پاورپوینت Databaseپایگاه داده ها

اختصاصی از یاری فایل پاورپوینت Databaseپایگاه داده ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت Databaseپایگاه داده ها

28الساید

)  سیر تحول سیستمهای ذخیره و بازیابی اطلاعات (Storage and Retrieval Systems)

  1-1) مقدمه : نیاز همیشه انسان به اطلاعات

  2-1) تعریف سیستم ذخیره و بازیابی اطلاعات

  3-1) تعریف سیستم واسط ذخیره و بازیابی

  4-1) عناصر تشکیل دهنده یک سیستم ذخیره و بازیابی اطلاعات

  - سخت افزار    (Hardware)

  - نرم  افزار  (Software)

  - کاربر      (User)

  - داده   (Data)

  5-1) تعریف داده و اطلاع

  6-1) مروری بر نسلهای تکن

پایگاه داده ها  (Database)         

  1-2) تعریف

  2-2) شرح کلمات مورد استفاده در تعریف

           - داده های یکپارچه (Integrated Data)

       - افزونگی              (Redundancy)   

       - ساختار داده ها (Data Structure)     

  3-2) یک مثال مقدماتی برای درک تعریف پایگاه داده

                 - تعریف ناسازگاری داده ها (Data Inconsistency)  

  - تعریف بروز رسانی منتشر شونده (Propagating Updates)

  - تعریف استقلال داده ای (Data Independence)      

عناصر اصلی محیط پایگاه داده ها

                      1-3)     سخت افزار (Hardware)  

                         2-3)     نرم افزار (Software)

                     3-3)     کاربر (User)  

                     4-3)     داده (Data)

ولوژی سیستم واسط

تحقیق درباره ی ساختار داده ها

اختصاصی از یاری فایل تحقیق درباره ی ساختار داده ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• لینک پرداخت و دانلود پایین مطالب:

  فرمت فایل:word(قابل ویرایش)

  تعداد صفحه:56

  ساختار داده

• نام : دفتر روزنامه
• نام مستعار :
• توضیح : اسناد روزانه حسابداری به ترتیب شماره و تاریخ در دفتر روزنامه ثبت می گردد سپس از دفتر روزنامه به دفتر کل بر اساس سر فصل های مربوطه منتقل می گردد .
• ترکیب : شماره سند

+  تاریخ { روز + ماه }

+ شماره کل

+ شرح

+ بدهکار

+ بستانکار

+ منقول از صفحه

.+ نقل به صفحه

1- ساختار داده 

1-  نام : دفتر کل

2-  نام مستعار :

3-  توضیح : با توجه به عملیات شرکت سر فصل بندی شده و عملیات روزانه دفتر روزنامه به سر    فصل های مربوطه دفتر کل منتقل می شود . بدیهی است که در هنگام انتقال شماره صفحه دفتر روزنامه در دفتر کل و شماره صفحه دفتر کل در دفتر روزنامه منتقل می گردد .

4- ترکیب  :        حساب

                        + شماره روزنامه

+  تاریخ { روز + ماه }

+ شرح

+ بدهکار

+ بستانکار

+ باقیمانده

• ساختار داده
• نام : دفتر معین
• نام مستعار :
• توضیح : بر اساس تک تک سر فصل های جزء سر فصل بندی می شود و از روی اسناد حسابداری ثبت می شود که شماره سند در صفحه دفتر معین و شماره صفحه دفتر معین در سند منعکس می گردد .
• ترکیب : سند

                        + شماره سند

+  تاریخ { روز + ماه }

+ شرح

+ بدهکار

+ بستانکار

+ تشخیص

+ باقیمانده

• ساختار داده

1-  نام : اجازه پرداخت

2- نام مستعار :

3- توضیح : پرداخت وجه نقد یا چک

4- ترکیب :       تاریخ

                        + مبلغ { حروف + عدد }

                        + در وجه

                        + پرداخت = 5 { شرح + مبلغ + مبلغ کل }

                        + جمع مبلغ

                        + کسر می شود پایت

                        + چک شماره

                        + عهد حساب جاری

                        + بانک

• ساختار داده
• نام : رسید دریافت وجه
• نام مستعار
• توضیح : طی این فرم می توان ورود وجه را به صورت نقد یا وصول چکها کنترل کرد
• ترکیب : تاریخ

