یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق


تحقیق در مورد فرهنگ سازی  برای پرورش کودک خلاق

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه57

 

فهرست مطالب

 

 

تولد نوزاد ،شروع یک آموزش بزرگ

محبت در فضای خانواده

شیوه تربیت

نقش شعر در خلاقیت کودک

-چگونگی برخورد با تخیلات درکودک

-نحوه آزادی دادن به کودک

 

بازیهای رایانه ای و کودک

فیلم ها و خلاقیت کودک

بازیهای کودکان و خلاقیت

فرهنگ سازی  برای پرورش کودک خلاق

   چکیده

یکی از مشکلاتی که در کشور ما وجود دارد نگرانی جوانان برای به دست آوردن شغل،تشکیل زندگی و تامین مسکن است.چرا جوانان ما با آن که در کشوری زندگی می کنند که دارای بالاترین منابع ارزشمند است ،تا این حد دچار دغدغه و نگرانی هستند؟ بازارهای مادر تسخیر کالاهای بعضی از کشورها قرار گرفته و بهره وری در سطح پایینی است.در این مقاله به این موضوع پرداخته شده است که با اتفاقاتی که در عرصه فناوری اطلاعات در حال وقوع است ،شرایط زندگی برای مردم جامعه ماسخت تر خواهد شد و ما باید از هم اکنون نوزادانی را که متولد می شوند برای آینده به گونه ای تربیت کنیم که در برخورد با سختی ها خلاقانه بیاندیشند و بر مشکلات غلبه نمایند و در هر جایگاه و مسوولیتی که قرار دارند به جای آنکه منتظر باشند کسی به یاری آنان بشتابد، خود با اراده و سخت کوشی به سازندگی بپردازند.این مقاله بر اساس یک مطالعه کتابخانه ای به عوامل موثر در تربیت کودک خلاق پرداخته و در انتها نتیجه گیری نموده است که برای ایجاد نسل خلاق در آینده باید یک برنامه ریزی جامع برای فرهنگ سازی و آموزش جامعه صورت گیرد تاشاهد ظهور جوانانی خلاق در آینده باشیم و امروزه کشورهای توسعه یافته از کودکان سالم و خلاق به عنوان ثروت ملی نام می برند.

 

 واژه های کلیدی:تربیت کودک خلاق-فرهنگ سازی و خلاقیت

 

مقدمه

سرعت و شتاب زندگی و پدید آمدن تحولات شگفت انگیز از ویژگیهای عصر حاضر است و هر لحظه اتفاقی جدید در حال وقوع است و این اتفاقات همچون حلقه های زنجیر به یکدیگر متصل بوده و از دل زمان خارج می شوند . تولید علم و دانش چنان سرعتی به خود گرفته است که بارانی از اطلاعات بر روی سر انسان ها در حال فرو ریختن است .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد فرهنگ سازی برای پرورش کودک خلاق

دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان

اختصاصی از یاری فایل دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان


دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان

دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان

 

 

 

 

فهرست

چکیده

مقدمه

مفهوم تفکرخلاق

بینش

عوامل موثر بر خلاقیت درکودکان

بازیهای جورکردنی

نطق بدون نوشته

چهره آرایی

موانع رشدخلاقیت درکودکان

تاکید بیش ازحدوالدین برهوش وحافظه کودک

ایجادرقابت ­میان­ کودکان

تاکیدافراطی­ برجنسیت

قراردادن ­قوانین­ خشک ­ودست­ وپا­گیر

عدم ­آشنایی ­والدین ­با­مفهوم­ واقعی­ خلاقیت

تحمیل نقش بزرگسال به کودک

بیهوده ­شمردن­ تخیلات­ کودک

عدم ­شناسایی­ علائق ­درونی­ کودک

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع

تعداد صفحات : 19 صفحه

نوع فایل : word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله شناسایی موانع رشد تفکر خلاق درکودکان

بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش‌آموزان مقطع متوسطه

اختصاصی از یاری فایل بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی و مشاوره

بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش‌آموزان مقطع متوسطه

تعداد صفحات : 138

قالب فایل ورد می باشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش‌آموزان مقطع متوسطه

تحقیق در مورد خلاق نبوی و مدیریت

اختصاصی از یاری فایل تحقیق در مورد خلاق نبوی و مدیریت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد خلاق نبوی و مدیریت


تحقیق در مورد خلاق نبوی و مدیریت

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:24

فهرست:

معنی " سیره "

مفهوم مدیریت

«پژوهشى در مدیریت پیامبر اکرم(ص) در غزوه احزاب »

