پاورپوینت انیشتین

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت انیشتین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید پاورپوینت : 

تعداد اسلاید : 38 صفحه

داستان زندگی آلبرت اینشتین مریم طباطبائیان Albert Einstein Born: 1879 Ulm, German Empire خانواده پدر : هرمان اینشتین، یک فروشنده که بعدها کارخانه الکتروشیمیایی تأسیس کرد خانواده مادر: پولین نی کوچ ، در زمان تولد آلبرت به خاطر اینکه سر او بزرگ بود و حالتی عجیب داشت بسیار نگران بود خانواده خواهر: مایا اینشتین ، بسیار به آلبرت نزدیک بود و باهم صمیمی بودند خانواده خانواده اینشتین یهودی بودند اما یهودیان چندان متعصبی نبودند زیرا او را به یک مدرسه ابتدایی کاتولیک فرستادند مادر آلبرت حساسیت فراوانی روی تربیت او داشت کودکی از بارزترین خصوصیات کودکی آلبرت اینشتین دیر زبان باز کردن اوست به گفته ی خودش تا 3 سالگی قادر به سخن گفتن نبوده و بعد از آن هم این روند تا 9 سالگی بسیار کند پیش رفته در مدرسه به چیزهایی که برایش خسته کننده بود به هیچ وجه توجه نمی کرده و در عوض به چیزهایی که کنجکاوی اش را برمی انگیخته به طور شدید و غیر عادی توجه می کرده به همین سبب حتی خدمتکاران خانه او را کند ذهن می دانسته اند کودکی وقتی اینشتین پنج ساله بود، پدرش به او یک قطب‌نمای جیبی نشان داد و اینکه در فضای خالی چیزی بر روی سوزن تأثیر می‌گذارد؛ذهنش را بسیار مشغول کرد بعدها همین اتفاق که به گفته ی خودش یکی از تحول‌آمیزترین اتفاقات زندگی‌اش بود، سرآغاز مطالعاتش در زمینه ی مغناطیس و الکترو مغناطیس شد کودکی مادرش او را از کودکی به آموختن ویولن مجبور کرد.
در نوجوانی با نفرت آن را رها کرد اما در میانسالی دوباره با میل خودش به ویولن رو آورد و تا آخر عمر آن را از خود جدا نکرد یکی از دوستان خانوادگی، او را با عقاید کانت و فلسفه نوین آشنا کرد .
عموهایش نیز در نوجوانی او، با معرفی کردن کتاب های علمی و فلسفی به رشد ذهنی اش کمک کردند زندگی تحصیلی در سال ۱۸۹۴، خانواده اینشتین ازمونیخ به شهری در ایتالیا مهاجرت کردند آلبرت برای تمام کردن درسهایش، در مدرسه شبانه روزی مونیخ ماند.او اولین فعالیت علمی خود را در زمینه‌های مربوط به مغناطیس در همان زمان برای یکی از عموهایش می‌نوشت.
یک سال و نیم پیش از امتحانات نهایی، او بدون اطلاع والدینش و با متقاعد کردن مسئولین مدرسه به اینکه بواسطه یک گواهی پزشکی به او اجازه مرخصی بدهند مدرسه را ترک کرد خانواده‌اش پس از اطلاع از این کارش ، او را به سوییس فرستادند تا تحصیلاتش را در آنجا به اتمام برساند او در آنجا به مطالعه تئوری الکترومغناطیس که بسیار کم به آن پرداخته شده بود، مشغول شد و در سال ۱۸۹۶ دیپلم خود را دریافت کرد پس از گرفتن دیپلم ، وارد دانشگاه پلی تکنیک زوریخ شد و در همین دانشگاه بود که با همسرش آشنا شد Mileva Marić Born: 1875 Austria-Hungary Republic of Serbia خانواده خانواده نسبتا ثروتمند و با فرهنگ صرب بودند میلوا اولین فرزند خانواده بود و بسیار مورد توجه تمام امکانات تحصیل را برای او فراهم کردند و تلاش کردند که به مدارج عالی تحصیلی برسد ویژگی های شخصیتی به دلیل نقص عضو می لنگید در سنین کودکی و آغاز نوجوانی استعداد بسیاری از خود نشان داد مخصوصا در دروس ریاضی و زبان و هنر های نقاشی و موسیقی به همین سبب خانواده اش به آموزش او اهمیت فراوانی نشان دادند و او را به دبیرستان دخترانه ای در شهر دیگری فرستادن

  متن بالا فقط قسمتی از اسلاید پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل کامل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه کمک به سیستم آموزشی و یادگیری ، علم آموزان میهن عزیزمان میباشد. 
  

