تحقیق در مورد آموزش و پرورش

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 21

/

دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

عنوان:

آموزش و پرورش

درس:

جامعه شناسی آموزش و پرورش

استاد:

جناب آقای سعیدی‌مهر

ارائه دهنده:

مینا سارانی

ترم اول ورودی بهمن 88

آموزش و پرورش

آموزش و پرورش یا تعلیم و تربیت دارای مفهوم و کاربرد گسترده و پیچیده، و در نتیجه مبهمی است. در تعریف این مفهوم، نه تنها میان مردم عادی، بلکه میان صاحب‌نظران تعلیم و تربیت هم اختلاف‌نظر وجود دارد. همچنین مفاهیمی مانند سوادآموزی، کارآموزی، بارآوردن، پروردن، تأدیب، اجتماعی کردن، و ... نیز جزئی از «آموزش و پرورش» محسوب می‌شوند یا با آن همپوشی دارند.

دربارهٔ مفهوم «آموزش و پرورش» باید درنظر داشت که «آموزش و پرورش» منحصر به افراد، زمان، مکان، یا عمل خاصی نیست. یعنی به طور مشخص «آموزش و پرورش» منحصر به مدرسه، کودکان، یا آموزش دروس خاصی نیست، بلکه «آموزش و پرورش» برای همه، و در هر زمانی (ز گهواره تا گور) و هر مکانی است.

تعاریف آموزش و پرورش

همانطور که گفته شد، آموزش و پرورش دارای مفهوم و کاربردی گسترده، پیچیده، و مبهم است. تاکنون تعریف واحد یا جامع و مانعی از «آموزش و پرورش» به دست نیامده‌است و اهل نظر، هر یک بر پایه تفکرات و تجربیات خود، تعریفی از آن ارائه داده‌اند.

صاحبنظران ایرانی یا مسلمان تعلیم و تربیت در سده‌های پیشین (مانند امام محمد غزالی)، هیچکدام درپی تعریف مفهوم «آموزش و پرورش» نبوده‌اند و گویا اهمیت تعریف این مفهوم را درک نکرده بودند. در عصر حاضر، متفکران ایرانی مانند محمدباقر هوشیار و مرتضی مطهری در این‌باره اظهارنظر کرده‌اند. ولی دانشمندان غربی از دیرباز تاکنون تعاریفی از «آموزش و پرورش» ارائه داده‌اند.

برخی از تعاریف آموزش و پرورش

محمدباقر هوشیار: آموزش و پرورش مجموعه منظمی از اعمال و رفتار است؛ به بیان دیگر آموزش و پرورش فعل و انفعالی است میان دو قطب سیال (آموزگار و فراگیر) که مسبوق به اصلی و متوجه هدفی و مستلزم برنامه‌ای است.

جان دیویی: آموزش و پرورش دوباره ساختن یا سازمان دادن تجربه‌است، به منظور اینکه معنای تجربه گسترش پیدا کند و برای هدایت و کنترل تجربیات بعدی، فرد را بهتر قادر سازد.

ژان ژاک روسو: آموزش و پرورش هنر یا فنی است که به صورت راهنمایی یا حمایت نیروهای طبیعی و استعدادهای فراگیر (متربی)، و با رعایت قوانین رشد طبیعی و با همکاری خود او برای زیستن تحقق می‌پذیرد.

دانلود تحقیق درباره آموزش و پرورش در عصر اطلاعات و ارتباطات (با فرمت word)

اختصاصی از یاری فایل دانلود تحقیق درباره آموزش و پرورش در عصر اطلاعات و ارتباطات (با فرمت word) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 20

چکیده :

امروزه ، فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام های آموزشی پیشرفته حرف اول را می‌زنند ، اما پایه و اساس این حرف ها بر یافته های علمی به ویژه ، یافته های علوم تربیتی ، روان شناسی رشد ، دانش و هنر آموزش مبتنی است .

بنابراین نباید فراموش کنیم هر کجا که می خواهیم از فناوری های گوناگون در آموزش استفاده کنیم ، دانش و هنر آموزش مقدم بر فناوری است . در حقیقت فناوری آموزش باید در خدمت آموزش باشد نه به عکس ، در عین حال یادآوری این نکته ضروری است که بدون فناوری های اطلاعاتی و ارتباط به روز ، تغییر و تحول اساسی در شیوه ها ، نگرش ها و مهارت های آموزشی مناسب با عصردانایی رخ نخواهد داد . بنابراین ، تاثیر متقابل یافته های علمی بر فناوری و قابلیت ها و توانایی های فناوری در به کار گیری یافته های علمی انکار ناپذیر است . و فناوری های اطلاعات و ارتباطات با علم تعلیم و تربیت در آموزش های مبتنی بر خود - رهبری ، تفکر انتقادی و پرورش خرد ورزی همسویی و سازگاری بیشتری دارند .

