسشنامه فرسودگی هیجانی مسلش و جکسون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات فایل:

تعداد سوال:25

نوع فایل: word

روایی و اعتبار: دارد

شیوه نمره گذاری: دارد

گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از یاری فایل پایان نامه بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی مدیریت دولتی

عنوان:

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی

در میان دانش آموزان دختر دبیرستانی کاشان

چکیده

با توجه به وضعیت حاکم بر دنیای امروز و اتفاقاتی که لحظه به لحظه دنیای ما را تغییر می دهد. درک هر چه بهتر و بیشتر هوش هیجانی و شناخت احساسات و عواطف هر فرد به او کمک می کند تا بتواند هم در زندگی روزمره و هم در تحصیلات با استفاده درست و بجا از آن زندگی بهتری را برای خود رقم بزند. از این رو در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در یکی از دبیرستان های شهرستان کاشان و عوامل موثر بر آن پرداخته شده است. در این پژوهش با استفاده از داده هایی که از طریق توزیع پرسشنامه جمع آوری گردیده است به تجزیه و تحلیل این عوامل پرداخته شده است.

پژوهش حاضر، از تحقیقات توصیفی تحلیلی است و به روش همبستگی پیرسون بر روی جامعه پژوهش (500 نفر از دانش آموزان دختر یکی از دبیرستان های کاشان) انجام گرفته است. که حجم نمونه از طریق جدول مورگان (210 نفر) تعیین گردیده است. که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. به منظور تجزیه و تحلیل فرضیه های این پژوهش که عبارتند از:

1-  بین نمرات هوش هیجانی پایین  و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد .

2-  بین نمرات هوش هیجانی بالا و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد .

از نرم افزار SPSS استفاده کرده ایم و تأثیر عوامل مختلف را بر هوش هیجانی ارزیابی کرده و دسته بندی نموده ایم. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که هر دو فرضیه ما به دلیل اینکه همبستگی معنی داری بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان وجود ندارد رد می شود.

کلمات کلیدی:

هوش هیجانی، پیشرفت تحصیلی، افت تحصیلی

پرسشنامه سبک ابراز هیجان(شامل سه پرسشنامه:پرسشنامه ابراز گری هیجان، مهار هیجانی ، دو سو گرایی در ابراز گری هیجانی )

اختصاصی از یاری فایل پرسشنامه سبک ابراز هیجان(شامل سه پرسشنامه:پرسشنامه ابراز گری هیجان، مهار هیجانی ، دو سو گرایی در ابراز گری هیجانی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات فایل:

نوع فایل: word

روایی و اعتبار: دارد

شیوه نمره گذاری: دارد

گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)

مقاله پیرامون هوش هیجانی

اختصاصی از یاری فایل مقاله پیرامون هوش هیجانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل : Word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحات : 17

چکیده :

یکی از مؤلفه های روانشناسی که از دهه ۱۹۹۰ میلادی به بعد در ادبیات  مدیریت به کار رفته است هوش هیجانی است. که ارتباط مستقیمی با اثر بخشی سازمان دارد و به بهبود عملکرد سازمان کمک می کند. هوش هیجانی سعی در تشریح جایگاه و تفسیر هیجانات و عواطف در توانمندیهای اساسی دارد. ، گلمن معتقد است هنگامی که سعی در توضیح دلایل اثر بخشی رهبران بزرگ داریم و درباره استراتژی و بینش قوی صحبت می کنیم، یک چیز مهمتر وجود دارد که:  «رهبران بزرگ از طریق عواطفشان کار می کنند. در مجموع باید گفت که رهبری و ریاست به معنای تسلط نیست بلکه هنر متقاعد کردن اشخاص برای کار در جهت یک هدف مشترک است. زیرا گلمن و همکارانش معتقدند رهبران که از هوش هیجانی بهره می گیرند و از رهبری هیجانی استفاده می کنند الگوی سلامتی و روابط کاری مؤثر خلق می کنند.