---

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »

پاورپوینت انیشتین

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت انیشتین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx ( پاورپوینت )

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 38 صفحه

داستان زندگی آلبرت اینشتین مریم طباطبائیان Albert Einstein Born: 1879 Ulm, German Empire خانواده پدر : هرمان اینشتین، یک فروشنده که بعدها کارخانه الکتروشیمیایی تأسیس کرد خانواده مادر: پولین نی کوچ ، در زمان تولد آلبرت به خاطر اینکه سر او بزرگ بود و حالتی عجیب داشت بسیار نگران بود خانواده خواهر: مایا اینشتین ، بسیار به آلبرت نزدیک بود و باهم صمیمی بودند خانواده خانواده اینشتین یهودی بودند اما یهودیان چندان متعصبی نبودند زیرا او را به یک مدرسه ابتدایی کاتولیک فرستادند مادر آلبرت حساسیت فراوانی روی تربیت او داشت کودکی از بارزترین خصوصیات کودکی آلبرت اینشتین دیر زبان باز کردن اوست به گفته ی خودش تا 3 سالگی قادر به سخن گفتن نبوده و بعد از آن هم این روند تا 9 سالگی بسیار کند پیش رفته در مدرسه به چیزهایی که برایش خسته کننده بود به هیچ وجه توجه نمی کرده و در عوض به چیزهایی که کنجکاوی اش را برمی انگیخته به طور شدید و غیر عادی توجه می کرده به همین سبب حتی خدمتکاران خانه او را کند ذهن می دانسته اند کودکی وقتی اینشتین پنج ساله بود، پدرش به او یک قطب‌نمای جیبی نشان داد و اینکه در فضای خالی چیزی بر روی سوزن تأثیر می‌گذارد؛ذهنش را بسیار مشغول کرد بعدها همین اتفاق که به گفته ی خودش یکی از تحول‌آمیزترین اتفاقات زندگی‌اش بود، سرآغاز مطالعاتش در زمینه ی مغناطیس و الکترو مغناطیس شد کودکی مادرش او را از کودکی به آموختن ویولن مجبور کرد.
در نوجوانی با نفرت آن را رها کرد اما در میانسالی دوباره با میل خودش به ویولن رو آورد و تا آخر عمر آن را از خود جدا نکرد یکی از دوستان خانوادگی، او را با عقاید کانت و فلسفه نوین آشنا کرد .
عموهایش نیز در نوجوانی او، با معرفی کردن کتاب های علمی و فلسفی به رشد ذهنی اش کمک کردند زندگی تحصیلی در سال ۱۸۹۴، خانواده اینشتین ازمونیخ به شهری در ایتالیا مهاجرت کردند آلبرت برای تمام کردن درسهایش، در مدرسه شبانه روزی مونیخ ماند.او اولین فعالیت علمی خود را در زمینه‌های مربوط به مغناطیس در همان زمان برای یکی از عموهایش می‌نوشت.
یک سال و نیم پیش از امتحانات نهایی، او بدون اطلاع والدینش و با متقاعد کردن مسئولین مدرسه به اینکه بواسطه یک گواهی پزشکی به او اجازه مرخصی بدهند مدرسه را ترک کرد خانواده‌اش پس از اطلاع از این کارش ، او را به سوییس فرستادند تا تحصیلاتش را در آنجا به اتمام برساند او در آنجا به مطالعه تئوری الکترومغناطیس که بسیار کم به آن پرداخته شده بود، مشغول شد و در سال ۱۸۹۶ دیپلم خود را دریافت کرد پس از گرفتن دیپلم ، وارد دانشگاه پلی تکنیک زوریخ شد و در همین دانشگاه بود که با همسرش آشنا شد Mileva Marić Born: 1875 Austria-Hungary Republic of Serbia خانواده خانواده نسبتا ثروتمند و با فرهنگ صرب بودند میلوا اولین فرزند خانواده بود و بسیار مورد توجه تمام امکانات تحصیل را برای او فراهم کردند و تلاش کردند که به مدارج عالی تحصیلی برسد ویژگی های شخصیتی به دلیل نقص عضو می لنگید در سنین کودکی و آغاز نوجوانی استعداد بسیاری از خود نشان داد مخصوصا در دروس ریاضی و زبان و هنر های نقاشی و موسیقی به همین سبب خانواده اش به آموزش او اهمیت فراوانی نشان دادند و او را به دبیرستان دخترانه ای در شهر دیگری فرستادن

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  ................... توجه فرمایید !

