یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یاری فایل

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت درس 7 منطق سوم انسانی - 32 اسلاید قابل ویرایش

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت درس 7 منطق سوم انسانی - 32 اسلاید قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس 7 منطق سوم انسانی - 32 اسلاید قابل ویرایش


دانلود پاورپوینت درس 7 منطق سوم انسانی - 32 اسلاید قابل ویرایش

 

 

 

 

«چارچوب»

دانش آموز عزیز: شما در این درس خواهید دانست که قضایای حملی به دو دسته قضایای شخصیه و قضایای محصوره تقسیم می شوند و می دانید که قضایای محصوره نیز به چهار صورت:

1 -موجبه کلیه 2- موجبه جزئیه 3- سالبه کلیه 4- سالبه جزئیه بیان می شوند. سپس خواهید دانست قضایای شرطی نیز به دو دسته قضایای شرطی متصل و قضایای شرطی منفصل تقسیم  می شوند و قضایای شرطی منفصل نیز به سه صورت 1- منفصل حقیقی    2- منفصل غیر قابل جمع در صدق (مانعه الجمع) 3- منفصل غیر قابل جمع درکذب (مانعه الرفع) بیان می شوند.

 

"مناسب برای دبیران، دانش آموزان و اولیاء"

 

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس 7 منطق سوم انسانی - 32 اسلاید قابل ویرایش

دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش


دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی  - 15 اسلاید قابل ویرایش

 

 

 

 

5- جنس مفهوم درونی مشترک و فصل، مفهوم درونی اختصاصی یک موجود است و نوع مجموع جنس و فصل است.
 
6- صفاتی که تشکیل دهنده ذات مفهوم نیستند، ولی با آن ارتباط دارند عرضی هستند، در حقیقت مفاهیم  بیرونی یک ذات هستند.
 7- بعضی صفات عرضی مشترک بین چند ذات هستند(بر چند ذات عارض می شوند) که به آن ها عرض عام گویند مانند متحرک بودن ، سیاه بودن – سفید بودن – راه رفتن و ...
 
8- بعضی صفات عرضی مخصوص یک ذات هستند( یعنی فقط بر یک ذات عارض می شود) که عرض خاص آن ذات محسوب می شوند مانند کشاورز بودن ، پزشک بودن ، شگفت زدگی ،  خندان بودن که عرض مخصوص به انسان هست و قائم الزاویه بودن ، متساوی الاضلاع بودن ، سه زاویه داشتن ، 180 درجه بودن برای مثلث عرض خاص می باشند.

"مناسب برای دبیران، دانش آموزان و اولیاء"

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش

بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای

اختصاصی از یاری فایل بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای


بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای

عنوان مقاله :بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای

محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران تبریز


تعداد صفحات:7

 

نوع فایل :  pdf


دانلود با لینک مستقیم


بررسی تأثیر زئولیت بر مقاومت سایشی بتن های قلیافعال سرباره ای

دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش

اختصاصی از یاری فایل دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش


دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی  - 15 اسلاید قابل ویرایش

 

 

 

 

ویژگی های ذاتی در یک مفهوم قابل تقسیم بندی است.

 1- بعضی ویژگی های ذاتی تمام هویت مفهوم را شامل می شود مانند انسان بودن که ذاتی انسان است و همه وجود او را شامل می شود یعنی نوع انسانی را مشخص می کند.

 2- برخی ویژگی های ذاتی، جزیی از ذات و مفهوم هستند و مشترک بین چند مفهوم هستند مانند حیوانیت برای انسان است که جزیی از وجود انسان است و مشترک بین انسان و دیگر حیوانات است. در حقیقت این ویژگی ها جنس یک موجود را مشخص می کنند.

3- برخی ویژگی های ذاتی، اختصاص به یک مفهوم دارند مانند ناطق بودن برای انسان که ذاتی انسان است و در عین حال مخصوص انسان است و او را از بقیه حیوانات جدا می کند، معیار جدا کننده انسان از بقیه موجودات است به این نوع ویژگی های ذاتی فصل گویند.

"مناسب برای دبیران، دانش آموزان و اولیاء"

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس 4 منطق سوم انسانی - اقسام ذاتی و عرضی - 15 اسلاید قابل ویرایش

اقدام پژوهی مدیرچگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟

اختصاصی از یاری فایل اقدام پژوهی مدیرچگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی مدیرچگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟


اقدام پژوهی مدیرچگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 32 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

چکیده

یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. تاکنون در مورد راهبردهای آموزشی و روشهای تدریس معلم تحقیقات خوبی صورت گرفته است و معلمان در دوره های مختلف با روشها و راهبردهای آموزشی آشنا می شوند ولی به عنصر اساسی دیگر فرایند آموزش ویادگیری یعنی دانش آموز وروشها و راهبردهای یادگیری او توجه چندانی صورت نگرفته است.  امروزه جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان و کمک به ارتقای عملکرد تحصیلی آنان به عنوان یک اصل مهم در نظام آموزشی هر جامعه مورد نظر است. استفاده از راهبردهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. یک دانش آموز همانگونه که نیازمند یادگیری خواندن، نوشتن و حساب کردن است، باید نحوه مطالعه و یادگیری را نیز بیاموزد. در واقع اساس منطقی آموزش بر این اصل استوار است که به دانش آموزان یاد بدهیم چگونه یاد بگیرند، چگونه به خاطر بسپارند و چگونه مساله حل کنند. پس بر آن شدن تا راهبردهای یادگیری را به دانش آموزان آموزش داده و به بررسی نتایج آن بر روند تحصیلی آنان بپردازم و به برگزاری جلسات کارگاهی و آموزش این روشها به دانش آموزان پرداخته و شاهد نتایج جالب توجهی شدم.

بیان مسئله وتوصیف وضع موجود

اینجانب … مدت .. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم و هم اکنون  در سمت … شهرستان …در حال انجام وظیفه هستم. در این آموزشگاه .. نفر دانش آموز وجود داشت که مسئله عدم اطلاع آنها با روش ها و راهبرد های مطالعه ای و افت تحصیلی آنان و دیدگاهی که در بین همکاران و خانواده ها در خصوص این موضوع وجود داشت، مرا بر آن داشت تا با دقت بیشتر روی این موضوع کار کنم.  بدین منظور تلاش کردم تا یک کلاس را بعنوان نمونه انتخاب کرده تا برنامه ها واقدامات لازم در این خصوص را آغاز کنم. . بنا بر این جهت این کار کلاس سوم را انتخاب نمودم که تعداد آنها..نفر بود که دارای میزان افت تحصیلی زیادی بودند و آموزگار شان از این وضعیت ناراضی و گله مند بودند. با مراجعه به پرونده تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و انجام جلسات مشاوره فردی تلاش کردم تا با وضعیت فردی، خانوادگی و برنامه مطالعه آنان بیشتر آشنا شوم.  پس از این اقدامات متوجه شدم که اغلب این دانش آموزان دارای برنامه خاصی برای مطالعه روزانه نیستند و حداکثر زمانی که برای مطالعه در نظر می گیرند چیزی حدود یک یا یک ساعت و نیم در طول روز است که زمان مناسبی به نظر نمی رسید و همچنین همه دروس را تقریباً با یک شیوه و روش مطالعه می کردند که بازده چندانی نداشت و موثر نبود. و لازم بود تا هم شیوه های صحیح مطالعه دروس مختلف و هم روش استفاده درست از زمان را برای آنان تبیین کرده و بیان نمایم تا بتواند در پایان سال تغییری در وضعیت تحصیلی این دانش آموزان ایجاد کرده و از میزان افت تحصیلی آنان بکاهد.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی مدیرچگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