پاورپوینت درباره مدیریت واحدهای زراعی و دامی

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت درباره مدیریت واحدهای زراعی و دامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :powerpoint (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 336 صفحه

•فصل اول: مدیریت

•فصل دوم: تابع تولید

•فصل سوم: نهاده‌ها در بخش کشاورزی و استفاده بهینه از آنها

•فصل چهارم: توابع تولید

•فصل پنجم: اصل عملکرد نامتناسب یا قانون میچرلیخ

•فصل ششم: هزینه‌های مالک

•فصل هفتم: ریسک ـ عدم اطمینان و احتمال

•فصل هشتم: منابع مزرعه

•فصل نهم: طرح کلی مزرعه

•فصل دهم: تشخیص مسائل و مشکلات بنگاه کشاورزی

•فصل یازدهم: برنامه‌ریزی خطی و کاربرد آن در مدیریت مزرعه

•فصل دوازدهم: یاری گرفتن از کامپیوتر در تصمیم‌گیری

 

 

 

تعریف مدیریت

•مدیریت یعنی انجام دادن کارها به ‌وسیله و از طریق دیگران.

از تعریف بالا درباره دو مورد تأکید زیاد شده است.

•اول به انجام رسانیدن کارها،

•دوم وجود اشخاص برای به انجام رسانیدن کارها.

لذا نظریه‌هایی که به‌ وجود آمده‌اند هر کدام به یکی از آن دو عامل و یا هر دو توجه کرده‌اند.

•

 

تعریف مدیریت

•مدیریت یعنی انجام دادن کارها به ‌وسیله و از طریق دیگران.

از تعریف بالا درباره دو مورد تأکید زیاد شده است.

•اول به انجام رسانیدن کارها،

•دوم وجود اشخاص برای به انجام رسانیدن کارها.

لذا نظریه‌هایی که به‌ وجود آمده‌اند هر کدام به یکی از آن دو عامل و یا هر دو توجه کرده‌اند.

•

 

 

تعریف مدیریت

•مدیریت یعنی انجام دادن کارها به ‌وسیله و از طریق دیگران.

از تعریف بالا درباره دو مورد تأکید زیاد شده است.

•اول به انجام رسانیدن کارها،

•دوم وجود اشخاص برای به انجام رسانیدن کارها.

لذا نظریه‌هایی که به‌ وجود آمده‌اند هر کدام به یکی از آن دو عامل و یا هر دو توجه کرده‌اند.

•

دامداری 200 راسی هلشتاین

اختصاصی از یاری فایل دامداری 200 راسی هلشتاین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 47

کلیات

ایجاد طرحی که عبارت است از یک واحد دامداری 200 راسی که از نژاد شیری هلشتاین می باشد . برای ایجاد طرح احتیاج به ساختمان و تاسیسات نگهداری و پرورش گاوهای شیری و مذکور و نتایج حاصله با مشخصاتی که ذکر خواهد شد.

مجری طرح

طرح پیشنهادی بوسیله یکی از دانشجویان رشته دامپروری به مورد اجرا گذاشته می شود . وی با استفاده از اطلاعات و کمک تجارب بزرگان در زمینه طرح قادر خواهد بود مدیریت را اعمال نماید و در این پروژه موفق باشد.

بازار فروش :

به علت اینکه مشهد یکی از شهرهای بزرگ محسوب می شود مصرف مواد لبنی در آن بالا می باشد . لذا فروش محصولات بدست آمده همیشه در کارخانه شیر مورد مصرف و به بازار عرضه می شود .

محل اجرای پژوهش

پس از بررسی های لازم جهت انجام این پژوهش گاوداری موقوفات ملک وابسته به آستان قدس رضوی انتخاب گردید. گاوداری موقوفات ملک یک واحد شیری صنعتی با بیش از 200 راس گاو است. این گاوداری در سال 1379 هجری شمسی توسط آستان قدس رضوی خریداری شده و در جاده اسفراین به بجنورد واقع شده است. سیستم نگهداری گاوها نیمه باز و تمامی گاوها از نژاد هلشتاین هستند.