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه جهت کمک به سیستم آموزشی برای دانشجویان و دانش آموزان میباشد .
  

---

 « پرداخت آنلاین »

دانلود پاورپوینت انیشتین

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت انیشتین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : پاورپوینت _ ادبیات

نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش متن )

فروشگاه فایل » مرجع فایل

---

 قسمتی از اسلاید متن ppt : 

تعداد اسلاید : 38 صفحه

داستان زندگی آلبرت اینشتین مریم طباطبائیان Albert Einstein Born: 1879 Ulm, German Empire خانواده پدر : هرمان اینشتین، یک فروشنده که بعدها کارخانه الکتروشیمیایی تأسیس کرد خانواده مادر: پولین نی کوچ ، در زمان تولد آلبرت به خاطر اینکه سر او بزرگ بود و حالتی عجیب داشت بسیار نگران بود خانواده خواهر: مایا اینشتین ، بسیار به آلبرت نزدیک بود و باهم صمیمی بودند خانواده خانواده اینشتین یهودی بودند اما یهودیان چندان متعصبی نبودند زیرا او را به یک مدرسه ابتدایی کاتولیک فرستادند مادر آلبرت حساسیت فراوانی روی تربیت او داشت کودکی از بارزترین خصوصیات کودکی آلبرت اینشتین دیر زبان باز کردن اوست به گفته ی خودش تا 3 سالگی قادر به سخن گفتن نبوده و بعد از آن هم این روند تا 9 سالگی بسیار کند پیش رفته در مدرسه به چیزهایی که برایش خسته کننده بود به هیچ وجه توجه نمی کرده و در عوض به چیزهایی که کنجکاوی اش را برمی انگیخته به طور شدید و غیر عادی توجه می کرده به همین سبب حتی خدمتکاران خانه او را کند ذهن می دانسته اند کودکی وقتی اینشتین پنج ساله بود، پدرش به او یک قطب‌نمای جیبی نشان داد و اینکه در فضای خالی چیزی بر روی سوزن تأثیر می‌گذارد؛ذهنش را بسیار مشغول کرد بعدها همین اتفاق که به گفته ی خودش یکی از تحول‌آمیزترین اتفاقات زندگی‌اش بود، سرآغاز مطالعاتش در زمینه ی مغناطیس و الکترو مغناطیس شد کودکی مادرش او را از کودکی به آموختن ویولن مجبور کرد.
در نوجوانی با نفرت آن را رها کرد اما در میانسالی دوباره با میل خودش به ویولن رو آورد و تا آخر عمر آن را از خود جدا نکرد یکی از دوستان خانوادگی، او را با عقاید کانت و فلسفه نوین آشنا کرد .
عموهایش نیز در نوجوانی او، با معرفی کردن کتاب های علمی و فلسفی به رشد ذهنی اش کمک کردند زندگی تحصیلی در سال ۱۸۹۴، خانواده اینشتین ازمونیخ به شهری در ایتالیا مهاجرت کردند آلبرت برای تمام کردن درسهایش، در مدرسه شبانه روزی مونیخ ماند.او اولین فعالیت علمی خود را در زمینه‌های مربوط به مغناطیس در همان زمان برای یکی از عموهایش می‌نوشت.
یک سال و نیم پیش از امتحانات نهایی، او بدون اطلاع والدینش و با متقاعد کردن مسئولین مدرسه به اینکه بواسطه یک گواهی پزشکی به او اجازه مرخصی بدهند مدرسه را ترک کرد خانواده‌اش پس از اطلاع از این کارش ، او را به سوییس فرستادند تا تحصیلاتش را در آنجا به اتمام برساند او در آنجا به مطالعه تئوری الکترومغناطیس که بسیار کم به آن پرداخته شده بود، مشغول شد و در سال ۱۸۹۶ دیپلم خود را دریافت کرد پس از گرفتن دیپلم ، وارد دانشگاه پلی تکنیک زوریخ شد و در همین دانشگاه بود که با همسرش آشنا شد Mileva Marić Born: 1875 Austria-Hungary Republic of Serbia خانواده خانواده نسبتا ثروتمند و با فرهنگ صرب بودند میلوا اولین فرزند خانواده بود و بسیار مورد توجه تمام امکانات تحصیل را برای او فراهم کردند و تلاش کردند که به مدارج عالی تحصیلی برسد ویژگی های شخصیتی به دلیل نقص عضو می لنگید در سنین کودکی و آغاز نوجوانی استعداد بسیاری از خود نشان داد مخصوصا در دروس ریاضی و زبان و هنر های نقاشی و موسیقی به همین سبب خانواده اش به آموزش او اهمیت فراوانی نشان دادند و او را به دبیرستان دخترانه ای در شهر دیگری فرستادن