در نتیجه ضمن اینکه هوش هیجانی نقش مرکزی در فرایند رهبری ایفا می کند باعث تنوع در منابع قدرت می شود، از اختلالات روانی پیشگیری اولیه به عمل می آورد و باعث توانمندی انسان دربعد شایستگی های شخصی و اجتماعی می شود. با توجه به اینکه معلمین یکی از عناصر عمده در شکل گیری سازمانهای آموزشی هستند و حمایت و نگهداری معلم از مهمترین وظیفه مـدیران است و با توجه به اهمیت و ضرورت هوش هیجان که برای مدیران هر سازمان به اختصار ذکر شد، مدیران مدارس نه تنها باید نسبت به هوش هیجانی دانش آموزان و معلمان حساس باشند بلکه باید نسبت به هوش هیجان خودشان نیز حساس باشند و به استفاده درست آن توجه نمایند. در این تحقیق با توجه به اهمیت هوش هیجانی مدیر در رهبری مطلوب و با توجه به غیر قابل تفکیک بودن منابع قدرت مدیران برای رهبری آموزشی محقق به بررسی رابطه هوش هیجانی آنان با منابع قدرت می پردازیم.

فهرست :

مقدمه

بیان مسأله

تحققیات انجام شده در زمینه هوش هیجانی در ایران

مرور پیشینه هوش هیجانی در خارج

اهمیت و ضرورت

اهداف پژوهش

سوالات تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه وروش نمونه گیری

ابزار تحقیق

روش تجزیه وتحلیل داده ها

منابع فارسی

منابع انگلیسی

پاورپوینت هوش هیجانی معلمان و رابطه آن با رضایت از زندگی و رضایت شغلی

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت هوش هیجانی معلمان و رابطه آن با رضایت از زندگی و رضایت شغلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت هوش هیجانی معلمان و رابطه آن با رضایت از زندگی  و رضایت شغلی

این مقاله از یک طرف به دنبال کشف رابطه هوش هیجانی و رضایت از زندگی و از طرف دیگر،رابطه بین هوش کاری و رضایت کلی از زندگی معلمان رومانی میباشد.

هدف مقاله ،کشف همبستگی بین هوش هیجانی با نگرش مثبت نسبت به کار و با رضایت کلی از زندگی معلمان است.

نتایج حاکی از آن است که برخی تمایزات بین هوش کاری معلمان ،رضایت از زندگی،و رضایت کلی شغل بر حسب سطوح هوش هیجانی وجود دارد.

ما دریافتیم که هوش هیجانی خوب معلمان با نگرش مثبت نسبت به کار و رضایت از زندگی و همینطور با خود کار همبسته است

اصلاحات آموزشی و همینطور محیط اجتماعی،تدریس حرفه ای در رومانی را به چالش کشیده است.معلمان باید در ارتباط با نقششان در اجتماع آگاه تر یاشند و همچنین باید با تقاضای زیاد جامعه نامشخص مقابله کنند.این فشار اجتماعی ،سبب بروز چالش های هیجانی و ریسک ها میشود.

معلم میتواند از طریق توسعه قابلیت های های حرفه ای و همینطور توسعه قابلیت های هیجانی خودش و دانش آموزانش ،بر این چالش ها فائق آید.

ََهوش هیجانی به عنوان هسته قابلیت هیجانی ،به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت زندگی و عملکرد افراد در کار شناخته میشود.معلمان،به عنوان حرفه ای هایی که در محیط توسعه انسانی فعالیت میکنند و مسئول آینده نسل کودکان زیادی هستند،باید کیفیت هیجانی که آنها را برای عملکرد بهتر آماه میکند،را از خود نشان دهند.

مفاهیم زیادی در ادبیات وجود دارند:

üهوش هیجانی تحت عنوان هوش در نظر گرفته شده“یک استعداد عمومی هیجانی تعریف شده به طوریکه میتواند به یک معادل ضریب هوشی در نظر گرفته شود“ .(مدل میر و سالوی )

ü

üهوش هیجانی به عنوان ویژگی در نظر گرفته شده“درک بهتری از روشی که فرد استعدادهای هیجانی را پالایش و هدایت میکند،ارائه میدهد“ .(فارنهام و پترایدز2001)

ü

هوش هیجانی به عنوان مجموعه قابلیت های های آموخته شده در نظر گرفته شده“سبب ارزیابی راه سازگاری فرد میشود و این میتواند به عنوان عملکرد مشاهده شود“(مدل بار-ان