یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه اول به درس قرآن ..

اختصاصی از یاری فایل دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه اول به درس قرآن .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه اول به درس قرآن ..


دانلود فایل  تجربیات مدون آموزشی  افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه اول به درس قرآن ..

 تجربیات مدون آموزشی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانشآموزان  پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 46

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده.............................................. 1

مقدمه.............................................. 2

بیان مسأله....................................... ..5

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )........................ 8

اهداف تحقیق....................................... 10

گردآوری داده ها و اطلاعات برای ارایه راه حل ها      11

پیشینه و یافته های دیگران......................... 15

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و اطلاعات ........... 22

راه حل های پیشنهادی .............................. 23

انتخاب راه حل ها ................................. 29

اعتباربخشی به راه حل ها .......................... 31

پیشنهادها و راهکارها.............................. 38

فهرست منابع ...................................... 41

 



چکیده

     عنوان اقدام پژوهی حاضر این است که ، چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانشآموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانشآموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان اقدام پژوهی حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ، تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره نمود. علاوه بر این ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه اول دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل « تکرار » در فرایند تدریس ، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانشآموزان پایه اول دبستان ……… به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی ، قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانشآموزان در یادگیری دیگر دروس( قرائت فارسی ، جمله نویسی ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.

واژگان کلیدی : دانش آموزان پایه اول- قرآن علاقه مندی


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه اول به درس قرآن ..

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد استعدادهای بالقوه دانش آموزان در زمینه انشانویسی ..

اختصاصی از یاری فایل دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد استعدادهای بالقوه دانش آموزان در زمینه انشانویسی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد استعدادهای بالقوه دانش آموزان در زمینه انشانویسی ..


دانلود فایل  تجربیات مدون آموزشی در مورد استعدادهای بالقوه دانش آموزان در زمینه انشانویسی ..

 تجربیات مدون آموزشی چگونه توانستم استعدادهای بالقوه دانش آموزانم را در زمینه انشانویسی  بالفعل کنم ؟

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 45

 

 

 

 

فهرست مطالب

             

چکیده ............................... 1

مقدمه ............................ ...2

بیان مساله .......................... 4

تعریف واژگان و مفاهیم............... 7

انشا چیست؟ .......................... 8

پیشینه علمی........................ 12

گردآوری اطلاعات شواهد 1............. 31

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن...... 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2............. 36

ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار  37

نتیجه گیری.......................... 39

پیشنهادات........................... 40

منابع............................... 41

 



چکیده

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

  • دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
  • اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.
  • کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.
  • در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.
  • این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد
  • انسان های متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.
  • عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.
  • گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.
  • افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت.
  • خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی در مورد استعدادهای بالقوه دانش آموزان در زمینه انشانویسی ..

فایل تجربیات مدون بهبود انضباط دانش آموزان در ساعت تدریس.

اختصاصی از یاری فایل فایل تجربیات مدون بهبود انضباط دانش آموزان در ساعت تدریس. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل تجربیات مدون بهبود انضباط دانش آموزان در ساعت تدریس.


فایل  تجربیات مدون بهبود انضباط دانش آموزان در ساعت تدریس.

 تجربیات مدون :  چگونه توانستم انضباط دانش آموزان را در ساعت تدریس بهبود بخشم ؟  

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 50

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده..................................................................................................................... 1

مقدمه : توصیف وضعیت و تبیین مسئله ........................................................... 2

شواهد 1................................................................................................................ ..6

مشاهده.................................................................................................................. 11

پیشینه تحقیق.................................................................................................... 13

تجزیه و تحلیل داده ها....................................................................................... 16

ارائه راه حل های پیشنهادی............................................................................ 37

فهرست منابع .................................................................................................... 44

 



چکیده

در سال تحصیلی اخیر  که بطور تمام وقت در آموزشگاه اطهر فاضل آباد مشغول خدمت شدم ، شاهد مسأله ی بی انضباطی بچه ها و مشکلات مدرسه که باعث آزار برخی همکاران می شد، بودم.