  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن پاورپوینت میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف اصلی فروشگاه فایل، مرجع فایل کمک به سیستم آموزشی و جمع آوری اطلاعات برای علم آموزان عزیز میباشد .
• بانک ها از جمله بانک ملی اجازه خرید اینترنتی با مبلغ کمتر از 5000 تومان را نمی دهند، پس تحقیق ها و مقاله ها و ...  قیمت 5000 تومان به بالا میباشد.درصورتی که نیاز به تخفیف داشتید با پشتیبانی فروشگاه درارتباط باشید.

---

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 

آلبرت انیشتین

اختصاصی از یاری فایل آلبرت انیشتین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 14

آلبرت انیشتین

مقدمه

آلبرت انیشتین در چهاردهم مارس 1879 در شهر اولم که شهر متوسطی از ناحیه و ورتمبرگ آلمان بود متولد شد. اما شهر مزبور در زندگی او اهمیتی نداشته است، زیرا یک سال بعد از تولد او خانواده وی از اولم عازم مونیخ گردید. پدر آلبرت ، هرمان انیشتین کارخانه‌ کوچکی برای تولید محصولات الکترو شیمیایی داشت و با کمک برادرش که مدیر فنی کارخانه بود از آن بهره‌برداری می‌کرد. گر چه در کار معاملات بصیرت کامل نداشت. پدر آلبرت از لحاظ عقاید سیاسی نیز مانند بسیاری از مردم آلمان گر چه با حکومت پروسیها مخالفت داشت، اما امپراتوری جدید آلمان را ستایش می‌کرد و صدر اعظم آن «بیسمارک» و ژنرال «مولتکه» و امپراتور پیر یعنی «ویلهم اول» را گرامی می‌داشت.

مادر انیشتین که قبل از ازدواج پائولین کوخ نام داشت بیش از پدر زندگی را جدی می‌گرفت و زنی بود از اهل هنر و صاحب احساساتی که خاص هنرمندان است و بزرگترین عامل خوشی او در زندگی و وسیله تسلای وی از علم روزگار موسیقی بود. آلبرت کوچولو به هیچ مفهوم کودک اعجوبه‌ای نبود و حتی مدت زیادی طول کشید تا سخن گفتن آموخت، بطوری که پدر و مادرش وحشت زده شدند که مبادا فرزندشان ناقص و غیر عادی باشد. اما بالاخره شروع به حرف زدن کرد، ولی غالباً ساکت و خاموش بود و هرگز بازیهای عادی را که مابین کودکان انجام می‌گرفت و موجب سرگرمی کودک و محبّت فی مابین می‌شود را دوست نداشت.

آلبرت مرتباً و هر سال از پس سال دیگر طبق تعالیم کاتولیک تحصیل کرد و از آن لذّت فراوان می‌برد وحتّی در مواردی از دروس که به شرعیات و قوانین مذهبی کاتولیک بستگی داشت چنان قوی شد که می‌توانست در هر مورد که همشاگردانش قادر نبودند به سؤالهای معلّم جواب دهند او به آنها کمک می‌کرد.انیشتین جوان در ده سالگی مدرسه ابتدائی را ترک کرد و در شهر مونیخ به مدرسه متوسطه «لوئیت پول» وارد شد. در مدرسه متوسطه اگر مرتکب خطایی می‌شدند، راه و رسم تنبیه ایشان آن بود که می‌بایست بعد از اتمام درس ، تحت نظر یکی از معلّمان ، در کلاس توقیف شوند و با درنظر گرفتن وضع نابهنجار و نفرت انگیز کلاسهای درس ، این اضافه ماندن شکنجه‌ای واقعی محسوب می‌شد.

