رابطه ی تیپ های شخصیتی (درونگرا و برونگرا) با خرید بیمه نامه ی جامع عمر و پس انداز در شهرستان نیشابور

اختصاصی از یاری فایل رابطه ی تیپ های شخصیتی (درونگرا و برونگرا) با خرید بیمه نامه ی جامع عمر و پس انداز در شهرستان نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پژوهشی با عنوان رابطه ی تیپ های شخصیتی (درونگرا و برونگرا) با خرید بیمه نامه­ ی جامع عمر و  پس انداز در شهرستان نیشابور با فرمت ورد و پی دی اف

چکیده:

این تحقیق در پی دست یابی به اهداف زیر است

• شناخت رابطه تیپ شخصیتی برون گرا با وضعیت خرید بیمه جامع عمر پس انداز
• شناخت رابطه تیپ شخصیتی درون گرا با وضعیت خرید بیمه جامع عمر پس انداز
• شناخت رابطه تیپ های شخصیتی با خرید بیمه جامع عمر و پس انداز با توجه به ویژگی های دموگرافیک آزمودنی ها
• شناخت رابطه بین سبک اسنادی (درونی – بیرونی) با وضعیت خرید بیمه جامع عمر و پس انداز
• شناخت رابطه بین سبک اسنادی (درونی – بیرونی) با وضعیت خرید بیمه جامع عمر و پس انداز با توجه به ویژگی های دموگرافیک آزمودنی ها
• شناخت رابطه بین عزت نفس با وضعیت خرید یبمه جامع عمر پس انداز با توجه به ویژگی های دموگرافیک آزمودنی ها

روش اجرا:

این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی و همبستگی است که با هدف بررسی رابطه تیپ شناسی شخصیت درون گرا و برون گرا و همچنین سبک اسنادی راتر (درونی-برونی) و عزت نفس با بیمه عمر و پس انداز شروع شد که چهار شعبه بیمه ایران آسیا پاسارگاد و پارسیان به تصادفی ساده انتخاب گردید و پس از تکمیل پرسشنامه ها با کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

           نتیجه گیری:

با انجام آزمون فرض های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که بین تیپ شخصیتی (درونی و بیرونی ) و عزت نفس و خرید بیمه جامع عمر و پس انداز در سطح 95 درصد رابطه معنا داری وجود دارد. از طرفی با در نظر گرفتن ویژگی های دموگرافیک همچون سن ، درآمد ، تحصیلات، شغل و جنسیت آزمودنی ها مشاهده کردیم که فقط بین شخصیتی درونی – بیرونی و خرید بیمه جامع عمر و پس انداز با لحاظ کردن شغل آزمودنی ها رابطه معنا داری در سطح 95 درصد وجود دارد.

تحقیق در مورد بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمونMMP

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمونMMP دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه107

فهرست مطالب

1-1:مقدمه.........................

1-2: موضوع پژوهش..................

1-3: هدف پژوهش....................

1-4:فایده واهمیت پژوهش............

1-5: فرضیه های پژوهش..............

1-6:تعریف عملیاتی متغیرها.........

فصل دوم:

پیشینه پژوهش......................

الف:مبانی نظری....................

ب:تحقیقات انجام شده...............

فصل سوم:

3-1: مقدمه........................

3-2:جامع آماری....................

3-3: نمونه و روش نمونه گیری.......

3-4:ابزار اندازه گیری.............

3-5:روش آماری.....................

فصل چهارم:

تحلیل داده ها.....................

فصل پنجم:

5-1: بحث و نتیجه گیری.............

5-2:محدودیت های تحقیق.............

5-3:پیشنهادات تحقیق...............

5-4: خلاصه تحقیق...................

منابع:

پیوست:............................

آزمون شخصیتی چندوجهی مینه سوتا(MMPI)

فصل اول

1-1:مقدمه

1-2:موضوع پژوهش

1-3:هدف پژوهش

1-4:فاید و اهمیت پژوهش

1-5:فرضیه های پژوهش

1-6:تعریف عملیاتی متغیرها

1-1:مقدمه

بی تردید میتوان گفت یکی از رایج ترین مفاهیم روان شناسی در میان همگان شخصیت است. چنانکه با اندکی توجه در صحبت های روزمره متوجه فراوانی کاربرد این مفهوم می شویم. کاربردهایی که براساس معانی وتعابیر مختلف قرار دارند گاه دلالت بر صفات و ویژگی های بارز افراد اعم از مثبت معمولی و منفی می نمانید و گاه نشاندهنده مقام و مهارت های اجتماعی هستند.