+ مبلغ کل

+ شماره

+ جاری

+ بانک

+ شعبه

+ سر رسید

+ بایت

+ از { آقا / خانم / شرکت }

+ بدهکار حساب

+ بستانکار حساب

+/* توضیحات */

• ساختار داده :
• نام : کارت حسابداری انبار
• نام مستعار :
• توضیح : شامل مقدار مبلغ اول دوره ، وارده طی دوره ، صادره طی دوره و پایان دوره می باشد که از نظر مقدار موجودی کاردکس انبار را نیز کنترل می کند .
• ترکیب :

نام کالا

+ واحد شمارش

+ عدد

+ تاریخ

+ شماره ] وارده / صادره [

+ وارده = { مقدار + نرخ + قیمت }

+ صادره = } مقدار + نرخ + قیمت }

+ موجودی = { مقدار + نرخ + قیمت }

1- ساختار داده

1- نام ک صورت دستمزد حقوق و مزایای

2- نام مستعار :

3- توضیح : لیست حقوق ماهیانه پرسنل

4- ترکیب : ] ماهانه / دوره ای / تغییرات [

            + ماه                                                     + جمع

            + سال                                                    + جمع حق بیمه سهم کارفرما

            + صفحه                                                + جمع 3% بیمه بیکاری

            + شماره کارگاه                                      + جمع کل

            + نام کارگاه

            + نام کارفرما

            + نشانی کارگاه

            + نام شعبه تأمین اجتماعی

            + ردیف

+ مشخصات بیمه شده { نام + نام خانوادگی + شماره شناسنامه یا گذرنامه + نام پدر + شماره بیمه شده + شغل + مرد + زن + غیر ایرانی }

+ روزهای کارکرد { تاریخ آغاز به کار + تاریخ ترک کار + روزهای کارکرد }

+ دستمزد و خقوق و مزایا { دستمزد روزانه + دستمزد ماهانه + مزایای ماهانه مشمول + جمع دستمزد و مزایای مشمول + جمه دستمزد و مزایای ماهانه مشمول و غیر مشمول }

+ حق بیمه ، سهم بیمه شده

+ سایر کسور

+ مانده قابل پرداخت

+ ملاحظات

2- جریان داده

1-  نام : رسید  دریافت وجه

2- نام مستعار :

3- توضیح : طی این فرم می توان ورود وجه را به صورت نقد یا وصول چکها کنترل کرد .

4- مبداء پردازش : پرداخت کنندگان وجه

5- مقصد پردازش : موجودی بانک + صندوق

6- تعداد پردازش : بر حسب نیاحز و فعالیت شرکت

7-  نحوه دستیابس : روزانه

2- جریان داده

 1- نام : اجازه پرداخت

2- نام مستعار :

3- توضیح : پرداخت وجه نقد یا چک

4- مبداء پردازش :  خزانه داری

5- مقصد پردازش : گیرندگان وجه + پرداخت بدهی یا پیش پرداخت

6- تعداد پردازش : بر حسب نیاز و فعالیت شرکت

7- نحوه دست یابی : روزانه

• جریان داده .
• نام : دفتر روزنامه
• نام مستعار :
• توضیح : دفتر روزنامه دفتری است که اشخاص حقوقی یا حقیقی کلیه عملیات مالی و پولی را اعم از خرید ، فروش ، مطالبات ، ظهر نویسی و هرگونه فعالیتی که ایجاد دین یا طلب کند ، طبق اصول پذیرفته شده حسابداری است که به ترتیب تاریخ وقوع در آن ثبت می کند .
• مبداء پردازش : حسابداری
• مقصد پردازش : حسابداری
• تعداد پردازش : یک
• نحوه دستیابی : روزانه

2- جریان داده

1- نام : دفتر کل

2- نام مستعار :

3- توضیح : دفتر کل دفتری است که کلیه عملیات ثبت شده در دفتر یا دفاتر روزنامه ، بر حسب سر فصل یا کدگذاری حسابها ، در صفحات مخصوص آن ثبت می شود .