ذوق هنری

ذوق هنری انیشتین چنان بود که او وقتی پنج ساله بود، روزی پدرش قطب نمایی جیبی را به وی نشان داد، خاصّیت اسرار آمیز عقربه مغناطیسی در کوک تأثیر عمیقی گذاشت. با وجود آنکه هیچ عامل مرئی در حرکت عقربه تأثیری نداشت، کودک چنین نتیجه گرفت در فضای خالی باید عاملی وجود داشته باشد که اجسام را جذب کند. وقتی که انیشتین پانزده ساله بود حادثه‌ای اتفاق افتاد که جریان زندگی او را به راه جدیدی منحرف ساخت.

هرمان پدر او در کار تجارت خویش با مشکلاتی مواجه شد و در پی آن صلاح را در آن دیدند که کارخانه خود را در مونیخ بفروشد و جای دیگری را برای کسب و کار خود ترتیب دهند. از آنجا که وی خوش بین و علاقمند به کسب لذّتهایی بود، تصمیم گرفت که به کشوری مهاجرت کند که زندگی در آن با سعادت بیشتری همراه باشد و به این منظور ایتالیا را انتخاب کرد و در شهر میلان مؤسسه مشابهی را ایجاد کرد. هنگامیکه وارد شهر میلان شدند آلبرت به پدر خود گفت که قصد دارد تابعیت کشور آلمان را ترک گوید. آقای هرمان به وی تذکر داد که این کار زشت و نابهنجار است.

دوران دانشجوییدر این دوران مشهورترین مؤسسه فنی در اروپا مرکزی به استثنای آلمان ، مدرسه دارالفنون سوئیس در شهر زوریخ بوده است. آلبرت در امتحان داوطلبان شرکت کرد، ولی بخاطر اینکه در علوم طبیعی اطلاّعات وسیعی نداشت درامتحان پذیرفته نشد. با این حال مدیر دارالفنون زوریخ تحت تأثیر اطلاّعات وسیع او در ریاضیات واقع شد و از او درخواست کرد که دیپلم

دانلود تحقیق زادگاه انیشتین

اختصاصی از یاری فایل دانلود تحقیق زادگاه انیشتین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 37

زادگاه انیشتین:

هیشگن شهری است در آلمان که نیاکان انیشتین از آنجا برخاسته اند. خانواده انیشتین که از یک قشر خورده بورژوا برخاسته اند نه آنچنان در تنگی بسر می بردند و نه آنقدر در فراخی می زیستند. این خانواده محیط ساده نیمه دهقانی خود را حفظ کرده و در سلامت و ایمن زندگی می کرده اند و گرایشی به ترک رسم ها و سنت های نیاکان نداشتند.

دوران کودکی:

آلبرت انیشتین در 14 مارس 1879 در شهر اولم که شهر متوسطی از ناحیه و رتمبرگ در آلمان بود چشم به جهان گشود. یکسال پس از تولدش خانواده وی از شهر اولم عازم مونیخ گردیدند بدین ترتیب شهر مونیخ یگانه محیط پرورش دوره کودکی آلبرت انیشتین گردید.

پدر آلبرت، هرمان انیشتین مردی خواشبین بود که از زندگی لذت می برد و بهره می گرفت در کار معاملات بصیرت کامل نداشت و به دفعات با ناملایمات دست و پنجه نرم کرده بود اما این ناملایمات باعث تنفر او از زندگی نمی شد. او بسیار علاقه داشت همراه خانواده به گردش برود و از زیبایی های مونیخ لذت ببرد به شعر آلمانی عشق و علاقه فراوان داشت و شیلر را بطور غیرعادی ستایش می کرد.

مادر انیشتین که قبل از ازدواجش با هرمان انیشتین پاولین کخ نام داشت بیش از پدرش زندگی را جدی می گفت و زنی بود اهل هنر و صاحب احساساتی که مخصوص هنرمندان است او بیش از هر چیز به موسیقی کلاسیک آلمانی علاقه داشت. پدر انیشتین به اتفاق همویش که با آنها زندگی می کرد اقدام به تاسیس یک کارخانه تولید وسایل برقی نموده بود عموی انیشتین مهندس مجرب و کاردان اولین مشوق آلبرت به مطالعه ریاضیات گردید.