تهیه مواد اولیه

برای انجام این آزمایش پروبیوتیک مورد نیاز از کارخانه کانادائی –LALLEMAND ANLMAL MUTRITION تهیه گردید. این محصول به صورت گرانوله و خشک بوده و هر گرم آن مطابق اطلاعات ارائه شده از کارخانه سازنده، حاوی billion 20 سلول زنده مخمر (saccharomyces cerevisiae CNCM1-1079) است که به نام تجاری BIOTAL SB20 به بازار ارائه شده است.

انتخاب دام های آزمایشی

این پژوهش به روی 45 راس گوساله هلشتاین نوزاد از بدو تولد که به صورت تصادفی در سه گروه 15 راسی قرار گرفتند انجام شد.

تغذیه گوساله های نوزاد

گوساله ها پس از زایش طی 6 ساعت اول 2-3 بار به مقدار 10% وزن بدن آغوز دریافت می کنند پس باشد تازه گاو، دو وعده در روز به میزان 10% وزن بدن تغذیه می شوند. گوساله ها از سن 3 روزگی به کنسانتره شروع کنند، تازه به صورت آزاد دسترسی داشتند. آب از روز دوم بصورت آزاد در اختیار گوساله ها قرار گرفت. شیر خشک از روز بیستم دو وعده در روز به میزان gr350 در هر وعده در اختیار گوساله ها قرار گرفت.

مراقبت از گوساله ها و جایگاه نگهداری آنها

گوساله بعد از تولد در کنار مادر می ماند تا لیسیده و خشک شود، سپس آغوز مادر دوشیده شده و بصورت دستی به گوساله خورانده می شد، بعد از وزن شدن، ناف گوساله با شورید ضد عفونی می گردید و گوساله به جایگاه نگهداری انفرادی منتقل می شد.

جایگاه نگهداری گوساله های تازه متولد شده به صورت انفرادی

که نیمی از آن مسقف است. گوساله ها تا حدود سن 20 روزگی در این مکان نگهداری می شوند و سپس به جایگاه انفرادی بزرگتری منتقل می گردند.

جهت آماده سازی جایگاه گوساله ها، ابتدا جایگاه به طور کامل کودروبی می شود، سپس شسته شده و شعله افکنی صورت می گیرد و با آهک ضد عفونی می شود. جایگاه حداقل یکهفته بسته به تعداد زایش خالی می ماند و در معرض تابش نور خورشید است. بستر با کولش آماده می گردد وگوساله تازه متولد شده به جایگاه منتقل می شود.

گروههای آزمایشی

این پژوهش در سه گروه گوساله هلشتاین نوزاد بصورت کاملاً تصادفی مقایسه شد. این سه گروه شامل: گوساله های گروه یک از بدو تولد روزانه یک گرم از پروبیوتیک (Biotd SB20) را همراه کلستروم و از روز سوم همراه شیر طبیعی مادر تا پایان هفته دوم دریافت کردند. گوساله های گروه دوم از بدو تولد روزانه یک گرم از پروبیوتیک (Biotd SB20) را همراه کلستروم و از روز سوم همراه شیر طبیعی مادر تا پایان هفته سوم دریافت کردند. گوساله های گروه سوم (گروه کنترل) خواهند بود و کلستروم و جانشین شونده شیر را بدون پروبیوتیک دریافت کردند.

اندازه گیری فاکتورهای رشد

اندازه گیری کلیه فاکتورهای رشد توسط یک نفر انجام پذیرفت تا خطای انسانی به حداقل رسانده شود. وزن هر گوساله، طول بدن، اندازه دور سینه، اندازه ارتفاع در روزهای 1، 7، 14، 21، 28 گرفته و ثبت شد و اختلاف آنها محاسبه گردید.

