اقدام پژوهی کاهش ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاق

اختصاصی از یاری فایل اقدام پژوهی کاهش ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه می توانم ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاقم را کاهش یا از بین ببرم .

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 18

فهرست مطالب

چگونه می توانم ناهنجاریهای رفتاری دانش آموز طلاقم را کاهش یا از بین ببرم

چکیده :

مقدمه :

بیان  مسأله :

توصیف وضع موجود :

ب- معرّفی آموزشگاه :

ج – مورد مطالعه :

شناسایی علّت :

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 )

پیشنهاد هایی برای ایجاد تغییر :

انتخاب راه حل :

چگونگی کاربرد راه حل : شواهد 2 

نتیجه :

منابع :

 چکیده :

سالهاست که در مدرسه ی ابتدایی مشغول به تدریس هستم  . متأسفانه در این مدّت  با شاگردان مشکل دار بسیاری  مواجه بودم و هر سال با تجربه بیش از قبل سعی در رفع یا کاهش آن نموده ام . امسال هم مثل هر سال از بین 36 نفر دانش آموزم حدود ده نفر آن ها  دارای مشکل ضعیف یا حاد بودند که در پی رفع نسبی هر یک برآمدم . شرح یکی ازموارد به این صورت بود . مریم دختری بی نظم و حواس پرتی بود که با انجام حرکات ناشی باعث اذیّت و آزار دیگران بود  . من پس از مشاهده و مصاحبه با دیگران متوجّه از هم گسیختگی خانواده و محیط زندگی او شدم و با صحبت با مادر و نامادری او و دیگران در پی رفع ناامنی و ترس و اختلالات رفتاری و اخلاقی او بر آمدم . پس از مطالعه و بررسی  و همفکری باهمکاران و دیگران و درپیش گرفتن روش های مناسب موفّق به کاهش اختلالات رفتاری و اخلاقی او شدم . 

تحقیق در مورد رابطه ی بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد رابطه ی بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه14

فهرست مطالب مقدمه روش تحقیق نتایج تحقیق بحث و نتیجه‌گیری 4 چکیده:

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین ناهنجاری‌های جسمی (پشت کج، پشت گود و پشت گرد، کف پای صاف، پای ضربدری، پای پرانتزی) و آسیب‌های حرکتی (شکستگی، در رفتگی، پیچ خوردگی، کشیدگی، زخم و جراحت و کمر درد) در دانش‌آموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه می‌باشد. این تحقیق که از نوع علی و پس از وقوع است، به صورت میدانی به تجزیه و تحلیل نتایج می‌پردازد. جامعه آماری تحقیق شامل: کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه و راهنمایی شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 82 ـ 81 می‌باشد. نمونه تحقیق که با روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شده است، شامل: 400 نفر از دانش‌آموزان پسر (200 نفر راهنمایی و 200 نفر متوسطه) شهرستان نیشابور در سال 82ـ81 می‌باشد.

اطلاعات مورد نیاز توسط مصاحبه آسیب‌های حرکتی، شامل 7 سئوال و معاینه ناهنجاری جسمی توسط تست نیویورک جمع‌آوری گردیده است. پس از استخراج نتایج براساس نتایج آزمون مجذور خی رابطه معنی‌داری بین پای پرانتزی و شکستگی استخوان، پشت گود و مجموع آسیب‌های حرکتی، مجموع ناهنجاری‌های جسمی و شکستگی استخوان، پشت گرد و پیچ‌خوردگی مفصل، پای ضربدری و پیچ خوردگی مفصل مشاهده گردید.

5/80 درصد از دانش‌آموزان دارای ناهنجاری جسمی بودند که بیشترین ناهنجاری در اندام فوقانی مربوط به عارضه پشت گود با 3/33 درصد و در اندام تحتانی عارضه کف پای صاف با 30 درصد بوده است.