مقدمه :

کاربرد فناوریهای جدید اطلاعات و ارتباطات ، تغییرات شگفت انگیزی در فرآورده های و فعالیت های کار و زندگی مردم به وجود آورده است فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی به سرعت ساختار اجتماعی و شیوه های زندگی مردم را در جهان تغییر می‌دهند و برای ایجاد «جامعه اطلاعاتی » که در آن تولید دانش ، علمی هدف است ، رو به گسترش اند .

اگر در هر دوره از تاریخ بشری قدرت و برتری را به یکی از ویژگیهای خاص آن دوره تعبیر کنیم . ویژگی خاص عصر اطلاعات که آن را از سایر دوره های متمایز می‌سازد ، تولید و عرضه اطلاعات است . بنابراین ملاک قدرت و برتری کشور ها میزان تولید اطلاعات و سهولت دسترسی سریع و گسترده افراد به اطلاعات صحیح است .

در چنین جامعه ای شرط بقا مجهز شدن به ابزارهای اطلاعاتی و ارتباطی جدید است ، در غیر این صورت راهی جز وابستگی شدید نخواهیم یافت . جوامع دنیا راهی جز قبول و پذیرش فناوری های نو ندارند بنابراین ، باید در این زمینه به تدابیر و تدارکات لازم مجهز شوند ، به ویژه در بخش آموزش و پرورش که محور اصلی این تغییرات است .

مفهوم فناوری :

واژه فناوری در دنیای صنعت و بازرگانی موجب الهام زیادی شده است . فناوری آموزشی از آن هم ابهام انگیزتر است . بسیاری فناوری را به مفهوم دانش و اطلاعات در نظر می گیرند و عده ای آن را چنان بسط میدهند و مفهومی می دانند که همه ابعاد نظام آموزشی را شامل می‌شود . برخی نیز از مفهوم فناوری در کی علمی دارند .

تحقیق درمورد کارآموزی بررسی سیســتم حسـا بداری آموزش و پرورش میانه 25 ص

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درمورد کارآموزی بررسی سیســتم حسـا بداری آموزش و پرورش میانه 25 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 24

بسمه تعالی

((گزارش کار آموزی))

موضوع کار آموزی:

بررسی سیســتم حسـا بداری

مکان کار آموزی :

اداره آموزش و پرورش میانه

استاد کار آموزی:

استـاد کـار گــر زنجـا نــی

سرپرست کار آموزی:

اسـتاد غلامـرضـا جعــفری

تهیه و تنظیم گزارش کار آموزی:

رباب صفــــی خــــا نــی

ترم تا بستا نی 82 رشته حسابداری

ــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه ....................................................................................................

فصل اول :آشنایی با مکان کارآموزی ...............................................

تاریخچه سازمان ..........................................................................

نمودار سازمانی و تشکیلاتی ..............................................

شرح مختصری از فرایند تولید یا خدمات................................

فصل دوم :ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی و عملی کارآموزی..........

موقعیت رشته کار آموزی در واحد صنعتی با بررسی جزئیات سازمانی

رشته کارآموزی در واحد صنعتی................................................

بررسی شرح وظایف رشته کارآموزی در واحد صنعتی..................

امور جاری در دست اقدام....................................................

برنامه های آینده...............................................................

فصل سوم:نتایج آموخته ها.........................................................

آزمون آموخته ها و نتایج....................................................

نتایج کلی از دوره کارآموزی...............................................

سپاس و تشکر به درگاه خداوند یکتاکه بعد از چند ماه توفیق تهیه وتنظیم وارائه این گزارش را تحت عنوان گزارش کار آموزی به من اعطا فرمود0

ربـــاب صفــی خانــی

تقدیر و تشکر از :

زحمات بی دریغ پدر عزیزم و حمایت و پشتیبانی سفت و سخت مادر مهربانم

و

ارشـاد و راهنمایـی اسـتاد گرانـقـدر جناب آقــای غـلامـرضـا جعـفـری اسـتاد و سرپرست کارآموزی در اداره آموزش و پرورش شهرستان میانه

مقدمه

با نگرشی صحیح به رشد و وضعیت اقتصادی کشور نیاز جامعه را به حرفه حسابداری متوجه می شویم0

حسابداری هم بعنوان رشته ای از دانش و هم بعنوان شغل ، با تمدن بشری همزاد است و همراه و هماهنگ با تحولات و تغییرات و پیشرفتهای اقتصادی و اجتماعی در طول قرون و

طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی پرورش قـارچ خوراکـی

اختصاصی از یاری فایل طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی پرورش قـارچ خوراکـی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کار آفرینی با فرمت Doc صفحات 14

مقدمـه :

     مواد پروتئینی ، یکی از مهم ترین اجزای مواد غذایی مورد استفاده انسانها است. نیاز طبیعی بدن انسان به این مواد ، مبین ضرورت استفاده آنها در سبد غذایی خانواده ها است. از دیرباز انواع گوشت ها، خصوصا گوشت قرمز‌ منبع اصلی تامین پروتئین موردنیاز انسان بوده است.

