یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

هنر اسلامی کتاب آرایی دوره صفویه

اختصاصی از یاری فایل هنر اسلامی کتاب آرایی دوره صفویه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هنر اسلامی کتاب آرایی دوره صفویه


هنر اسلامی  کتاب آرایی دوره صفویه

در فرهنگهای فارسی تعریف دقیقی از تذهیب وجود ندارد. در لغتنامه ها، تذهیب را زر گرفتن و طلا کاری دانسته اند. در دایره المعارفهای فارسی نیز تعریفهایی از تذهیب آمده است که به شیوه های تذهیب، در یک دوره‌ی خاص از تاریخ، تعلق دارد. به هر حال تذهیب را می توان مجموعه ای از نقشهای بدیع و زیبا دانست که نقاشان و مذهبان برای هر چه زیباتر کردن کتابهای مذهبی، علمی، فرهنگی، تاریخی، دیوان اشعار و قطعه های زیبای خط به کار می برند.

پیشینه آذین و تذهیب در هنر کتاب آرایی ایران، به دوره ساسانی می رسد. بعد از نفوذ اسلام در ایران، هنر تذهیب در اختیار حکومتهای اسلامی و عرب قرار گرفت و «هنر اسلامی» نام یافت. اگر چه زمانی این هنر از بالندگی فروماند، اما مجدداً پویایی خود را به دست آورد. چنانکه در دوره ی سلجوقی مذهبان، آرایش قرآنها، ابزار و ادوات، ظرفها، بافته ها و بناها را پیشه ی خود ساختند و چندی بعد، در دوره تیموری این هنر به اوج خود رسید و زیباترین آثار تذهیب شده به وجود آمد.          هنرمندان نقاش، صحافان و صنعتگران، به خواست سلاطین از سراسر ایران فراخوانده شدند و در کتابخانه های پایتخت به کار گمارده شدند. بدین ترتیب، آثار ارزشمند و باشکوهی پدید آمد. در دوره ی صفوی، نقاشی، تذهیب و خط در خدمت هنر کتاب آرایی قرار....

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 21  صفحه   آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید .


دانلود با لینک مستقیم


هنر اسلامی کتاب آرایی دوره صفویه

دوره های آموزشی کنترل کیفی PIPING

اختصاصی از یاری فایل دوره های آموزشی کنترل کیفی PIPING دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دوره های آموزشی کنترل کیفی PIPING


دوره های آموزشی کنترل کیفی PIPING

این دوره بالغ بر چهل صفحه میباشد

- فهرست مطالب
QC دوره
**مقدمه ای بر استخراج ، فرآیند و انتقال گاز طبیعی
١)مشخصات فنی ، کد و استاندارد
٢)فلزات آهنی
٢-علم مواد(متالوژی) و نمودار آهن _ کربن -١
٢-سختی و سختی سنجی -٢
TTT ٢-عملیات حرارتی و نمودار -٣
٣)لوله و روش تولید لوله
٤)جوشکاری
٤- روش جوشکاری -١
٤- الکترودها و مشخصات فنی الکترود -٢
٤- عیوب جوش -٣
(WPS ٤-مشخصات فنی دستورالعمل جوشکاری ( فرم -٤
(PQR ٤-درخواست کیفیت محصول (فرم -٥
(WQT ٤-تست صلاحیت جوشکاران (فرم -٦
(NDT) ٥)تستهای غیر مخرب


دانلود با لینک مستقیم


دوره های آموزشی کنترل کیفی PIPING

رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی

اختصاصی از یاری فایل رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی بصورت ورد وکامل