4- مبداء پردازش : حسابداری

5-  مقصد پردازش : حسابداری

6- تعداد پردازش : یک

7- نحوه دستیابی : روزانه

2- جریان داده

1- نام : دفتر معین

2- نام مستعار :

3- توضیح : در موسساتی  که دارای حسابهای مشابه متعدد با حجم عملیات زیاد هستند و تهیه گزارش اطلاعات تفضیلی از دفتر کل به سهولت امکان پذیر نیست ، به همین دلیل از دفتر معین استفاده می شود .

4- مبداء پردازش : حسابداری

5- مقصد : حسابداری

6- تعداد پردازش : یک

7- نحوه دستیابی : روزانه

2- جریان داده

1- نام : کارت حسابداری انبار

2- نام مستعار :

3- توضیح : شامل مقدار  و مبلغ اول دوره ، وارده طی دوره ، صادمر طی دوره و پایان دوره       می باشد که از نظر مقداری موجودی کاردکس انبار را نیز کنترل می کند .

4- مبداء پردازش : ورودی به انبار

5- مقصد پردازش : موجودی پایان دوره و مقدار مصرف شده در تولید .

6- تعداد پردازش : به تعداد کدهای تفضیلی انبار

7- نحوه دست یابی : روزانه

2- جریان داده

1- نام : صورت دستمزد ، حقوق و مزایای

2- نام مستعار :

3- توضیح : لیست حقوق ماهیانه پرسنل

4- مبداء پردازش : امور اداری

5- مقصد پردازش : امور مالی + اداره دارایی + سازمان تأمین اجتماعی

6- تعداد پردازش : 1    یک

7- نحوه دست یابی : ماهانه

3- ذخیره داده

1- نام : دفتر روزنامه

2- نام مستعار :

3- توضیح : دفتری که از اشخاص حقوقی یا حقیقی کلیه عملیات مالی و پولی را اعم  از خرید ، فروش ، مطالبات ، ظهر نویسی و هرگونه فعالیتی که ایجاد دین یا طلب کند ، طبق اصول پذیرفته شده ، حسابداری است که به ترتیب تاریخ وقوع در آن ثبت می کنند .

4- جریان داده ورودی :  کلیه عملیات حسابداری

5- جریان داده خروجی : کلیه عملیات حسابداری

3- ذخیره داده

1-   نام : د.فتر کل

2- نام مستعار :

3- توضیح : دفتر کل دفتری است که کلیه عملیات  ثبت شده در دفتر یا دفاتر روزنامه ، بر حسب سر فصل یا کدگذاری حسابها ، در صفحات مخصوص آن ثبت می شود .

4- جریان داده ورودی : کلیه عملیات حسابداری

5- جریان داده خروجی : کلیه عملیات حسابداری

3- ذخیره داده

1- نام : دفتر معین

2- نام مستعار :

3- توضیح : در موسساتی که دارای حسابهای  مشابه متعدد  با حجم عملیات زیاد هستند و تهیه گزارشات اطلاعات تفضیلی از دفتر کل به سهولت امکان پذیر نیست ، به همین دلیل از دفتر معین استفاده می شود .

4- جریان داده ورودی : کلیه عملیات حسابداری

5- جریان داده خروجی : کلیه عملیات حسابداری

3- ذخیره داده

1- نام : کارت حسابداری انبار

2- نام مستعار :

3- توضیح : شامل مقدار و مبلغ اول دوره ، وارده طی دوره ، صادره طی دوره و پایان دوره        می باشد  که از نظر مقداری موجودی کاردکس انبار را نیز کنترل می کند .