آلبرت کوچک بهیچ وجه کودک اعجوبه و خارق العاده ای به نظر نمی رسید و حق مدت بسیاری طول کشید تا زبان باز کرد به طوری که پدر و مادرش وحشت داشتند که نکند فرزندانمان ناقص باشند اما بالاخره روزی زبانش باز شد و شروع به حرف زدن کرد اما او کودکی ساکت بود و هرگز بازی های کودکان را دوست نداشت و از همان دوران کودکی یکی از خصوصیات او تنفر از اجبار بود. او از همان کودکی به قوانین طبیعت توجه داشت آلبرت هرگز کلمه ای نسنجیده بر زبان نمی آورد و هرگز علاقه نداشت حرفی بزند که واقعیت نداشته باشد بنابراین هیچ وقت دروغ نمی گفت.

آلبرت خواهر کوچکتری به نام مایا داشت که او را بسیار دوست می داشت. آلبرت در ده سالگی مدرسه ابتدایی را ترک کرد و در شهر مونیخ به مدرسه متوسطه اوئیت پله وارد شد هدف این موسسات آن بود که به شاگردان تعلیمات عمومی بدهند و بدین طریق قسمت زیادی از وقت شاگردان حرف یادگیری دستور زبان لاتین و یونانی شد و از آنجا که گرامر این دو زبان مشکل است برای انیشتین نیز آموختن آن بسیار سخت بنظر می رسید. او به مطالعه آثار شکسپیر و شیلر علاقه داشت او از خوانندگان پرشور مطالب از قبیل ساده و نیزو گردید و اصرار داشت تمام اصطلاحات علمی آنروز را یکجا در کتاب گرد آورد. آلبرت از موزیک لغت می برد و در تمام دوران جوانی آثار باخ بتهون و موزات را گوش می داد.

حرکت از مونیخ:

وقتیکه آلبرت پانزده ساله بود پدر او ورشکست شد و به این ترتیب زندگی او در مسیر تازه ای قرار گرفت. و از آنجا که پدر او مردی خوشبین بود تصمیم به مهاجرت از مونیه به میلان ایتالیا گرفت تا موسسه مشابهی ایجاد کند. پدر او علاقه داشت آلبرت در مونیخ بماند و به تحصیل بپردازد. اما آلبرت نصف سال را که به سختی گذراند تصمیم گرفت در پی پدر و مادر به ایتالیا برود. به این منظور تصمیم گرفت نقشه ای طرح کند که به وسیله آن می توانست بدون اینکه شانس ادامه تحصیل را از دست بدهد مدتی مدرسه را ترک گوید و بدین ترتیب موفق گردید از پزشکی به علت کسالت روحی گواهی بگیرد که باید برای مدت 6 ماه دور از مدرسه باشد و استراحت کند. بدین طریق وسایل عزیمت او از مدرسه شبانه روزی خیلی زود فراهم شد. اما روزی یکی از معلمین او اظهار کرد و اظهار داشت که بهتر است وی به کلی مدرسه را ترک گوید. آلبرت از این تغییر ناگهانی به حیرت افتاد و از او سوال کرد آیا از مرتکب خطای شده و علت اخراج چیست. آن معلم گفت: حضور شما در کلاس باحترام و انضباط دانش آموزان لطمه می زند. هنگامی که وارد شهر میلان شد و به والدین خود پیوست به پدرش اطلاع داد که قصد دارد تابعیت آلمان را ترک گوید. پدرش به او تذکر داد که این کار زشت است. یک روز آلبرت به مادر خود گفت: من عقیده دارم برای دیدن سایر جاهای این کشور مسافرت کنم. مادرش گفت: اما آلبرت ما پول کافی برای انجام این کار نداریم تو میدانی که کار پدرت چندان خوب نیست.

آلبرت گفت، من این را میدانم بنابراین از شما چیزی نمی خواهم من تنها و با پای پیاده به این مسافرت خواهم رفت و در طول راه چادر می زنم و در بیابان می خوابم و روز بعد مسافرت خود را به طرف جنوب از جلگه لو مباردی شروع کرد و به طرف جنودا حرکت کرد و در طول کرانه های زیبا و ناهموار ایتالیا مسافرت نمود و پس از طی شهر پیزا از دهکده های زیبائی که در دامنه کوهها بود گذشت و به شهر فلوراش مهد هنرها رسید و از فراز تپه های اطراف آن.