نمونه گیری

با استفاده از سرنگ یکبار مصرف، پس از مفید کردن گوساله به میزان 5 میلی لیتر خون از ورید و داج اخذ شده و بلافاصله در لوله آزمایش حاوی ماده ضد انعقاد ریخته شده و در همان روز به آزمایشگاه منتقل می گردید. اخذ این نمونه ها در روزهای 1، 7، 14، 21، 28 صورت گرفت.

کارهای آزمایشگاهی

آزمایش های مربوط به CBC: بوسیله دستگاه cell counter مدل celltae ساخت کشور ژاپن با استفادهاز خون

مقاله ذرت علوفه ای و سیلوی آن - کشاورزی، دامداری و دامپروری - word

اختصاصی از یاری فایل مقاله ذرت علوفه ای و سیلوی آن - کشاورزی، دامداری و دامپروری - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ذرت علوفه ای و سیلوی آن برای رشته های کشاورزی، دامداری و دامپروری با فرمت word شامل  88 صفحه

مقدمه 

فصل اول : خصوصیات گیاه شناسی ذرت                                       

• شکل ظاهری یک بوته ذرت 
• خصوصیات بوتانیکی ذرت 

1-2-1- ریشه 

1-2-2- ساقه 

1-2-3- برگ  

1-2-4- دانه ذرت 

1-3- طبقه بندی ذرت 

1-4- رشد 

1-5- اکولوژی ذرت 

1-6- آب وهوا  

1-7- آبیاری 

1-8- کود 

1-8-1- بررسی اثرات تنش آبی وکود پتاسیم بر عملکرد

ارقام ذرت علوفه ای 

1-8-2- اثرات کاربرد پتاسیم وروی در زراعت ذرت علوفه ای 

1-8-3- اثرات کود زیستی فسفاته بارور-2

بر عملکرد ذرت علوفه ای 

1-8-4- اثر کود آبیاری بر مصرف کود و آب

بر ذرت علوفه ای 

1-8-5- اثرات کاربرد باکتر یها ی محرک رشد(PGPR)

بر عملکرد ذرت علو فه ای                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

فصل دوم : بررسی منابع

2-1- خصوصیات فنو لوژیکی 

2-1-1-کاشت تا سبز شدن 

2-1-2-کاشت تا انتقال مریستم رویشی به زایشی 

2-1-3-کاشت تا کاکل دهی 

2-1-4-گرده افشانی و کاکل دهی 

2-2-خصوصیات رشد رویشی 

2-2-1-تعداد برگ 

2-2-2-سطح برگ 

2-2-3-ارتفاع بوته 

2-2-4-گل آذین نر 

2-2-5-زاویه برگ 

2-2-6-ماده خشک 

2-3-تاریخ کاشت 

2-4-تراکم بوته 

2-5- تناوب،آئیش و روشهای نوین زراعت ذرت 

2-5-1- تناوب وآئیش 

2-5-2- روشهای زراعی نوین 

2-6- اهمیت اقتصادی 

2-7- کارآیی مصرف انرژی در ذرت                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

فصل سوم : سیلو 

3-1- کشت ذرت برای تهیه علوفه تازه وسیلو 

3-2- راه و روش نگهداری علوفه  

3-3- عملکرد وبهره برداری 

3-4- انواع مواد سیلوئی 

3-5- سیلو ذرت 

3-6- فوائد سیلو کردن نباتات علو فه ای 

3-7- روش پر کردن سیلو 

3-8- گنجایش سیلو  

3-9- استفاده از مواد افزودنی در سیلو 

3-10-انواع ساختمان سیلو 

3-10-1- سیلوهای روی زمین 

3-10-2- سیلو های نیمه زیرزمینی 

3-10-3- سیلوهای زیر زمینی 

3-11- روش کلی سیلو کردن گیاهان علوفه ای 

3-11-1- سیلوی گرم 

3-11-2- سیلوی معمولی(سرد) 