تصویر اجمالى حادثه

برنامه ریزى و تعیین استراتژى

اهمیت و عظمت این تصمیم

ابتدا لغت " سیره " را معنی بکنم که تا این لغت را معنی نکنیم نمی توانیم سیره پیغمبر را تفسیر بکنیم . " سیره " در زبان عربی از ماده " سیر " است . " سیر " یعنی حرکت ، رفتن ، راه رفتن " سیره " یعنی نوع راه رفتن . سیره بر وزن فعلة است و فعله در زبان عربی دلالت می کند بر نوع . مثلا جلسه یعنی سبک و نوع نشستن ، و این نکته دقیقی است . سیر یعنی رفتن ، رفتار ، ولی سیره یعنی نوع و سبک رفتار . آنچه مهم است شناختن سبک رفتار پیغمبر است . آنها که سیره نوشته اند رفتار پیغمبر را نوشته اند . این کتابهایی که ما به نام سیره داریم سیر است نه سیره . مثلا سیره حلبیه سیر است نه سیره ، اسمش سیره هست ولی واقعش سیر است . رفتار پیغمبر نوشته شده است نه سبک پیغمبر در رفتار ، نه اسلوب رفتار پیغمبر ، نه متد پیغمبر.

سبک شناسی

مسئله متد خیلی مهم است . مثلا در باب شعر ، رودکی را می گوئیم شاعر ، سنائی را هم می گوئیم شاعر ، مولوی را هم می گوئیم شاعر ، فردوسی را هم می گوئیم شاعر ، صائب را هم می گوئیم شاعر ، حافظ را هم می گوئیم شاعر . برای یک آدمی که وارد سبک شعر نباشد همه شعر است . می گوید شعر ، شعر است دیگر ، شعر که فرق نمی کند ولی یک آدم وارد می فهمد که شعر سبکهای مختلف دارد ، شعر به سبک هندی داریم ، شعر به سبک خراسان داریم ، شعر مثلا به سبک عرفان داریم، و سبکهای دیگر در شعر شناسی آنچه مهم است سبک شناسی است که ملک الشعرای بهار کتابی در سبک شناسی نوشته است . حتی در نثر هم سبک شناسی هست و اختصاص به شعر ندارد . سبک شناسی غیر از شعر شناسی و غیر از ...

خواجه نصیرالدین یک عالم است . ولی یک آدم وارد می داند که میان سبک و متد و روش این عالمها از زمین تا آسمان تفاوت است . یک عالم سبکش سبک استدلالی و قیاسی است یعنی در همه مسائل از منطق ارسطوئی پیروی می کند .  اگر طب را در اختیار او قرار بدهی طب را می خواهد با منطق ارسطوئی به دست بیاورد ، اگر فقه را هم به او بدهی می خواهد با منطق ارسطوئی استدلال بکند ، اگر ادبیات و نحو و صرف را هم در اختیارش قرار بدهی منطق ارسطوئی را در آن به کار می برد ، سبکش اینگونه است .

یکی دیگر سبکش سبک تجربی است ، مثل بسیاری از علمای جدید . می گویند فرق سبک ابوریحان بیرونی و سبک بوعلی سینا این است که سبک بوعلی سینا منطقی ارسطوئی است ولی سبک ابوریحان بیرونی بیشتر حسی و تجربی بوده است، با اینکه اینها معاصر هم و هر دو هم نابغه هستند . یک نفر سبکش عقلی است دیگری سبکش نقلی است . بعضی اصلا سبک عقلی هیچ ندارند ، در همه مسائل اعتمادشان فقط به منقولات است ، غیر از منقولات دیگر به هیچ چیز اعتماد ندارند . مثلا مرحوم مجلسی اگر طب هم بخواهد بنویسد می خواهد طبی بنویسد براساس منقولات ، و چون تکیه اش روی منقولات است خیلی اهمیت هم نمی دهد به صحیح و [ سقیمش ] یا لااقل در کتابهایش همه را جمع می کند. اگر می خواهد در سعد و نحس ایام هم بنویسد باز به منقولات استناد می کند . یکی سبکش منقول است یکی سبکش معقول است ، یکی سبکش حسی است ، یکی سبکش استدلالی است ، یکی سبکش مثلا به قول امروزیها دیالکتیکی است یعنی اشیاء را در جریان و حرکت می بیند یکی سبکش استاتیک است یعنی اصلا حرکت را در نظام عالم دخالت نمی دهد . چندین سبک وجود دارد

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد خلاق نبوی و مدیریت