کاربرد دیگر واژه شخصیت زمانی است که توانش های فرد برای تحت تاثیر قرار دادن دیگران مورد نظر است.موارد ذکر شده غالبا قضاوت های سطحی و محدود در مورد افراد را بدنبال دارند.اما نظر خبرگان این زمینه یعنی روان شناسان چیز دیگریست.

در تعاریفی

پایان نامه کارشناسی ارشد: بررسی رابطه بین تیپ‌های شخصیتی مدیران و اثربخشی آنان

اختصاصی از یاری فایل پایان نامه کارشناسی ارشد: بررسی رابطه بین تیپ‌های شخصیتی مدیران و اثربخشی آنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل یک پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت با فرمت word و تعداد صفحات 200 صفحه است. چکیده: پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین تیپهای شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس ابتدایی ناحیه 5 مشهد انجام گرفت. فرضیه اصلی این پژوهش این است که بین تیپهای شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان رابطه وجود دارد. جامعه آماری این تحقیق مدیران می‌باشند که گروه مورد بررسی 104 نفر می‌باشند که از میان آنها 40 نفر به عنوان نمونه برگزیده شدند حجم نمونه برای گروه ذی نفعان 120 نفر می‌باشد که هر دو نمونه به شیوه ی نمونه گیری تصادفی ساده بوسیله را یا نه انتخاب شدند ابزار گرد آوری اطلاعات در این پژوهش 2 پرسش نامه به شرح زیر می‌باشد. 1- پرسشنامه تیپ شخصیتی مایرز- بریگز که پرسشنامه هنجار شده است و برای تعیین تیپ شخصیتی توسط مدیران پاسخ داده شده است. 2- پرسشنامه اثر بخشی مدیر که توسط محققین ساخته شده و توسط اساتید مدیریت اجرا و تایید گردیده است که این پرسشنامه توسط گروه ذینفعان (معلمین، انجمن اولیاء، مربیان و دانش آموزان) پاسخ داده شد. روش تحقیق در این بررسی همبستگی است و برای آزمون فرضیه اصلی از آزمون جداول توافقی استفاده شده است برای تحلیل داده‌ها از نرم افزار (SPSS) استفاده شده است، نتایج بدست آمده عبارتند از: 1- بین تیپ شخصیتی مدیران و اثر بخشی آنان رابطه وجود دارد. 2- مدیرانی که دارای تیپ شخصیتی "ESTJ" هستند از اثر بخشی بالایی برخوردارند. 3- مدیرانی که دارای تیپ شخصیتی "ISTJ" هستند از اثر بخشی بالایی برخوردار هستند. 4- مدیرانی که دارای تیپ شخصیتی ""ESTP هستند از اثر بخشی متوسط برخورداند. 5- مدیرانی که دارای تیپ شخصیتی "ISTP" هستند از اثر بخشی پایین برخورداند. نتایج بدست آمده گویای این مطلب است که مدیرانی که تیپهای خاصی شخصیتی داشته باشند اثر بخشی بیشتری دارند.

پایان نامه آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر - در قالب ورد 82 ص

اختصاصی از یاری فایل پایان نامه آیا بین تیپ های شخصیتی (درون گرا- برون گرا) و فرسودگی شغلی ارتباطی وجود دارد یا خیر - در قالب ورد 82 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

بی تردید اصطلاح شخصیت یکی از بحث انگیزترین و در عین حال جذاب ترین مفاهیمی است که در علم روانشناسی وجود دارد پیچیدگی تنوع و گستره مشمول این اصطلاح به اندازه ای است که دستیابی به یک تعریف فراگیر پایدار و مورد قبول از آن را تنها دشوار بلکه غیرممکن ساخته است به گونه ای که می توان گفت به شمار افرادی که سعی در شناخت و تعیین آن و در نتیجه ساخت یک قطر شخصیت داشته اند تعاریف و تفاسیر گوناگون وجود دارد کلمه شخصیت در انگلیسی از واژه لاتین پرسونا اقتباس شده است و در اصل اشاره به نقاب هایی دارد که توسط هنر پیشگان تئاتر و نمایش های یونان باغستاین به صورت زده می شد و در عین حال در بردارنده نقش آن نیز بوده است (هجل و زیگلو، 1979)

آگاهی از تفاوت های فردی و شخصیتی می تواند ما را در حل بسیاری از دشواریها یاری دهد و وقتی قبول کردیم که انسان ها در تواناییهای ذاتی و اکتسابی تفاوت دارند در پی این نخواهیم بود که از همه رفتارهای مشابه و یکسانی را انتظار دادشته باشیم ولی بسیاری از صفات در یک راستا قرار نمی گیرند نو این موضوع به ما امکان می دهد که بتوانیم افرادی که ترکیبات مشابهی از صفات را دارند در یک گروه طبقه بندی کنیم (بهرامی و همکان 1380)

مقایشه هیجان خواهی و تیپ شخصیتی A در افراد مبتلا به بیماری های قلبی

اختصاصی از یاری فایل مقایشه هیجان خواهی و تیپ شخصیتی A در افراد مبتلا به بیماری های قلبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه دوره کارشناسی روانشناسی عمومی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                      صفحه

فصل اول : گستره علمی .....................................................................................1

بیان مسئله ...................................................................................................... 2

اهداف پژوهش ................................................................................................ 2

معرفی متغیرها ................................................................................................ 2

تعریف عملیاتی واژه ها ...................................................................................... 3

فرضیه های پژوهش ......................................................................................... 5

فصل دوم : پیشینه حقیق................................................................................   6

مقدمه ........................................................................................................    7

هیجان ........................................................................................................    8

مولفه های هیجان ..........................................................................................    9

ایجاد تجلی هیجان ..........................................................................................    12

الگوی پاسخ بدنی در هیجان ..............................................................................    18

مغز و هیجان ................................................................................................     20

نظریه فرآیند متضاد ......................................................................................     21

برانگیختگی و هیجان .....................................................................................     26

اثر فیزیولوژیایی ..........................................................................................     27

اساس وراثتی .............................................................................................     28

جلوه های چهره در هیجان ..............................................................................    30

پیام رسانی جلوه های هیجان ............................................................................. 30

دیدگاه های نظری در پژوهش ............................................................................. 33

نظریه جیمز لنگه ............................................................................................... 34

نظریه کنون – بارد .............................................................................................. 34

نظریه شاختر – سینگر ........................................................................................... 36

شخصیت تیپ A چیست ؟ ....................................................................................... 37

سنخهای شخصیت AوB ......................................................................................... 39

خطر ابتلا افراد تیپ A به CHD…......................................................................... 41

بررسی مشترک غرب..............................................................................................41

بررسی قلبی فرامینگهام ....................................................................................... 42

آزمایش پیشگیری از بیماری قلبی بلژیک ............................................................... 42

فصل سوم : روش تحقیق................................................................................... 44

طرح پژوهش .......................................................................................................... 45

جامعه آماری و نمونه گیری .................................................................................... 46

ابزار گرد آوری ...................................................................................................... 46

شیوه اجرای پژوهش ............................................................................................... 47

روش های آماری ................................................................................................... 47

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل .......................................................................... 48

یافته های تحقیق ..................................................................................................... 49

فصل پنجم : نتایج تحقیق ................................................................................. 61

بحث و نتیجه گیری ................................................................................................ 62

محدودیت های پژوهش ......................................................................................... 63

پیشنهادات .............................................................................................................. 64

پرسشنامة آزمون مقیاس هیجان خواهی (SSS)........................................................ 65

برگه نمره گذاری مقیاس هیجان خواهی SSS ….................................................. 66

پرسشنامه شخصیتی سنخ الف یا ب ............................................................................ 68

منابع فارسی ...................................................................................................... 70

منابع انگلیسی ..................................................................................................... 71