مقاله:راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی

اختصاصی از یاری فایل مقاله:راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه ی اول به خوشنویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:31

 فهرست مطالب

1. Rمقدمه.....................................................................................................................5
2. Rتوصیف وضع موجود............................................................................................6
3. Rبررسی شواهد1......................................................................................................9
4. Rشواهدمحیطی........................................................................................................10
5. Rشواهدکتابخانه ای................................................................................................10
6. Rتجزیه وتحلیل شواهد..........................................................................................14
7. Rانتخاب راه حل موقتی.........................................................................................21
8. Rاجرای راه حل جدیدوموقتی..............................................................................21
9. Rشواهد2.................................................................................................................23
10. Rمقایسه شواهد1و2..............................................................................................29
11. Rاعتباربخشی وارزیابی شواهد............................................................................30

فهرست جداول

1. Rجدول شواهد1 .....................................................................................................14
2. Rجدول شواهد2......................................................................................................15
3. Rجدول تحلیل پرسشنامه والدین...........................................................................17
4. Rجدول تحلیل پرسشنامه همکاران.........................................................................19
5. Rجدول شواهد2 .....................................................................................................24
6. Rجدول تحلیل پرسشنامه همکاران........................................................................26
7. Rجدول تحلیل پرسشنامه والدین..........................................................................2

• مقدمه:

داشتن دست خط خوب یکی ازکلیدهای موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمارمی رودچراکه نوشتن یکی ازابزارهای دائمی ومهم دانش آموزان برای تکمیل فرایندیاددهی – یادگیری هست خط زیباتجلی عالم معنادرجلوه ی صورت است.

برای آموزش خط بایدبه دوران دبستان بیشترتوجه شودوآموزش های اولیه به کودکان داده شوددرحال حاضرنیزاگردردوره دبستان ازمعلمان خوش خط استفاده کنیم ومعلمان نیزبه خوش خطی وخوانایی خط کودکان بیشترتوجه کننددانش آموزان ازهمان پایه وابتداباخط خوش آشناشده وسعی می کنندبه نحوه نوشتن خودبیشترتوجه کننداگر معلم به این مساله توجه کندبچه هانیزبه اهمیت خط پی خواهندبردازآنجاکه خط وخوشنویسی نیازروزمره افراددرجامعه است،لذابایدبیش ازاین درمدارس موردتوجه قرارگیرد.

سایررشته های هنری راهرکس بنابرعلاقه خودواستعدادخودمی توانددرخارج ازمدرسه نیزآموزش ببینداما خط که یک نیازروزمره جامعه است بایدبیشترموردتوجه قرارگیردوحتی بصورت یک درس مستقل درمدارس آموزش داده شودمادرمدارس معلم هنرداریم امادرهیچ مدرسه ای معلمی که درارتباط باخط تحریری بتواند تعلیم دهدوجودندارد.