     لکن در حال حاضر ، به واسطه تغییر روش زندگی از سنتی به ماشینی و کاهش تحرک افراد در زندگی روزمره ، استفاده از گوشت قرمز بدلیل دارا بودن مقدار زیادی مواد چرب رو به کاهش نهاده و در عوض، استفاده از مواد غذایی ای که با داشتن مقدار کافی پروتئین، برای سلامتی زیان آور نباشند مورد توجه واقع شده است. حبوبات ، سویا و قارچ خوراکی مهم ترین منابع پروتئین غیر حیوانی هستند که امروزه به طور وسیع مصرف می‌شوند. در این میان بازار مصرف قارچ خوراکی به دلیل افزایش سطح آگاهی جامعه نسبت به فواید و روش مصرف آن ، روند رو به رشدی را تجربه می‌کند.

    قارچ ، به علت اینکه سرشار از مواد پروتئینی ، گلوسیدی ، ویتامین‌ها و لیپیدها است می‌تواند غذای مناسب و کاملی برای انسان به شمار آید. ضمن اینکه به واسطه سهولت پرورش قارچ های خوراکی می‌توان آنها را به صورت تازه ، خشک ، کنسرو و پودر به بازار عرضه نمود.

   اجرای این طرح به عنوان یک فعالیت تولیدی ، ضمن اینکه گامی به سوی خود اتکایی کشور  در صنایع غذایی به شمار می‌رود، می‌تواند بسترساز اشتغال به کار نیروهای متخصص ( خصوصا در علوم کشاورزی ) و فاقد تخصص گردد. ضمن اینکه بانوان کارآفرین نیز می‌توانند با پیاده سازی این طرح، گامی در جهت توسعه میهن بردارند.

مقاله در مورد گزارش پرورش اسب اصیل عرب کارخانه شیر پاستریزه قله تل بختیاری

اختصاصی از یاری فایل مقاله در مورد گزارش پرورش اسب اصیل عرب کارخانه شیر پاستریزه قله تل بختیاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 3

گزارش پرورش اسب اصیل عرب کارخانه شیر پاستریزه قلعه تل بختیاری

قسم به اسبانی که نفسشان به شمار افتاده ودر تاختن از سم ستوران بر سنگ آتش افروختن و صبحگاه آنها را به غارت گرفتند و غبار بر انگیختن و سپاه دشمن را همه در میان گرفتند از آنجای که اسب در فرهنگ ایرانی جایگاه مناسبی داشت ایرانیان نخستین کسانی بودند که اسب رام کرده و از آن بهره بردند ارج اسب از آنجا آشکار می شو د که بسیاری از نامهای ایرانی دارای پساوند اسب می باشند مانند گرشاسب لهراسب جاماسب و غیره ار لحاظ رزمی اسب نقش مهم و کارسازی در جنگها داشت همچنین آنها را برای فرستادن پیامهای خود استفاده می کردند از اسب ها نامدار و افسانه ای وتاریخی ایران رخش رستم ، شب رنگ بهزاد شبدیز ....را یاد کرد به طور کلی اسب در فرهنگ ایران قدیم از اهمیت اجتماعی و ملی فراوانی برخوردار بود اگر در ضرب المثل های عرب جاهلی نیز دقیق شویم رد پای اسب را خواهیم دید که نشان دهنده آمیختگی این حیوان با آداب زندگی صحرا نشینان مجاز است در دوران جاهل اگر شمشیر را در دست راست عرب بیابان گرد بدانیم باید اسب را در دست چپ حتی پاهای این صحرا نشینان به حساب آوریم چنان که در ارتبا طات اقتصادی حمل نقل جنگ و گریزها همه ی و ظیفه بر عهدی همین موجود پاک تیز پا و در عین حال خوش اندام بوده آنچنان که پیل های تنومند هندی نیز نتوانستند مانعی باشند در مقابل برق اسای چابک سواران اسب دوانان محمود غزنوی باشند همینک قسمتی عمدی از پیشرفت تمدن اسلامی را مدیون حملات غزنویان باشد .

جهان شاه کرم کیانی در ادامه سخن ادامه داد باتوجه به شور و شوق علاقه ای که به اسب داشتم تصمیم گرفتم در سال 1382چند راس اسب از باشگاهای زند یاد خلانم مهری قره قوزیو دو راس اسب از باشگاه تبریز و یک راس از اسب های بهترین ماد یان های خرم اباد وچند راس از اسب دارانت های قدیمی خوزستان که اسب های عرب خالص ایرانی و اسب های مصری می باشدخریدار می کردم که هم اکنون باشگاه پرورش کارخانه شیر پاستوریزه قله تل بختیاری در دو رده تولید می کند که رده اول اسب های خالص ایرانی از بهترین نسل قدیمی ایران همچون اسب ایسناتور و سمر قند حداد و گودرز می باشد رده دوم اسب های عرب مصری همچون مبارک وصف و تجن که اسب ها شو یا زیبایی وارداتی می باشند که هم اکنون در پرورش و اصلاح نژاد کار می کنیم و نزدیک شش راس اسب کره های معروف کورسی در طرح داریم که برای مسابقات کشوری یزد که در سال فروردین 88برگزار می کند آماده می کنیم و بعد از آن در مسابقات یزد و شهرکرد و پس از آن مسابقات آقلا که در گلستان بر گزار می شود شرکت خواهیم کرد و این باشگاه عنواین زیادی در استان و کشوری به دست آورده است از جمله از سال 83 نفرات اول و دوم و سوم کشوری در یزد مسابقات در تهران اهواز دزفول بوشهر نفرات اول تا سوم از این باشگاه بوده که قهرمان قهرمانان 1385این باشگاه توانسته در سال 85 باشگاه اسب بعنوان قهرمان قهرمانان شناخته شد. این باشگاه یک اسب سیلمی به نام گودرز کره ایسناتور می باشد و در آینده نزدیک دو راس اسب سیلمی دیگر به نام زال بختیاری کره معروف پازن می باشیم یکی از بچه های مبارک سیلمی خارجی به نام ذوالکتاف هستیم که از مادیان باشگاه استفاده می کنیم برای کسانی که مادیان درجه یک عرب داشته باشند هم استفاده خواهیم کرد.

جانشاه کرم کیانی توضیح داد:

این باشگاه در فاصله 200 متری کارخانه شیر پاستوریزه قلعه تل که با مساحت یک هکتار که در سال 1385 تاسیس شده است دارای 24 بوکس که برای اسب های تهیه شده یک انبار علوفه به مساحت 50 متر و علوفه های که بیشتر اسب ها مصرف می کنند ینجه، جو ، خوراک دام ، مکمل های رشد کره و هویج و سیب گلابی می باشد . اسب های کورسی به علاوه این خوراک عسل ، روغن حیوانی بذر کنجاله ، سویا ، خرما ، کوشه و کنجد اضافه می شود که میانگین هزینه اسب های غیر کوراس ماهیانه 150000هزار تومان که جمعا 10 راس می باشند و هزینه اسب های کورسی هر راس ماهیانه 500 هزار تومان که 6 راس می باشند یک سوارکار معروف به نام مرتضی نجات ده کردی با کارت سوارکاری کشوری و مربی این باشگاه و با کمک مربی عارف دریس و با مدیریت خودم که اینقد علاقه و اشتیاق به اسب ها دارم که حتما سیب اسب ها را باید با دست خودم به انها بدهم و هیچ کس غیر از خودم اجازه ندارد که به اسب ها سیب گلابی دهد چون اسب به سیب خیلی علاقه شدید دارد و هر کسی که چند روز متوالی به یک راس اسب سیب دهد با ان چنان رفیق می شود که به اندازه سوارکار و مربی خودش به ان شخص احترام می گذارد و این اسب ها بعد از افراد خانواده ام بزرگترین موجوداتی هستند که حاضرم به هر هزینه و قیمتی آنها را تمیز نگه بدارم و هیچ گونه دوست ندارم از نظر آب و غذا کم و کسری داشته باشند . به طوری که بعضی از روزها از صبح که وارد باشگاه می شوم غرق نگاه کردن و عکس گرفتن به اسب ها می شوم شاید تا نیمه بعدازظهر طول بکشد اما ان زمان مانند یک سال برایم می گذرد متوجه گذر وقت نمی شوم و علاقه شدید به سوارکاری دارم که نیمه از روز که در باشگاه به سر می برم سوار بر اسب و مادیانی را به نام چیترا خیلی دوست دارم که سواری با آن را حتی با سواری آخرین مدل اتومبیل عوض نمی کنم و در حدود یک ماه گذشته در شهر بوشهر در مسابقات استقامت 40 کیلومتر شرکت کردیم و با اسب به نام ذولکتاف مقام اول کسب کردیم و مقام چهارمی ان را با اسب به نام زال بختیاری دریافت نمودیم. و در آینده نه چندان دور آموزش در این باشگاه انجام می شود . تا علاقمندان بختیاری بتوانند در امر آموزش سواری کاری سهیم باشند در پایان عید نوروز باستان را به همه ایرانیان تبریک و تهنیت می گویم و از شما و همکارانتان ممنون و سپاسگزارم .