4- جریان داده ورودی : نیاز شرکت جهت فروش + ساخت کالا

5- جریان داده خروجی : فروش کالا + ساخت کالا

3- ذخیره داده

1- نام :  اجازه پرداخت

2- نام مستعار :

3  توضیح : دستور پرداخت چک نقدی

4-  جریان داده ورودی :

5- جریان داده خروجی : پیش پرداخت خرید کالا +پرداخت تسویه بدهی ها و هزینه های شرکت

3- ذخیره داده

1- نام  : رسید دریافت وجه

2- نام مستعار : 

3- توضیح :  طی این فرم می توان ورود وجه را به صورت نقد یا وصول چکها کنترل کرد

4- جریان داده ورودی : وصول مطالبات شرکت + پیش دریافت ساخت کالا

5- جریان داده خروجی :  پیش پرداخت خرید کالا + تسویه بدهی و هزینه ها

3- ذخیره داده

1- نام  : صورت دستمزد حقوق و مزایا

2- نام مستعار :

3- توضیح : لیست حقوق ماهینامه پرسنل

4- جریان داده ورودی : کارکرد + دستمزد روزانه

5- جریان داده خروجی:پرداخت هزینه حقوق+تحویل لیست به اداره دارائی وسازمان تأمین اجتماعی

نام داده جزء

شرح

مورد استفاده

ذخیره از / به

حرفی

عددی

حرفی عددی

گستره

تاریخ

تاریخ دریافت وجه

( کلید اصلی )

-

به فایل وجه

نقد یا بانک

-

√

-

10

مبلغ

میزان پیش پرداخت

یا بدهی ( کلید اصلی)

-

از فایل وجه

نقد یا بانک

-

-

√

12

وجه

بابت پیش پرداخت

-

از فایل بانک

یا صندوق

-

-

√

12

شرح

مشخص کننده

 موضوع پرداخت 

-

از فایل بانک

یا صندوق

√

-

-

50

مبلغ کل

مشخص کننده

مبلغ پرداختی

-

از فایل بانک

یا صندوق

-

√

-

12

جمع مبلغ

مشخص کننده کل

مبلغ پرداختی

-

از فایل بانک

یا صندوق

-

-

√

12

کسر می شود بابت

مانده طلب

-

از فایل بانک

یا صندوق

-

-

√

12

خالص مبلغ

حاصل پرداخت و کسر می شود می باشد

-

از فایل بانک

یا صندوق

-

-

√

12

چک شماره

شماره چک

-

از فایل بانک

-

√

-

عهده حساب جاری

  شماره حساب جاری

-

از فایل بانک

-

√

-

بانک

نام بانکی که حساب جاری در آن موجود است

-

از فایل بانک

√

-

-

√

• داده جزء

نام داده جزء

شرح

مورد استفاده

ذخیره از / به

حرفی

عددی

حرفی عددی

گستره

نام کالا

اسم کالای مربوطه

( کلید اصلی )

مشخص کننده

گروه کالا

به فایل کالا

√

-

-

30

واحد شمارش  

تعداد کالا

تعیین تعداد

به فایل کالا

-

√

-

100

عدد

مشخص کننده زمان

تعیین تعداد

به فایل کالا

-

√

-

50

تاریخ

ورود کالا و انبار

( کلید اصلی ) 

مشخص کننده

زمان ورودکالا

به فایل کالا

-

√

-

10

شماره

شماره رسید کالا به انبار

رعایت شماره مسلسل رسید کالا

به فایل کالا

-

√

-

مقدار

تعداد ورود کالا به انبار

  تعیین کننده

مقدار موجودی

به فایل کالا

-

√

-

50

نرخ

قیمت واحد کالا

تعیین نوسانات

نرخ خرید

به فایل کالا

-

√

-

3

قیمت

مشخص کننده

قیمت تمام شده کالا

-

به فایل کالا

-

√

-

9

4- داده جزء

نام داده جزء

شرح

مورد استفاده

ذخیره از / به

حرفی

عددی

حرفی عددی

گستره

شماره سند

شماره سندحسابداری

( کلید اصلی )