تقریباً هفته ای سه بار و هر هفته یکی از همکاران می نالید در حالی که از شدت عصبانیت گر گرفته بود از کلاسش وارد دفتر می شد و معمولاً هم از دانش آموزان کلاس سوم انسانی می نالیدند و آن ها را دانش آموزانی نفهم و بی انضباط می خوانند که به همه چیز توّجه دارند مگر درس و تکالیفشان و اینک آن ها هیچ احساس مسئولیتی در قبال وظایف تحصیلی و مدرسه خود ندارند و تنها برای گذراندن وقت به مدرسه می آیند و هیچ ارزشی برای زحمات معلم هایشان قائل نیستند.

خوشبختانه با راه کارهایی که در این پژوهش هم به آنها پرداخته شده ، توانستم تا حد زیادی این رفتارها را کنترل کنم و مانع تکرار مجدد آنها توسط دانش آموزان گردم.

کلید واژه : بی انضباطی کلاس درس سوم انسانی


دانلود با لینک مستقیم


فایل تجربیات مدون بهبود انضباط دانش آموزان در ساعت تدریس.

دانلود تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی

اختصاصی از یاری فایل دانلود تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی


دانلود  تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی

 تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان  مقطع متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی   جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 39

 

 

 

 

فهرست مطالب

چکیده .............................................................................................................. ...1

مقدمه ............................................................................................................... ...3

بیان مسئله : توصیف وضعیت موجود............................................................. 11

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ).................................................................... 22

تجزیه و تحلیل داده ها.................................................................................... 25

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آنها.......................................... 25

توصیف وضعیت مطلوب ( شواهد 2 ).......................................................... 30

گزارش نهایی و نتیجه گیری.......................................................................... 33

پیشنهادات........................................................................................................ 34

منابع و مآخذ.................................................................................................... 36



چکیده

اینجانب ……..  با میزان تحصیلات ……. در رشته ی …….. و ……… سابقه ی خدمت، در سال تحصیلی ……… با سمت دبیر ادبیّات فارسی در هنرستان حاج قاسم عاشوری واقع در شهرستان علی آبادکتول مشغول به خدمت بودم.

من در این تحقیق روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را  جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.

از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته می­شود که با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل می­دهند و شیوه های تفکّر کردن را تمرین می­کنند. که این عمل به صورت های مختلفی که در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.

در نتیجه ی این عمل اقدام پژوهی ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را شناسایی و به بهبود آن ها می پردازم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجربیات مدون آموزشی روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان متوسطه و هنرستان به درس ادبیات فارسی

دانلود تجربیات آموزشی ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس

اختصاصی از یاری فایل دانلود تجربیات آموزشی ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجربیات آموزشی ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس


دانلود  تجربیات آموزشی  ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس

 تجربیات آموزشی  چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه  را به رعایت انضباط در کلاس ترغیب کنم 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 40

 

 

 

 

فهرست مطالب

 

             

چکیده.................................................................................................................. 1

مقدمه  : بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود............................................ ...3

یافته های علمی................................................................................................. 6

پیشینه ی تحقیق............................................................................................... 18

گردآوری اطلاعات شواهد1............................................................................. 20

تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل.......................................................... 23

انتخاب راه حل موقتی و اجرای نظارت بر آن........................................... 32

گردآوری اطلاعات شواهد2........................................................................... 33

ارزشیابی ونتیجه گیری و پیشنهاد................................................................. 35

منابع.................................................................................................................. 36



چکیده

هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:

از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم.  باید روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم.

محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحت اند.و در مدرسه احساس آرامش می کنند.

فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همۀ دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی های ایشان سازگار باشند. برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت های ویژه دانش آموزان خود را دقیقاً بدانیم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجربیات آموزشی ترغیب دانش آموزان به رعایت انظباط در کلاس