8/74 درصد از دانش‌آموزان تاکنون در فعالیت‌های حرکتی دچار آسیب‌دیدگی شده بودند که شایع‌ترین آسیب جراحت و زخم موضعی با 5/36 درصد و نادرترین آن کشیدگی و پارگی عضله با 8/5 درصد بوده است.

تحقیق در مورد رابطه ی بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد رابطه ی بین ناهنجاریهای جسمی و آسیبهای حرکتی در دانشآموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

فرمت فایل:word



تعداد صفحات:12

دانشگاه افسری امام علی (ع) دانشپایه 20

موضوع

رابطه‌ی بین ناهنجاری‌های جسمی و آسیب‌های حرکتی در دانش‌آموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه

استاد:

سرهنگ ساکی زاده

دانشجو سال یکم:

محمد کریم پور

پاییز 1387

چکیده:

هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین ناهنجاری‌های جسمی (پشت کج، پشت گود و پشت گرد، کف پای صاف، پای ضربدری، پای پرانتزی) و آسیب‌های حرکتی (شکستگی، در رفتگی، پیچ خوردگی، کشیدگی، زخم و جراحت و کمر درد) در دانش‌آموزان پسر مدارس راهنمایی و متوسطه می‌باشد. این تحقیق که از نوع علی و پس از وقوع است، به صورت میدانی به تجزیه و تحلیل نتایج می‌پردازد. جامعه آماری تحقیق شامل: کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه و راهنمایی شهرستان نیشابور در سال تحصیلی 82 ـ 81 می‌باشد. نمونه تحقیق که با روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شده است، شامل: 400 نفر از دانش‌آموزان پسر (200 نفر راهنمایی و 200 نفر متوسطه) شهرستان نیشابور در سال 82ـ81 می‌باشد.

اطلاعات مورد نیاز توسط مصاحبه آسیب‌های حرکتی، شامل 7 سئوال و معاینه ناهنجاری جسمی توسط تست نیویورک جمع‌آوری گردیده است. پس از استخراج نتایج براساس نتایج آزمون مجذور خی رابطه معنی‌داری بین پای پرانتزی و شکستگی استخوان، پشت گود و مجموع آسیب‌های حرکتی، مجموع ناهنجاری‌های جسمی و شکستگی استخوان، پشت گرد و پیچ‌خوردگی مفصل، پای ضربدری و پیچ خوردگی مفصل مشاهده گردید.

5/80 درصد از دانش‌آموزان دارای ناهنجاری جسمی بودند که بیشترین ناهنجاری در اندام فوقانی مربوط به عارضه پشت گود با 3/33 درصد و در اندام تحتانی عارضه کف پای صاف با 30 درصد بوده است.

8/74 درصد از دانش‌آموزان تاکنون در فعالیت‌های حرکتی دچار آسیب‌دیدگی شده بودند که شایع‌ترین آسیب جراحت و زخم موضعی با 5/36 درصد و نادرترین آن کشیدگی و پارگی عضله با 8/5 درصد بوده است.

عنوان پژوهش: تاثیر یک دوره حرکات اصلاحی بر ناهنجاریهای اسکلتی و عملکرد هوازی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان تکاب

اختصاصی از یاری فایل عنوان پژوهش: تاثیر یک دوره حرکات اصلاحی بر ناهنجاریهای اسکلتی و عملکرد هوازی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان تکاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاثیر یک دوره حرکات اصلاحی بر ناهنجاریهای اسکلتی و عملکرد هوازی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان تکاب

129 صفحه

چکیده:

این تحقیق با عنوان تأثیریک دوره تمرینات اصلاحی برناهنجاریهای اسکلتی وعملکردهوازی دانش آموزان پسرمقطع متوسطه شهرتکاب می­ باشد. جامعه آماری این تحقیق: عبارت است از کل جمعیت دانش‌آموزان پسر 18-15 سال شهر تکاب که درسال 90-1389به تحصیل اشتغال داشته‌اند. 20درصداز جامعه آماری یعنی370 نفربه عنوان نمونه های تحقیق، به صورت تصادفی خوشه­ای ازمجموع 1848نفردانش­آموزمقطع متوسطه موردمعاینه قرارگرفتند.که ازاین تعداد221نفردارای ناهنجاریهای اسکلتی مختلف برگشت پذیر بودندو6نفردارای ناهنجاری اسکلتی برگشت ناپذیرازجمله کیفوزبودند. برای اجرای طرح تحقیق به طورتصادفی24نفر برای گروه کنترل و24نفر برای گروه تجربی انتخاب شدند.اهداف تحقیق: هدف کلی تحقیق حاضربررسی تأثیر یک دوره تمرینات اصلاحی برناهنجاریهای اسکلتی وعملکردهوازی دانش آموزان واهداف اختصاصی آن تعیین وضعیت جسمانی ومیزان شیوع تغییرشکلهای وضعیت ستون فقرات وارتباط آنها با عملکردهوازی روشهای اجرا:بعداز انتخاب نمونه ها جهت بررسی وارزیابی دقیق وضعیت ناهنجاریهاوعملکردهوازی به ترتیب ازصفحه شطرنجی ودستگاه اسپینال ماوس وهمچنین برای اندازه گیری عملکردهوازی(برآوردمقدار اکسیژن مصرفی بیشینه) درهردومرحلة پیش آزمون وپس آزمون ازدستگاه سنجش گازهای تنفسی (گازآنالایزر) استفاده شد و برنامه تمرینی اصلاحی به مدت 8 هفته وهرهفته 3 جلسه به مدت یک و نیم ساعت اجرا شد.نتایج به دست آمده: بعد از اتمام برنامه تمرینی واجرای پس آزمون ها، جهت تشخیص تاثیر برنامه تمرینی اصلاحی وبررسی فرضیه ها، ازآزمون های ویلکاکسون وTتست مستقل زوجی درسطح اطمینان 95% (5% P<)استفاده گردیدونتایج زیربدست آمد:از لحاظ شدت ناهنجاریهای اندام تحتانی وستون فقرات(زانوی پرانتزی،لوردوز،کیفوزوسربه جلو) پس از8هفته تمرینات اصلاحی بین آزمودنیها اختلاف وجود دارد.ازلحاظ عملکردهوازی بین آزمودنیهای گروه تجربی و کنترل درپس آزمون اختلاف وجود دارد.

تحقیق در مورد نقش دین، دینداری و انتظار در کاهش ناهنجاریهای جامعه

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد نقش دین، دینداری و انتظار در کاهش ناهنجاریهای جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه15

فهرست مطالب

1. انتظار و کنترل اجتماعی
   
   
2. انتظار و معناداری زندگی
   
   

انتظار و هم‌بستگی اجتماعی

نتیجه

نقش  دین ، دینداری و انتظار در کاهش ناهنجاری‌های اجتماعی

پس هر یک از شما باید کاری کنید تا به محبت و دوستی ما نزدیک شوید.
وظیفشه منتظران، ‌پیوند دادن و آشنا کردن مردم با امام زمان(عج) و گوشزد کردن دوستی و محبت حضرت به آنان است تا خود را در جهت پیوند معنوی با امام زمان(عج)، متعهد و پای‌بند به هنجارهای دینی گردانند و از هنجارشکنی و کج‌روی دست بردارند. منتظر واقعی کسی است که به خود سازی بپردازد، معارف، ارزش‌ها و محبت آنان را نشر دهد و به دیگران بیاموزد تا مکتب اهل‌بیت: احیا شود:
امام صادق(ع)می‌فرماید:
رحم الله عبداً اجترّ مودّة الناس إلینا، فحدّثهم بما یعرفون و ترک ما ینکرون؛[51]
خداوند رحمت کند بنده‌ای را که مودت