سر فصل بعدی 

به فایل عملیات حسابداری

-

√

-

روز

به ترتیب تاریخ اسناد حسابداری تحویل و در دفتر روزنامه ثبت میگردد

دسترسی به زمان عملیات حسابداری 

به فایل عملیات حسابداری

-

√

-

ماه

//     //     //

//     //

//      //

-

√

-

شرح

در سمت راست سر فصل بدهکار حساب و در سمت چپ سر فصل بستانکار حساب 

انتقال به سر فصل دفترکل

//      //

√

√

-

بدهکار

مبلغ بدهکار سند حسابداری در ستون بدهکار روزنامه

انتقال به سر فصل دفتر کل

//      //

-

√

-

بستانکار

مبلغ بستانکار سند حسابداری در ستون  بستانکار روزنامه درج می گردد

انتقال به

سرفصل دفتر کل

//      //

-

√

-

منقول از صفحه

نقل از صفحه بعد

-

//      //

-

√

-

نقل از صفحه

جمع عملیات صفحه  قبل به صفحه بعد منتقل      می شود

-

//      //

-

√

-

4- داده جزء

نام داده جزء

شرح

مورد استفاده

ذخیره از / به

حرفی

عددی

حرفی عددی

گستره

حساب

شماره سندحسابداری

( کلید اصلی )

سر فصل بعدی 

به فایل حسابداری

-

√

-

شماره سند

به ترتیب تاریخ اسناد حسابداری تحویل و در دفتر روزنامه ثبت میگردد

-

//      //

-

√

-

روز

//     //     //

دسترسی به زمان عملیات حسابداری

//      //

-

√

-

ماه

در سمت راست سر فصل بدهکار حساب و در سمت چپ سر فصل بستانکار حساب 

//     //

//      //

√

√

-

شرح

مبلغ بدهکار سند حسابداری در ستون بدهکار روزنامه

انتقال به سر فصل دفتر کل

//      //

-

-

-

بدهکار

مبلغ بستانکار سند حسابداری در ستون  بستانکار روزنامه درج می گردد

انتقال به

سرفصل دفتر کل

//      //

-

-

-

بستانکار

نقل از صفحه بعد

-

//      //

-

√

-

تشخیص  

جمع عملیات صفحه  قبل به صفحه بعد منتقل      می شود

-

//      //

-

-

-

باقیمانده

تفاوت ستون  بدهکار و بستانکار

-

//       //

-

-

-

منقول از صفحه

نقل از صفحه بعد

-

//      //

-

-

-

نقل از صفحه

جمع عملیات صفحه

قبل به صفحه بعد منتقل می شود

-

//       //

-

-

-

• داده جزء

نام داده جزء

شرح

مورد استفاده

ذخیره از / به

حرفی

عددی

حرفی عددی

گستره

حساب

شماره حساب 

سر فصل بعدی 

به فایل حسابداری

-

√

-

شماره روزنامه 

شماره صفحه ای که سرفصل دفتر کل در آن بدهکاریا بستانکار

(کلید اصلی )

-

//      //

-

√

-

روز

حسابداری تحویل و در دفتر کل ثبت می گردد

دسترسی به زمان عملیات حسابداری

//      //

-

√

-

ماه

//    //     //

//     //

//      //

-

√

-

شرح

مختصر اکثر عملیات روزانه

-

//      //

√

-

-

بدهکار

مبلغ بدهکار سند حسابداری درستون  بدهکارکل درج میگردد

-

//      //

-

√

-

بستانکار

مبلغ بستانکار سند حسابداری درستون  بستانکارکل درج میگردد

-

//      //

-

√

-

تشخیص 

مانده بدهکار است یا بستانکار  

-

//      //

√

-

-

باقیمانده

تفاوت ستون  بدهکار و بستانکار

-

//       //

-

√

-

منقول از صفحه

نقل از صفحه بعد

-

//      //

اشتراک بگذارید:

دانلود پروژه سورس پایگاه داده ساده با استفاده از ASP

اختصاصی از یاری فایل دانلود پروژه سورس پایگاه داده ساده با استفاده از ASP دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها

اختصاصی از یاری فایل دانلود درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها

اختصاصی از یاری فایل درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی جمع آوری ونمایش داده ها

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .