تعداد اسلاید : 31 صفحه
ارائه دهندگان : شعیب شیرین پور علی ماهر حسین حمدی مجتبی رنجبر اصول آموزش و یادگیری a با تشکر از زنده یاد دکتر ماهر که منابع ارزشمندی را برای تهیه این سمینار در اختیار ارائه دهندگان قرار دادند.
فهرست یادگیری نگرشهای مختلف یادگیری نظریه سازنده نگری در یادگیری اصول نظریه سازنده نگری روشهای تدریس انگیزش و تعلیم و تربیت انواع انگیزه الگویی برای افزایش انگیزه ویژگی های معلم ویژگی های جو کلاس ویژگی های روش آموزش هوش و خلاقیت تعریف هوش نگرشهای مختلف به هوش تقسیم بندی هوش چندگانه اصول آموزشی مرتبط با تقویت هوش خلاقیت انواع تفکر خصوصیات افراد خلاق آموزش و پرورش و خلاقیت تغییرات اساسی نظام آموزشی جهت پرورش خلاقیت یادگیری انسان تنها با تعدادی رفتار رفلکسی ساده متولد می شود و بیشتر آنچه که انجام می دهد حاصل یادگیری است یادگیری: ایجاد تغییرات پایدار در رفتار موجود زنده که بر اثر تجربه حاصل شده است نگرشهای مختلف یادگیری نگرش رفتاری: یادگیری پیوندی (شرطی) تقویت و تضعیف رابطه بین محرک و پاسخ نگرش شناختی: یادگیری شناختی یادگیری به عنوان یک فرایند ذهنی فعال مفهوم بینش در یادگیری نظریه سازنده نگری در یادگیری معلمان نمی توانند به سادگی دانش خود را منتقل کنند دانش آموزان باید خود دانش را در ذهنشان بسازند نقش معلم معنی دار کردن مطالب درسی و ارائه راه حل است دانش آموزان باید شخصاً اطلاعات پیچیده را کشف و تعبیر و تفسیر کنند و آنها را تغییر دهند اصول نظریه سازنده نگری یادگیری اجتماعی منطقه رشد طبیعی کارآموزی شناختی یادگیری با واسطه روشهای تدریس روشهای قدیمی روش پایین به بالا روش سازنده نگر روش بالا به پایین انگیزش و تعلیم و تربیت یک کلاس مطلوب کلاسی است که .
.
.
.
انگیزش موتور محرک تلاش و فعالیت برای یادگیری است دانش آموز با انگیزه خود به دنبال یادگیری می رود انواع انگیزه انگیزه عمومی در درون فرد ثابت در طول زمان انگیزه خاص عوامل بیرونی (معلم و موضوع درس) ناپایدار و وابسته به شرایط انگیزش بیرونی تحریک خارجی پاداش و تقویت انگیزش درونی پاسخ به نیازهای داخلی کنجکاوی و نیاز به دانستن و رشد الگویی برای افزایش انگیزه جو کلاس نظم و ایمنی موفقیت درک چالش روش آموزشی تمرکز مقدماتی شخصی کردی درگیر کردن تقویت و پاداش معلم الگودهی علاقه مندی گرمی هم حسی انتظارات بالا بردن انگیزه دانش آموز ویژگی های معلم معلم مهمترین عامل ایجاد انگیزه در کلاس است الگودهی ایجاد علاقه گرمی و هم حسی انتظارات مثبت ویژگی های جو کلاس جو کلاس شامل رابطه بین معلم - دانش آموز، روابط بین دانش آموزان و وی‍ژگیهای فیزیکی کلاس است نظم و ایمنی موفقیت درک مطلب چالش مقدار انگیزه = انتظار موفقیت x ارزش موفقیت ویژگ
اصول آموزش و یادگیری 30 ص