چکیده

هدف:هدف این پژوهش رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی می باشد. روش:روش این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران مرد و زن(تعداد 240 نفر)است که در دوره اول متوسطه مشغول خدمت هستند. نمونه¬ی آماری این پژوهش تعداد 148 معلم زن و مرد است که با استفاده از شیوه نمونه¬گیری خوشه¬ای انتخاب و توسط پرسشنامه¬های هوش هیجانی، باورهای غیرمنطقی و سلامت روان بررسی شدند.داده¬ها با استفاده از شیوه¬های آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد، فراوانی و درصد)و شیوه¬های آماراستنباطی(ماتریس همبستگی پیرسون و t مستقل) تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که بین نمره کل سلامت و باور های غیر منطقی (تمایل به ارزش، واکنش نسبت به ناکامی، و کمال گرایی) رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین مشخص شد که بین هوش هیجانی و سلامت روان رابطه معنی داری وجود ندارد و نتایج آزمون t مستقل نشان داد که بین معلمان زن و مرد در باور های غیر منطقی انتظار بالا از خود، واکنش نسبت به ناکامی، بی مسئولیتی هیجانی، نگرانی زیاد توام با اضطراب و درماندگی نسبت به تغییر(ناامیدی) تفاوت معنی داری وجود دارد و مقایسه میانگین ها حاکی از بالاتر بودن میزان این باور های غیر منطقی در معلمان زن بود. همچنین مشخص شد که بین معلمان زن و مرد در میزان نمره کل هوش هیجانی تفاوت معنی داری وجود دارد و بین دو گروه معلمان زن و مرد در نمره سلامت روان تفاوت معنی داری به دست نیامد. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که برخورداری از سلامت روان در معلمان مورد بررسی با نوع باور های غیر منطقی و هوش هیجانی در آنان رابطه دارد. از این رو کمک به معلمان برای تغییر در باور های غیر منطقی خود، و پرورش هوش هیجانی در آنان که هدایت گران نسل آینده ما می باشند می تواند سلامت روان را در آن ها پیش بینی و در نهایت بر سلامت دانش آموزان نیز اثربخش باشد.


دانلود با لینک مستقیم


رابطه هوش هیجانی و باورهای غیر منطقی با سلامت روان در دبیران دوره راهنمایی

دوره حسابداری در شرکت هومهر

اختصاصی از یاری فایل دوره حسابداری در شرکت هومهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب:

  • معرفی محل کارآموزی
  • معرفی بخشهای مختلف شرکت
  • وظایف کارآموز در شرکت 

دانلود با لینک مستقیم


دوره حسابداری در شرکت هومهر

در دوره ابتدایی انشاء نویسی باید چگونه باشد 18 ص

اختصاصی از یاری فایل در دوره ابتدایی انشاء نویسی باید چگونه باشد 18 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

 در حیطه زبان آموزی, چهار رکن اصلی گوش دادن صحبت کردن  خواندن و نوشتن امروزه در دنیا به عنوان یک قانون مسلم پذیرفته شده , در آموزش تمامی زبان های دنیا و برنامه های آموزشی مدنظر قرار می گیرد.

در این چهار قدم به ترتیب نوشتن جایگاه چهارم را به خود اختصاص داده , چرا که سه امر گوش دادن و صحبت کردن و خواندن برای نوشتن مقدمه و پیش سازمان دهنده , و زمینه بوده و بالاترین سطح را به خود اختصاص داده است.

از آنجایی که مقطع ابتدایی پایه ای برای مقاطع دیگر بوده , ما نیز چند سالی در این مقطع تدریس کرده ایم. امروزه در امر زبان آموزی نگارش از اهمیت بالایی برخوردار است , مخصوصاً در پایه سوم که اولین پایه ای است که به صورت مستقل انشا نوشته می شود , چون در پایه دوم از جمله نویسی استفاده می گردد , این جملات اکثراً مرتبط با هم نیستند و هر یک به طور جداگانه نوشته می شود و بیشتر نحوه و ساختار جمله , منظم کردن جملات در هم ریخته , کوتاه سازی , ترکیب جملات ساده یا جمله سازی با کلمات ساده مد نظر است . برای دانش آموزان نوشتن جملات و متن به صورت مرتبط در پایه سوم با توالی مناسب مشکل می باشد. .........


دانلود با لینک مستقیم


در دوره ابتدایی انشاء نویسی باید چگونه باشد 18 ص