یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد روان شناسی رشد

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد روان شناسی رشد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد روان شناسی رشد


تحقیق در مورد روان شناسی رشد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه23

 

فهرست مطالب

 

روانشناسی رشد

مقدمه:

تعریف روان شناسی رشد:

 ” اصول روان شناسی رشد “

طبقه بندی نظریه های رشد ”

"درونسازی  مراحل رشد شناختی از دیدگاه پیاژه ”

روانشناسی رشد شاخه‌ای از علم روان‌شناسی ‌است که به توصیف و تبیین تغییرات در طول زندگی فرد می‌پردازد و از رشته‌های مختلف زیست‌شناسی، جامعه‌شناسی، تعلیم و تربیت و پزشکی کمک می‌گیرد. اگر چه روان‌شناسی رشد به تمام مراحل زندگی انسان از تولد تا مرگ می‌پردازد، اما بر کودکی و نوجوانی تأکید دارد.

روان‌شناسان رشد در پی آن هستند تا چگونگی رشد انسان را در طول زمان تعیین کنند، برای تحقق این هدف روان‌شناسان رشد، رفتار افراد را در سنین مختلف به دقت مورد مشاهده قرار می‌دهند. از سوی دیگر روان‌شناسان رشد به تبیین رشد می‌پردازند که در آن دو الگوی عمومی و اختصاصی را مد نظر دارند. سومین هدف روان‌شناسی رشد این است که حاصل


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد روان شناسی رشد

تحقیق در مورد روان شناسی نوجوانی

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد روان شناسی نوجوانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد روان شناسی نوجوانی


تحقیق در مورد روان شناسی نوجوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه93

 

فهرست مطالب

 

منبع: کتاب رواشناسی رشد(2)

روان شناسی نوجوانی

(مسائل اساسی در مطالعه روان شناسی رشد و نوجوانی)

1-نکات اساسی در روان شناسی رشد

روانشناسی رشد را می توان هم به صورت دوره های سنی و هم به شیوه موضوعی ارائه کرد. روانشناسی رشد علمی است که فرآیند تحولات نسبتاً نظامدار زیستی شناختی، عاطفی و اجتماعی فرد در طول زندگی از لحظه انعقاد نطفه تا هنگام مرگ مطالعه می‌کند. منظور از تحولات نظامدار تغییراتی است که معمولاً با نظم معین رخ می‌دهد و در یک زمان نسبتاً طولانی دوام می آورد. با توجه به جوانب مختلف رشد (زیستی، شناختی، روانی و رفتاری) و با ملاحظه اصلی ترین وجوه تشابه و تفاوت رشد روانی در سنین مختلف و نمودهای آن در دوره های زندگی تقسیم بندی زیر را به عمل آورده‌اند.

دوره پیش از تولد

دوره شیرخواردگی

دوره کودکی اول

دوره کودکی دوم

دوره نوجوانی

دوره جوانی

دوره میانسالی

دوره پختگی

دوره پیری

(انعقاد نقطه تا تولید

(تولد تا 2 سالگی)

(کودکستانی) 2-6 سالگی

(دبستانی) 6-12 سالگی

12 تا 20 سالگی

20 تا 30 سالگی

30 تا 50 سالگی

50 تا 65 سالگی

65 سال به بعد


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد روان شناسی نوجوانی

تحقیق در مورد جامعه شناسی

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد جامعه شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد جامعه شناسی


تحقیق در مورد جامعه شناسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه54

 

فهرست مطالب

 

چکیده

فصل اول: طرح تحقیق

1-1-مقدمه

2-1-بیان مساله

  • ضرورت های اجرایی تحقیق

4-1-اهداف تحقیق

  • قلمرو و دامنه تحقیق
  • قلمرو زمانی موضوع تحقیق
  • دامنه مطالعاتی موضوع تحقیق
  • مفاهیم اساسی تحقیق
  • مفاهیم جامعه شناختی
  • مفاهیم زیست محیطی
  • پیشینه تحقیق

3-10-محدودیتهای وموانع اجرایی تحقیق

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق

1-2-تاریخچه تحولات زیست محیطی

1-1-2-مرور تحولات زیست محیطی درجهان

2-1-2-نظری بر تحولات زیست محیطی در ایران

2-2-مطالعه وضعیت شهر ملارد

1-2-2-مولفه جغرافیایی

2-2-2-مولفه جمعیتی

3-2-2-مولفه فرهنگی

4-2-2-مولفه اقتصادی

5-2-2-مولفه سازمانی ومدیریتی

3-2-مباحث نظری

1-3-2-جامعه شناسی کلاسیک ومحیط زیست

2-3-2- جامعه شناسی مدرن ومحیط زیست

3-3-2-جامعه شناسی فرامدرن ومحیط زیست

4-2-چارچوب نظری

5-2-پرسش های تحقیق

6-2- فرضیه های تحقیق

7-2-تعاریف نظری وعملی تحقیق

8-2-توصیف متغیرها،ابعاد، شاخص ها واقلام آماری

9-2-الگوی نظری تحقیق

 

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

1-3-مقدمه

2-3-تعیین روشها، تنیکها های مورد نیاز تحققی و نحوه استفاده ازآنها

1-2-3-روش تحقیق

2-2-3-تکنیک های تحقیق

3-2-3-جامعه آماری

4-2-3-حجم نمونه

5-2-3-روش نمونه گیری

6-2-3-اعتبار وروایی تحقیق

7-2-3-روش تجزیه وتحلیل آماری

 

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

1-4-توصیف داده ها

1-1-4-جنس

2-1-4-سن

3-1-4-میزان تحصیلات پاسخگویان

4-1-4-محل تولد

5-1-4-محل سکونت ده سال قبل

6-1-4-وضعیت منزل مسکونی

7-1-4-میزان تحصیلات پدر

8-1-4-میزان تحصیلات مادر

9-1-4-شغل پدر

10-1-4-شغل مادر

11-1-4-تعداد اعضای خانواده

12-1-4-درآمد ماهیانه خانواده

13-1-4-وضعیت محل زندگی

14-1-4-آلودگی محل سکونت

15-1-4-احساس مسئولیت

16-1-4-آموزش در مدرسه

17-1-4-نقش رسانه

19-1-4-آموزش در خانواده

20-1-4-عوامل آلودگی

21-1-4-پاکیزگی محل زندگی

-نمودارها

1-1-4-نمودار جنس

2-1-4-نمودار سن

3-1-4-نمودار میزان تحصیلات پاسخگویان

4-1-4-نمودار محل تولد

5-1-4-نمودار محل سکونت ده سال قبل

6-1-4-نمودار وضعیت منزل مسکونی

7-1-4-نمودار میزان تحصیلات پدر

8-1-4-نمودار میزان تحصیلات مادر

9-1-4-نمودار شغل پدر

10-1-4-نمودار شغل مادر

11-1-4-نمودار تعداد اعضای خانواده

12-1-4-نمودار درآمد ماهیانه خانواده

13-1-4-نمودار وضعیت محل زندگی

14-1-4-نمودار آلودگی محل سکونت

15-1-4-نمودار احساس مسئولیت

16-1-4-نمودار آموزش در مدرسه

17-1-4-نمودار نوع رسانه

18-1-4-نمودار نقش رسانه

19-1-4-آموزش در خانواده

20-1-4-عوامل آلودگی

21-1-4-نمودار پاکیزگی محل زندگی

2-4-تبیین داده ها و آزمون فرضیات

1-2-4-ارتباط بین تحصیلات پدر و آلودگی های زیست محیطی

2-2-4-ارتباط بین تحصیلات مادر وآلودگی های زیست محیطی

3-2-4-ارتباط بین درآمد ماهیانه خانواده وآلودگی های زیست محیطی

4-2-4-ارتباط بین شغل پدر ووآلودگی های زیست محیطی

5-2-4-ارتباط بین شغل مادروآلودگی های زیست محیطی

6-2-4-ارتباط بین تعداد اعضای خانوادهوآلودگی های زیست محیطی

7-2-4-ارتباط بین احساس مسئولیت وآلودگی های زیست محیطی

8-2-4-ارتباط آلودگی های زیست محیطی وحساسیت نسبت به نوع آلودگی

9-2-4-ارتباط بین حساسیت افراد وآلودگی های زیست محیطی

10-2-4-ارتباط بین مهاجرت وآلودگی های زیست محیطی

11-2-4-ارتباط بین رسانه های جمعی وآلودگی های زیست محیطی

12-2-4-ارتباط بین آموزش خانواده وآلودگی های زیست محیطی

13-2-4-ارتباط بین آموزش مدرسه وآلودگی های زیست محیطی

1-3-4-نتیجه حاصل از رگرسیون چند متغیره

1-4-4-خلاصه مطالب فصل

 

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه گیری

خلاصه ونتیجه گیری

فهرست منابع وماخذ

پیوست

عنوان                 فهرست جداول           صفحه

فصل چهارم

1-4) توصیف داده ها

جدول (1-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب جنس

جدول(2-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب سن

جدول(3-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات پاسخگویان

جدول(4-1-4)توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب محل تولد

جدول(5-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب محل سکونت ده سال قبل

جدول(6-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب وضعیت منزل مسکونی

جدول(7-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب میزان تحصیلات مادر

جدول(8-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب شغل پدر

جدول(9-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب  شغل مادر

جدول(10-1-4)توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تعداد اعضای خانواده

جدول(11-1-4)توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب تعداد اعضای خانواده