3-11-3- سیلو کردن با افزایش مواد 

3-11-4- سیلو کردن علوفه با رطوبت کم 

3-12- آماده نمودن سیلو 

3-13- تکنولوژی سیلو کردن ذرت  

3-13-1- سیلو کردن گیاه کامل ذرت  

3-13-2- سیلو کردن بلال ذرت  

3-13-3- سیلو کردن بقایای ذرت 

3-13-4- سیلو کردن بقایای ذرت با  افزودن آب و نمک 

3-13-5- سیلو کردن بقایای ذرت مخلوط با آب ملاس دار 

3-13-6-- سیلو کردن بقایای ذرت مخلوط با تفاله

کارخانه های الکل سازی یا تفاله آبدار چغندر  

3-13-7-- سیلوکردن بقایای ذرت مخلوط با

علوفه های سبز یا سایرعلوفه های آبدار 

3-13-8- سیلو کردن چوب بلال ذرت

3-14- روش برداشت مواد سیلو شده  

3-15- استفاده از سیلو در تغذیه دام 

3-16- ارزیابی کیفیت مواد سیلو شده 

3-17- مصرف علوفه سیلو شده در تغذیه دام  

3-18- تذکرات و یادآوری ها  

منابع                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

دانلود گزارش کارآموزی رشته دامداری و دامپروری گاوداری تولیدی

اختصاصی از یاری فایل دانلود گزارش کارآموزی رشته دامداری و دامپروری گاوداری تولیدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 36 صفحه می باشد.

مقدمه

کار آفرینی موضوعی است که در اواخر قرن بیستم مورد توجه محافل آموزشی کشور های جهان قرار گرفته است و در ایران برای اولین بار از طریق درس کار آفرینی در نظام جدید آموزش متوسطه کشور مطرح گردیده است. یکی از اهداف مهم کارآفرینی،‌ایجاد انگیزه اعتقادی کافی در دانشجویان برای کار و تلاش مشارکت جدی در فعالیت های سالم اقتصادی است که لازمه آن چگونگی بکار بستن تخصص از یک طرف و از طرف دیگر به کارگیری مهارتها لازم برای راه اندازی یک واحد کاری و یا انجام کار مفید در محیط ها ی کاری می باشد از این نظر بعضی از صاحب نظران، توسعه کار آفرینی را انرژی محرکه که موتور توسعه اقتصاد هر کشوور دانسته اند. برای ایجاد زمینه مناسب برای تربیت و پرورش تفکر کار آفرین که فرد بتواند به صورت یک عنصر با نشاط ، سالم ، خلاق ،‌نو آور ، تلاشگر ،‌مقاوم ، شجاع و متعهد به اصول تعلیم و تربیت در حیطه های شناختی ، عاطفی و روان حرکتی با توجه به اثرات تعاملی آنها در یکدیگر از طریق درس کارآفرینی امکان پذیر می باشد به عبارت دیگر در صورت همکاری جدی دست اندر کاران امور تعلیم و تربیت کشور تجلی بخش اعظم هر آنچه که در نظام تعلیم و تربیت به دانشجو داده شده باشد از طریق اجرای خوب این درس برای شروع یک زندگی مطلوب در دانشجو قابل مشاهده خواهد بود. از این نظر می توان گفت کار آفرینی یک مقوله عرفانی و فرا شناختی می باشد. و بنا به گفته جان فلاول فرا شناخت دانش فرد درباره جریانها یا فرآیندهای شناختی خود است و در بر گیرنده به عمل آوردن، منظم کردن و هماهنگ کردن مجموعه این فرایند هاست. به این سبب می توان فراشناخت را به معنای شناسایی خود به عنوان یک موجود متفکر دانست. آگاهی فراشناختی نقش بارزی در بر قراری یک توجه گزینشی ،‌حل مساله ، کنترل خود ، خود آموزی و تغییر رفتار دارد