جدول(12-1-4) توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد جامعه شناسی

دانلود مقاله تاریخچه و سیر تحولی در زمین شناسی

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله تاریخچه و سیر تحولی در زمین شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تاریخچه و سیر تحولی در زمین شناسی


دانلود مقاله تاریخچه و سیر تحولی در زمین شناسی

مطالعه سنگهای رسوبی از نظر مشخصات ساختی ، بافتی و ترکیب شیمیایی آنها ، اولین بار در سال 1879 توسط سوربی انگلیسی انجام گرفت. وی مطالعه سنگهای رسوبی در مقاطع نازک را برای اولین بار ابداع نمود. بعدها در 1899 ، کایوی فرانسوی پاره‌ای از مشخصات میکروسکوپی و مشخصات ماکروسکوپی بعضی از سنگهای رسوبی در کشور فرانسه را ، به صورت مصور تشریح و تفسیر کرد.
از آن تاریخ به بعد ، به پیروی از کایو ، بررسیهای سنگهای رسوبی و کوشش اکثر سنگ شناسان ، عمدتا بر کانی شناسی و تشخیص کانی‌های تشکیل دهنده این سنگها متمرکز گردید. که در این میان ماسه سنگها و رسوبات ماسه‌ای و از میان کانی‌ها هم ، کانیهای سنگین (دارای وزن مخصوص بیش از 2.85) ، بیشتر مورد توجه قرار گرفتند.
•    در سال 1919 ، ونت ورث آمریکایی برای سنجش اندازه ذرات و دانه های تشکیل دهنده رسوبات تخریبی مقیاسی ارائه داد و به کمک مقیاس ونت ورث مطالعه دانه سنجی و تجزیه‌های کمی و مکانیکی رسوبات بر مبنای اندازه دانه ها و فراوانی آنها ، میسر گردید.
•    سرانجام در 1933 ، آدن و کرمباین ، مقیاس‌های جدیدتری برای اندازه گیری دانه‌های رسوبی ارائه دادند و در مکانیسم تجزیه‌های مکانیکی رسوبات تخریبی ، تسهیلات زیادتری ایجاد کردند. امروز هم ، مقیاسهای اندازه گیری متداول برای مطالعات رسوب شناسی و سنگهای رسوبی ، به نام همین افراد معروف بوده و مورد استفاده سنگ شناسان و رسوب شناسان قرار دارد.
گروههای اصلی سنگهای رسوبی
 
رسوبات سیلیسی آواری :
رسوبات سیلیسی آواری (همچنین تحت عنوان رسوبات تریجنوس یا اپی کلاستیک خوانده می‌شوند) آنهایی هستند که از خرده سنگهای قبلی که توسط فرآیند فیزیکی حمل و رسوب کرده‌اند، تشکیل شده‌اند. این گروه شامل سنگها زیر می‌باشد:
•    کنگلومراها :
در این سنگها ، مواد دانه درشت گرد شده در زمینه‌ای از مواد دانه ریز قرار دارند.
•    برش‌ها :
مواد دانه درشت گرد نشده در زمینه‌ای از مواد دانه ریز قرار دارند.
•    ماسه سنگها :
اندازه دانه‌ها در ماسه سنگها ، کمتر از 2 میلیمتر است.
•    گلسنگها :
اندازه دانه‌ها کمتر از 2 میکرون می‌باشد.
رسوبات بیوژنیک ، بیوشیمیای و آلی :
رسوباتی هستند که بیشتر منشا بیو ژنیکی ، بیو شیمیایی و آلی دارند و شامل:
•    سنگهای آهکی :

 

شامل 15 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تاریخچه و سیر تحولی در زمین شناسی

دانلود مقاله یزد شناسی

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله یزد شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله یزد شناسی


دانلود مقاله یزد شناسی

 در عبارات و تعاریف رسمی جغرافیایی می خوانیم که استان یزد با وسعتی حدود76156 کیلومتر مربع درمرکزایران ودرکناره کویرنمک ، بین29درجه و35دقیقه تا32درجه و22دقیقه عرض شمالی و 52درجه و49دقیقه تا65درجه و40دقیقه طول شرقی زمین قراردارد.
این استان ازشمال وغرب به شهرهای نایین واصفهان (استان اصفهان)،ازشمال شرق به استان خراسان ،ازشرق به زرند(استان کرمان) ، ازجنوب غربی به شهرستان آباده(استان فارس)وازسمت   جنوب شرقی به کرمان محدود می شود.
شرایط دشوار و نه چندان مساعد دستیابی ونیز مرکزیت وهمنشینی باکویر، باعث شده است که این شهرتامدت زمان درازی ، ازطوفان بحرانها وتاخت وتازفرهنگهای بیگانه مصون بماند واصالت خویش راحفظ کند.

 

شامل 26 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله یزد شناسی